El documento resume la visita de representantes españoles a Tarnobrzeg, Polonia del 2 al 6 de junio de 2013. La visita incluyó reuniones en un instituto polaco donde se discutieron programas de prevención de adicciones, visitas a clases, y conferencias sobre el papel de la familia y la escuela, así como las adicciones entre menores. Los representantes españoles también presentaron proyectos sobre prevención de drogas y un informe policial. El último día se dedicó al regreso a España.

1. SUMMARY OF THE VISIT TOSUMMARY OF THE VISIT TO
TARNOBRZEG02.06.13-06.06.13)TARNOBRZEG02.06.13-06.06.13)

2. 1.)DÍA DE LLEGADA A TARNOBRZEG-02.06.2013
ARRIVAL DATE TO TARNOBRZEG-02.06.2013

3. 2.) 2º DíA (03-06-13)9.00-REUNIÓN EN EL INSTITUTO Nr 2 IM. J.SLOMKI W
TARNOBRZEGU .
2nd DAY (03-06-13) 9.00-MEETING AT THE SCHOOL Nr 2 IM. J.SLOMKI W
TARNOBRZEGU .
a) -Presentación de las actividades escolares para la prevención
de adicciones realizadas por el instituto polaco durante el
último trimestre escolar. Entre ellas destacar el día de
convivencia familiar entre padres, alumnos y profesores.
 -Informe sobre la celebración del Día de la Salud
(especialmente relacionada con enfermedades debidas a
trastornos alimenticios,anorexia,bulimia,etc..)
 a) Presentation of school activities to prevent addictions
performed by the Polish High School during the last school
semester. Among these, we should highlight the family
gathering day among parents, students and teachers.
-Report on the celebration of the Day of Health (specially
related to diseases due to eating disorders, anorexia, bulimia,
etc. …).

4. -Informe sobre la aplicación del programa de
prevención de drogas Arion.
-Report on the implementation of drug prevention
program Arion.
Al mismo tiempo que se hacían las explicaciones
oportunas, se abría un turno de preguntas para
contrastar y comentar la problemática y la situación
entre ambos países.
While appropriate explanations were made, questions
were asked to contrast and discuss the problems and
the situation between both countries.
2.) 2º DíA (03-06-13)9.00-REUNIÓN EN EL INSTITUTO Nr 2 IM. J.SLOMKI W
TARNOBRZEGU .
2nd DAY (03-06-13) 9.00-MEETING AT THE SCHOOL Nr 2 IM. J.SLOMKI W
TARNOBRZEGU .

5. 10.30 h- PAUSA / 10.30 a.m BREAK

6. 11h VISITA A DISTINTOS EVENTOS DEPORTIVOS EN LAS INSTALACIONES
DEPORTIVAS DEL CENTRO
11 h VISIT OF SOME SPORTS EVENTS AT THE SCHOOL GYM
1º-Entrenamiento
de fútbol de la
clase IB
1st-
Footballtraining
class IB

7. 2ºShow de baile de la clase IIIB
2nd-Dance show class IIIB

8. 3º Entrenamiento de balonmano de la clase II-C
3rd Handball class training class II-C

9. 4º Visita a una clase de matemáticas donde los profesores visitantes pudieron
participar en una competición matemática.
4th Visit to a math class where visitor teachers could participate in a maths
competition.

10. Clase de matemáticas/Maths lesson

11. 5º Visita a un laboratorio de química donde unos alumnos prepararon una
serie de experimentos.
5th
Visit to a chemistry class where some students made an experiment
exhibition.

12. 6º Visita a una clase de literatura polaca.
6th
Polish Literature class exhibition.

13. 7º Visita a la biblioteca del centro.
7th Visit to the school library.

14. 13 h- ALMUERZO EN LA CAFETERIA DEL CENTRO / 13 p.m LUNCH IN THE
SCHOOL CANTEEN

15. 3.) 3º DÍA (04-06-13) DÍA DE PREPARACIÓN PARA LA EXPOSICIÓN DE LOS
TRABAJOS REALIZADOS POR LOS REPRESENTANTES ESPAÑOLES.
3rd DAY (04.06.13) DAY OF PREPARATION FOR THE EXHIBITION OF THE WORKS
AND PROJECTS DONE BY THE SPANISH REPRESENTATIVES .

17. -Inauguración de las conferencias por el alcade de Tarnobzreg
- Opening of the conference by the mayor of Tarnobzreg

18. --SE HAN REALIZADO TRES CONFERENCIAS:
- THREE CONFERENCES HAVE BEEN HELD:
1) 9.00-9.45h- Realizada
por Beata Zieba ,la
decana de la
universidad con el
tema : el Papel de la
Familia y la Escuela en
los Estudiantes.
1)9.00-9.45h - Made by​​
Beata Zieba, the dean of
the university with the
topic: the Role of the
Family and School
Students.

19. -En esta charla se trataron aspectos como:
 -El papel que juega la familia y la escuela en la prevención de cualquier tipo de adicción y
se señaló, como así ocurre en ambos países, que muchas veces el apoyo por parte de los
padres es muy poco y de que a veces falla el apoyo de la familia en educar en valores y en
colaborar con las autoridades y representantes educativos para tal finalidad.
 Se comenta que si la imagen que se proyecta en estos dos ámbitos es buena, las
consecuencias serán también positivas.
 Destacar el papel de la escuela en la prevención y el del profesor como guía y educador.
 During this talk there were some commented issues such as:
 The role of the family and the school in the prevention of any type of addiction .It was also
pointed out, as it is the case of both countries, that very often the support from parents is
very little and sometimes the disposition of the families in order to teach values and to​​
collaborate with the authorities and educational representatives is missing .
 It remarked that if the image projected in these two areas is good, the consequences will
also be positive..
 It was added the role of the school in the prevention and the teacher as a guide and
educator.

