SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Concurso Blogosfera Recargado Amigos 
Ambientales– Términos y Condiciones 
CIRCUITO DE OBSERVACION 
1. La actividad: 
El desarrollo de procesos de concientización en el ámbito ambiental en el grupo de 
aprendices del centro para el desarrollo de la construcción y la industria CDTCI, 
tiene como objetivo: 
Crear conciencia en la comunidad de aprendices sobre la importancia de asumir 
compromisos serios con su entorno y el planeta a través del manejo apropiado de 
residuos sólidos, impactando a su vez en el bienestar de los aprendices mas 
vulnerables. 
2. Blogosfera recargado Amigos Ambientales: 
Esta actividad busca fortalecer las áreas transversales compuestas por 
comunicaciones, medio ambiente, legislación, gestión empresarial einnovación, 
ética y acondicionamiento físico, en la comunidad de aprendices SENA CDTCI de 
una forma dinámica practica y dando una experiencia pura del trabajo en equipo. 
OBJETIVOS ESPECIFICOS 
1. Planear y ejecutar actividades incluyentes con los aprendices que los 
motive a acrecentar su actitud responsable, honesta, disciplinada, 
dispuesta, con iniciativa para ser productivo, con capacidad para seguir 
indicaciones que permitan lograr resultados y realizar trabajos en forma 
autónoma. 
2. Facilitar a los aprendices, herramientas eficaces de comportamiento que les 
permita cumplir con sus compromisos y obligaciones personales, escolares, 
familiares y sociales con calidad, eficiencia y en el marco de las normativas 
legales y constitucionales.
3. Desarrollar actividades participativas, que les inculque la planeación y 
distribución adecuada del tiempo y las tareas en los diferentes ambientes 
en los que se desenvuelve. 
4. Generar acciones incluyentes, que incentiven la cultura emprendedora, 
propositiva y creativa para participar en proyectos productivos, sociales y 
culturales que aporten a la calidad de vida personal, familiar, escolar, 
comunitaria y social. 
5. Realizar planeación de actividades con productos entregables 
conjuntamente con los aprendices, para que experimenten la importancia 
de la distribución óptima y equitativa de tareas en equipo de trabajo 
colaborativo, para el logro de objetivos e intereses individuales y colectivos. 
6. Desarrollar actividades incluyentes y participativas, que faculten a los 
aprendices a adaptarse con flexibilidad a situaciones nuevas y demuestren 
capacidades para resolver problemas diversos. 
7. Involucrar a Bienestar al aprendiz en el desarrollo de actividades que 
generen concursos y competencias sanas entre la comunidad de 
aprendices que les interiorice la necesidad de practicar hábitos de cultura 
física y comportamiento saludables que contribuyan a tener una mayor 
productividad y mejorar su calidad de vida. 
8. Ejecutar actividades concertadas y planeadas con los aprendices, que 
faciliten la comprensión de la importancia de seguir aprendiendo a lo largo 
de la vida y aprovechar las opciones de formación que tiene a su alcance, 
según sus intereses, y en el marco de las necesidades de la sociedad. 
9. Realizar actividades participativas e incluyentes con la comunidad de 
aprendices, que contribuyan a valorar a una convivencia armónica, libre de 
violencia, sin perjuicio al medio ambiente y a la naturaleza y con equidad de 
género 
3. Cómo ganar y esquema de premios: 
Para ganar en blogosfera recargado amigos ambientales los puntos son vitales 
tres (3) para el ganador (2) en caso de empate y uno (1) para el perdedor esto 
dentro de la primera fase de eliminación, adicional se debe tener en cuenta el 
respeto y comportamiento de los inscritos pues también será un factor de 
evaluación, los dos mejores (mayor cantidad de puntos) de cada jornada se 
enfrentaran en una final el 1 de de octubre de 2014. 
GANA: 
El equipo que mayor cantidad de puntos obtenga, con la mayor destreza en las 
actividades siempre basados en el más profundo respeto. 
PREMIO:
 PRIMER PUESTO: Entradas a el Mariposario del municipio de calarcá 
Quindío con transporte incluido. 
 SEGUNDO PUESTO: actividad Soldado por un día en el batallón de 
servicios CACIQUE CALARCA con almuerzo incluido. 
4. Entrega de los premios: 
Blogosfera recargado Amigos Ambientales 2014 en un plazo no mayor a quince 
días hábiles a la terminación del evento entregara los premios a los respectivos 
ganadores por medio de su capitán y con presencia del instructor que hace parte 
de su equipo. 
5. Políticas Generales: 
Los participantes deben ser aprendices SENA en cualquiera de sus 
especialidades de todas las jornadas de formación titulada. 
 Los participantes deben diligenciar su inscripción en el blog 
(construcionquindio.blogspot.com) 
 El equipo debe contener máximo treinta y cinco (35) mínimo veinte (20) 
participantes y un capitán, estos equipos deben estar acompañados mínimo 
por un director de grupo. 
 Para la composición de estos equipos pueden ser de distintas formaciones 
para lograr dicho numero(fusión) 
 Se realizara el día 30 de septiembre de 2014 tanto en la jornada de la 
mañana como en la tarde noche y de cada jornada saldrán un ganador que 
participara en la gran final. 
 La actividad a realizar es un circuito de actividades que consta de 6 pruebas 
