Presentación realizada en el marco del espacio curricular

1. PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN
La imagen como forma de
comunicación

2. La educación puede ofrecer los instrumentos
necesarios para leer e interpretar imágenes como lo
hace con los signos de la lengua.

3. Los medios audiovisuales
Pueden utilizarse en el campo educativo para:
Facilitar el aprendizaje de
los diferentes contenidos.
Analizar los diversos
medios y lograr la
expresión a través de ellos:
•Lectura crítica
•Que los alumnos puedan
crear sus propias imágenes

4. PROPUESTA
• Rescatar lo bueno del
sistema de producción
de medios de
comunicación.
• Ponerlos al servicio de
la educación

5. PRINCIPIOS
METODOLÓGICOS
Esto dependerá de:
• La metodología
Usar el material • El tipo de tarea
audiovisual teniendo
en cuenta la didáctica • Características del grupo
y los contenidos. • Limitaciones
• De la flexibilidad y facilidad de
producción de los medios
• La actitud del educados frente
a los medios

6. PASOS A SEGUIR:
Planificación: formular objetivos
Presentación y utilización
Actividades posteriores: dar valor
didáctico a lo exhibido.

7. Funciones de los MEDIOS
AUDIOVISUALES en la enseñanza
 Facilitar y aumentar la eficacia del
aprendizaje.
 Proporcionar experiencias de otra manera
inaccesibles.
 Motivar

8.  Permitir que el alumno se ejercite en su uso.
 Retroalimentación y análisis del aprendizaje.

9. Presentación realizada por María Inés Conde
COLEGIO JOSE MANUEL ESTRADA
PORFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Lenguaje Digital y Audiovisual
Prof. Patricia Felker