20. 2) 9.45-10.30 h- Conferencia
realizada por el Dr. Krzysztof
Chochowski con el tema: las
Adicciones entre los Menores.
-Expuso el marco legal de
atención y protección al menor
con adicciones.
2) 9.45-10.30 h-Performed by
Dr. Krzysztof Chochowski with
the issue: Addictions among
Minors.
-He discussed the legal
framework for care and
protection of children with
addictions.

21. 3)11.00-12.30 h- Exposición realizada por Leszek Roszczenko con
el tema: El Alcohol y las Drogas como causas legales de addición y
los métodos de prevención.
3) 11.00-12.30 h-Performed by Leszek Roszczenko with the
issue: Alcohol and Drugs as legal causes of addiction and some
methods of prevention.

22.  -Se habló también de cómo el entorno puede
ser favorable para fomentar el consumo a
través de Internet, medios de comunicación o
la imitación de modelos de vida de personas
famosas. Se hizo especial hincapié en la
publicidad.
 Se comentaron también las posibles causas
que inducen a los adolescentes al consumo así
como de los trastornos alimenticios como la
anorexia o la bulimia.
 -Se expusieron también las carencias
educativas por parte de los padres debido a su
ausencia por no estar mucho tiempo en casa
por el trabajo.
 -Se señaló también la adicción a los fármacos y
de cómo Polonia ocupa el 2º lugar en el ranking
mundial después de USA por dispensar
medicamentos sin receta.
 Debido a la importancia y el rol de educador
que juegan los padres en la prevención de
adicciones, se comentó que es fundamental que
desde las autoridades educativas se den todo
tipo de charlas informativas a las familias con
el fin de conseguir este objetivo.
 He also spoke of how the environment can be
conducive to encourage consumption through
the Internet, media or the imitation of models of
life conducted by famous people. The role of
advertising was also highlighted.
 He also talked about the possible reasons which
encourage consumption among the youth as
well as eating disorders such as anorexia or
bulimia.
 He also commented the lack of support given by
parents for not being present at home since they
spend most of their time working outside. He
also remarked how Poland ranks the 2nd place
in the world after the U.S.A in selling medicines
without being prescribed.
 Due to the importance and the role as educators
that parents play in the prevention of addictions,
he said it is also necessary ,that from the
educational authorities, some kind of measures
are provided so that parents and families could
be better prepared and informed in order to
achieve this goal.

23. 16.00h ENCUENTRO Y PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y CHARLAS
REALIZADAS POR LOS REPRESENTANTES ESPAÑOLES.
16.00 h MEETING AND PRESENTATION OF ACTIVITIES AND LECTURES
CONDUCTED BY THE SPANISH REPRESENTATIVES .
 1) Exposición de un power point sobre la drogadicción y su prevención contemplado en
el currículum de la asignatura de bilogía , realizado por alumnos de 2º de bachillerato y
presentado y comentado por la profesora de inglés Blanca Soler.
 1) Display of a power point about substances and drugs, their effects and prevention
contemplated in the A Level course syllabus of biology done by two A level students
and presented and discussed by the English teacher Blanca Soler.

24. PROYECTO HOMBRE DISPLAY
 2) Charla y exposición realizada por Juan Manuel Ferrer, director de la
organización Proyecto Hombre que ayuda en la prevención y rehabilitación de
drogadictos y alcohólicos.
 2) Lecture and power point presentation by Juan Manuel Ferrer, director of
Proyecto Hombre ,organization that helps in the prevention and rehabilitation
of drug addicts and alcoholics.

25. Police report
 3)Informe policial sobre el consumo de drogas legales e ilegales y el modus operandi
ante casos de personas que sean vistas consumiendo drogas en la escuela o en la calle ,o
bien en posesión o venta de sustancias estupefacientes.
 Esta última parte no se pudo realizar debido a falta de tiempo.
 3) Police report on legal and illegal consumption performed by the Police Head Officer
of Picaña, Eduardo Avalos García. Explanation about the action plan against people in
case they are caught taking drugs at school or in the street ,or in case of possession or
sale of narcotic substances.
 The last part of this talk couldn´t be performed successfully due to lack of time.

26. SPANISH SCHOOL ACTIVITIES
 4) Exposición de fotos en un power point sobre algunas actividades hechas por el
Instituto Enric Valor de Picaña sobre el tema de la salud y fotos del encuentro entre los
representantes polacos y españoles que tuvo lugar en Picaña en febrero de 2013.Debido a
la falta de tiempo no se pudieron proyectar todas y se hizo con mucha rapidez.
 4) Picture exhibition on some of the activities concerning addictions prevention carried
out by the Enric Valor school and pictures of the meeting between the Polish and
Spanish representatives in the visit done in February 2013 in Spain;
 This was done in a hurry as we ran out of time.

27. 4) 5º DÍA (06.06.13) / 5th
DAY (06.06.13)
Día de regreso/ Return day