para todos los inscritos una de recolección de residuos sólidos que será 
opcional y una actividad adicional para los dos mejores de la respectiva 
jornada ( final) 
 El grupo Blogósfera recargado Amigos Ambientales contactará directamente 
al grupo ganador para informar sobre las condiciones dela premiación. 
 El ganador y/o los participantes no podrán redimir el premio en dinero 
efectivo. 
 Para reclamar el premio, el grupo ganador deberá presentar carnet original.
 Requisitos y mecánica del concurso 
La actividad comienza el día 30 de Septiembre: 
CRONOGRAMA DE LAS PRUEBAS 
“Previo o posterior a cada prueba los aprendices deben estar en formación 
académica”. 
Las seis pruebas se realizarán en un periodo de cuatro (4) horas en las cuales 
estarán dos equipos inscritos por cada prueba compitiendo entre ellos para 
obtener los puntos esto será en un periodo de veinticinco (25) minutos para su 
realización y cinco (5) minutos para la rotación, se les entregará un formato u hoja 
de ruta de campo para su respectiva anotación de puntos, nombre del equipo, 
nombre del capitán la firma del transversal de la prueba , del capitán y nota 
cuantitativa, iniciando las pruebas así: 
8:00 am a 12:00 am prueba de la mañana. 
Se deben recoger los formatos al finalizar las pruebas para realizar su tabulación 
y seleccionar el finalista. 
NOTA: El cronometrador asignara el orden inicial de las estaciones según el orden 
de llegada de los equipos. 
5:30 pm a 9:30 pm prueba, en la tarde. 
Los tiempos los avisará un cronometrador de campo, que tendrá un altavoz, pito o 
corneta y un cronometro, para lo cual al iniciar la prueba dará un aviso, al cabo de 
los 25 minutos otro aviso y a los cinco (5) minutos otro aviso de inicio de una 
nueva prueba y así hasta finalizar la rotación de los grupos. 
NOTA: Si se supera en alguna de las jornadas el umbral de equipos debemos 
realizar una segunda jornada de competencias. 
 Las inscripciones se deben realizar hasta el día 29 de septiembre a las 
6:00 pm, a fin de que se pueda tabular la información y realizar la 
distribución de los equipos en las diferentes jornadas. 
También se tendrá en cuenta para la calificación en este concurso un Valor 
Cuantitativo: (1 a 10, Siendo 1 el menor valor y 10 el mayor valor) Aspectos 
a evaluar: Disciplina, puntualidad, Trabajo en equipo, Respeto.
1. DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS 
Iniciará con la entrega de material reciclado como se explico en socializaciones 
previas consistente en pet tapas material de archivo y plástico entre otros, las 
tapas serán donadas a la fundación Amor y Vida en apoyo de los niños con 
cáncer el resto del material colectado será vendido y el producto de su 
comercialización será destinado para la adquisición de mercados para los 
aprendices del centro que mas lo necesiten que serán determinados por el grupo 
de profesionales de bienestar al aprendiz, cada equipo entregara al delegado de 
Blogosfera Recargado Amigos Ambientales este material (opcional) pero dará tres 
puntos por entrega y seis al ganador. 
El resultado de la actividad descrita anteriormente será asignado a los grupos al 
finalizar de la jornada por los delegados de blogosfera recargado amigos 
ambientales. 
El desarrollo de las seis actividades siguientes se realizara simultáneamente en la 
cancha múltiple, en el bloque 6 y en el patio de materiales. 
1. actividad medio 
ambiental reciclaje 
2. acondicionamiento 
físico cancha multiple 
La prueba uno se realizara en las casetas de residuos sólidos y la actividad dos se 
llevara a cabo en la cancha múltiple del centro. 
Las actividades en el bloque 6 se distribuirán así: 
3. carretilladas de conciencia ambiental (sala de video conferencias). 
4. catapulta (En el Aula de Topografía). 
5. clip ambiental (educatronica) 
6. el pescador (patio de materiales) 
7. sopa de letras y crucigramas (festo)
 Condiciones especiales: 
Blogosfera recargado se reserva el derecho de suspender temporalmente o de 
manera indefinida y de forma inmediata la actividad objeto de fraude o 
sabotaje, o en caso de presentarse algún acontecimiento de fuerza mayor o 
caso fortuito que afecte en forma grave su ejecución. Estas circunstancias se 
comunicarán públicamente mediante anuncio en el blog. 
Blogosfera podrá tomar la decisión de descalificar definitivamente a un 
participante en caso de detectar una falta de respeto con cualquier persona ya 
sea del comité organizador o cualquier persona participante en este evento 
El material de reciclaje colectado por los equipos no es de carácter obligatorio 
pero debido a su alto compromiso social y de solidaridad tendrá como 
recompensa una puntuación de tres (3) por entrega y seis (6) puntos para el 
equipo ganador en el pesaje del mismo, estos puntos serán sumados en la 
primera fase de eliminación. 
El concurso final será la elaboración de un jardín con un diseño 
predeterminado por la organización del evento, los equipos finalistas serán 
calificados por los miembros de blogosfera recargado amigos ambientales el 
coordinador académico y la subdirectora del centro, como resultado de lo 
anteriormente expuesto se determinara al ganador.
Reglamento blogosfera amigos ambientales septiembre 2014

Más contenido relacionado

Similar a Reglamento blogosfera amigos ambientales septiembre 2014

Medio no proyectable - pirámide alimenticia
Medio no proyectable - pirámide alimenticiaMedio no proyectable - pirámide alimenticia
Medio no proyectable - pirámide alimenticiaMaria Candau Gil
 
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas VenezuelaII Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas VenezuelaJayno Sabino González
 
Promoviendo la activación física en preescolar
Promoviendo la activación física en preescolarPromoviendo la activación física en preescolar
Promoviendo la activación física en preescolarJudith Ramirez Ramirez
 
Reglamento iii olimpiada usta colombia
Reglamento iii olimpiada usta colombiaReglamento iii olimpiada usta colombia
Reglamento iii olimpiada usta colombiaDocente Contaduría
 
Reglamento de la materia tecnicas de investigacion del acto investigativo 2014
Reglamento de la materia tecnicas de investigacion del acto investigativo 2014Reglamento de la materia tecnicas de investigacion del acto investigativo 2014
Reglamento de la materia tecnicas de investigacion del acto investigativo 2014Condesti Centro de Ciencias
 
Proyecto 2º campus deportivo 2016
Proyecto 2º campus deportivo 2016Proyecto 2º campus deportivo 2016
Proyecto 2º campus deportivo 2016adivero
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion03Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion03Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidosUnidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidosLUZ ELENA GARCIA
 

Similar a Reglamento blogosfera amigos ambientales septiembre 2014 (20)

Rally innovacion 2018
Rally innovacion 2018Rally innovacion 2018
Rally innovacion 2018
 
Bases Maratón Ecológica 7K 2014
Bases Maratón Ecológica 7K 2014Bases Maratón Ecológica 7K 2014
Bases Maratón Ecológica 7K 2014
 
Reglamento festival de cometas 2012 final
Reglamento festival de cometas 2012 finalReglamento festival de cometas 2012 final
Reglamento festival de cometas 2012 final
 
Medio no proyectable - pirámide alimenticia
Medio no proyectable - pirámide alimenticiaMedio no proyectable - pirámide alimenticia
Medio no proyectable - pirámide alimenticia
 
Convocatoria rdmt 2017
Convocatoria rdmt 2017Convocatoria rdmt 2017
Convocatoria rdmt 2017
 
Proyecto antonio martin_zayas
Proyecto antonio martin_zayasProyecto antonio martin_zayas
Proyecto antonio martin_zayas
 
CEIP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS
CEIP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOSCEIP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS
CEIP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS
 
Convocatoria RDMT-ACTUES
Convocatoria RDMT-ACTUESConvocatoria RDMT-ACTUES
Convocatoria RDMT-ACTUES
 
Convocatoria ACTUES
Convocatoria ACTUESConvocatoria ACTUES
Convocatoria ACTUES
 
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas VenezuelaII Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
 
Promoviendo la activación física en preescolar
Promoviendo la activación física en preescolarPromoviendo la activación física en preescolar
Promoviendo la activación física en preescolar
 
Reglamento iii olimpiada usta colombia
Reglamento iii olimpiada usta colombiaReglamento iii olimpiada usta colombia
Reglamento iii olimpiada usta colombia
 
Reglamento de la materia tecnicas de investigacion del acto investigativo 2014
Reglamento de la materia tecnicas de investigacion del acto investigativo 2014Reglamento de la materia tecnicas de investigacion del acto investigativo 2014
Reglamento de la materia tecnicas de investigacion del acto investigativo 2014
 
Propuesta para cdh
Propuesta para cdhPropuesta para cdh
Propuesta para cdh
 
Reglamento festival de cometas 2012 final
Reglamento festival de cometas 2012 finalReglamento festival de cometas 2012 final
Reglamento festival de cometas 2012 final
 
Proyecto 2º campus deportivo 2016
Proyecto 2º campus deportivo 2016Proyecto 2º campus deportivo 2016
Proyecto 2º campus deportivo 2016
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion03Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion03
 
Concurso limpieza
Concurso limpiezaConcurso limpieza
Concurso limpieza
 
Concurso limpieza
Concurso limpiezaConcurso limpieza
Concurso limpieza
 
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidosUnidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

Reglamento blogosfera amigos ambientales septiembre 2014

  • 1. Concurso Blogosfera Recargado Amigos Ambientales– Términos y Condiciones CIRCUITO DE OBSERVACION 1. La actividad: El desarrollo de procesos de concientización en el ámbito ambiental en el grupo de aprendices del centro para el desarrollo de la construcción y la industria CDTCI, tiene como objetivo: Crear conciencia en la comunidad de aprendices sobre la importancia de asumir compromisos serios con su entorno y el planeta a través del manejo apropiado de residuos sólidos, impactando a su vez en el bienestar de los aprendices mas vulnerables. 2. Blogosfera recargado Amigos Ambientales: Esta actividad busca fortalecer las áreas transversales compuestas por comunicaciones, medio ambiente, legislación, gestión empresarial einnovación, ética y acondicionamiento físico, en la comunidad de aprendices SENA CDTCI de una forma dinámica practica y dando una experiencia pura del trabajo en equipo. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Planear y ejecutar actividades incluyentes con los aprendices que los motive a acrecentar su actitud responsable, honesta, disciplinada, dispuesta, con iniciativa para ser productivo, con capacidad para seguir indicaciones que permitan lograr resultados y realizar trabajos en forma autónoma. 2. Facilitar a los aprendices, herramientas eficaces de comportamiento que les permita cumplir con sus compromisos y obligaciones personales, escolares, familiares y sociales con calidad, eficiencia y en el marco de las normativas legales y constitucionales.
  • 2. 3. Desarrollar actividades participativas, que les inculque la planeación y distribución adecuada del tiempo y las tareas en los diferentes ambientes en los que se desenvuelve. 4. Generar acciones incluyentes, que incentiven la cultura emprendedora, propositiva y creativa para participar en proyectos productivos, sociales y culturales que aporten a la calidad de vida personal, familiar, escolar, comunitaria y social. 5. Realizar planeación de actividades con productos entregables conjuntamente con los aprendices, para que experimenten la importancia de la distribución óptima y equitativa de tareas en equipo de trabajo colaborativo, para el logro de objetivos e intereses individuales y colectivos. 6. Desarrollar actividades incluyentes y participativas, que faculten a los aprendices a adaptarse con flexibilidad a situaciones nuevas y demuestren capacidades para resolver problemas diversos. 7. Involucrar a Bienestar al aprendiz en el desarrollo de actividades que generen concursos y competencias sanas entre la comunidad de aprendices que les interiorice la necesidad de practicar hábitos de cultura física y comportamiento saludables que contribuyan a tener una mayor productividad y mejorar su calidad de vida. 8. Ejecutar actividades concertadas y planeadas con los aprendices, que faciliten la comprensión de la importancia de seguir aprendiendo a lo largo de la vida y aprovechar las opciones de formación que tiene a su alcance, según sus intereses, y en el marco de las necesidades de la sociedad. 9. Realizar actividades participativas e incluyentes con la comunidad de aprendices, que contribuyan a valorar a una convivencia armónica, libre de violencia, sin perjuicio al medio ambiente y a la naturaleza y con equidad de género 3. Cómo ganar y esquema de premios: Para ganar en blogosfera recargado amigos ambientales los puntos son vitales tres (3) para el ganador (2) en caso de empate y uno (1) para el perdedor esto dentro de la primera fase de eliminación, adicional se debe tener en cuenta el respeto y comportamiento de los inscritos pues también será un factor de evaluación, los dos mejores (mayor cantidad de puntos) de cada jornada se enfrentaran en una final el 1 de de octubre de 2014. GANA: El equipo que mayor cantidad de puntos obtenga, con la mayor destreza en las actividades siempre basados en el más profundo respeto. PREMIO:
  • 3.  PRIMER PUESTO: Entradas a el Mariposario del municipio de calarcá Quindío con transporte incluido.  SEGUNDO PUESTO: actividad Soldado por un día en el batallón de servicios CACIQUE CALARCA con almuerzo incluido. 4. Entrega de los premios: Blogosfera recargado Amigos Ambientales 2014 en un plazo no mayor a quince días hábiles a la terminación del evento entregara los premios a los respectivos ganadores por medio de su capitán y con presencia del instructor que hace parte de su equipo. 5. Políticas Generales: Los participantes deben ser aprendices SENA en cualquiera de sus especialidades de todas las jornadas de formación titulada.  Los participantes deben diligenciar su inscripción en el blog (construcionquindio.blogspot.com)  El equipo debe contener máximo treinta y cinco (35) mínimo veinte (20) participantes y un capitán, estos equipos deben estar acompañados mínimo por un director de grupo.  Para la composición de estos equipos pueden ser de distintas formaciones para lograr dicho numero(fusión)  Se realizara el día 30 de septiembre de 2014 tanto en la jornada de la mañana como en la tarde noche y de cada jornada saldrán un ganador que participara en la gran final.  La actividad a realizar es un circuito de actividades que consta de 6 pruebas para todos los inscritos una de recolección de residuos sólidos que será opcional y una actividad adicional para los dos mejores de la respectiva jornada ( final)  El grupo Blogósfera recargado Amigos Ambientales contactará directamente al grupo ganador para informar sobre las condiciones dela premiación.  El ganador y/o los participantes no podrán redimir el premio en dinero efectivo.  Para reclamar el premio, el grupo ganador deberá presentar carnet original.
  • 4.  Requisitos y mecánica del concurso La actividad comienza el día 30 de Septiembre: CRONOGRAMA DE LAS PRUEBAS “Previo o posterior a cada prueba los aprendices deben estar en formación académica”. Las seis pruebas se realizarán en un periodo de cuatro (4) horas en las cuales estarán dos equipos inscritos por cada prueba compitiendo entre ellos para obtener los puntos esto será en un periodo de veinticinco (25) minutos para su realización y cinco (5) minutos para la rotación, se les entregará un formato u hoja de ruta de campo para su respectiva anotación de puntos, nombre del equipo, nombre del capitán la firma del transversal de la prueba , del capitán y nota cuantitativa, iniciando las pruebas así: 8:00 am a 12:00 am prueba de la mañana. Se deben recoger los formatos al finalizar las pruebas para realizar su tabulación y seleccionar el finalista. NOTA: El cronometrador asignara el orden inicial de las estaciones según el orden de llegada de los equipos. 5:30 pm a 9:30 pm prueba, en la tarde. Los tiempos los avisará un cronometrador de campo, que tendrá un altavoz, pito o corneta y un cronometro, para lo cual al iniciar la prueba dará un aviso, al cabo de los 25 minutos otro aviso y a los cinco (5) minutos otro aviso de inicio de una nueva prueba y así hasta finalizar la rotación de los grupos. NOTA: Si se supera en alguna de las jornadas el umbral de equipos debemos realizar una segunda jornada de competencias.  Las inscripciones se deben realizar hasta el día 29 de septiembre a las 6:00 pm, a fin de que se pueda tabular la información y realizar la distribución de los equipos en las diferentes jornadas. También se tendrá en cuenta para la calificación en este concurso un Valor Cuantitativo: (1 a 10, Siendo 1 el menor valor y 10 el mayor valor) Aspectos a evaluar: Disciplina, puntualidad, Trabajo en equipo, Respeto.
  • 5. 1. DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Iniciará con la entrega de material reciclado como se explico en socializaciones previas consistente en pet tapas material de archivo y plástico entre otros, las tapas serán donadas a la fundación Amor y Vida en apoyo de los niños con cáncer el resto del material colectado será vendido y el producto de su comercialización será destinado para la adquisición de mercados para los aprendices del centro que mas lo necesiten que serán determinados por el grupo de profesionales de bienestar al aprendiz, cada equipo entregara al delegado de Blogosfera Recargado Amigos Ambientales este material (opcional) pero dará tres puntos por entrega y seis al ganador. El resultado de la actividad descrita anteriormente será asignado a los grupos al finalizar de la jornada por los delegados de blogosfera recargado amigos ambientales. El desarrollo de las seis actividades siguientes se realizara simultáneamente en la cancha múltiple, en el bloque 6 y en el patio de materiales. 1. actividad medio ambiental reciclaje 2. acondicionamiento físico cancha multiple La prueba uno se realizara en las casetas de residuos sólidos y la actividad dos se llevara a cabo en la cancha múltiple del centro. Las actividades en el bloque 6 se distribuirán así: 3. carretilladas de conciencia ambiental (sala de video conferencias). 4. catapulta (En el Aula de Topografía). 5. clip ambiental (educatronica) 6. el pescador (patio de materiales) 7. sopa de letras y crucigramas (festo)
  • 6.  Condiciones especiales: Blogosfera recargado se reserva el derecho de suspender temporalmente o de manera indefinida y de forma inmediata la actividad objeto de fraude o sabotaje, o en caso de presentarse algún acontecimiento de fuerza mayor o caso fortuito que afecte en forma grave su ejecución. Estas circunstancias se comunicarán públicamente mediante anuncio en el blog. Blogosfera podrá tomar la decisión de descalificar definitivamente a un participante en caso de detectar una falta de respeto con cualquier persona ya sea del comité organizador o cualquier persona participante en este evento El material de reciclaje colectado por los equipos no es de carácter obligatorio pero debido a su alto compromiso social y de solidaridad tendrá como recompensa una puntuación de tres (3) por entrega y seis (6) puntos para el equipo ganador en el pesaje del mismo, estos puntos serán sumados en la primera fase de eliminación. El concurso final será la elaboración de un jardín con un diseño predeterminado por la organización del evento, los equipos finalistas serán calificados por los miembros de blogosfera recargado amigos ambientales el coordinador académico y la subdirectora del centro, como resultado de lo anteriormente expuesto se determinara al ganador.