El documento argumenta que la imagen es una forma esencial de comunicación en la sociedad actual y que, por lo tanto, su análisis debe formar parte del currículo escolar. Propone que la educación puede enseñar a leer e interpretar imágenes de la misma manera que los signos lingüísticos. Luego, discute cómo los medios audiovisuales pueden utilizarse en la educación tanto para facilitar el aprendizaje de contenidos como para analizar los diversos medios. Finalmente, enumera pasos y funciones para la utilización efectiva de los medi
2. En la sociedad actual:
La imagen es una forma de
comunicación esencial, Por
ello su análisis debe formar
parte del currículo escolar.
3. La educación puede ofrecer los
instrumentos necesarios para
leer e interpretar las
imágenes como lo hace
con los signos de la lengua,
sin embargo...
5. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
AUDIOVISUALES:
Pueden utilizarse de dos puntos de
vista:
1) Facilitar el aprendizaje de los
contenidos.
2) 2) Analizar los diversos medios
para lograr la expansión a través
de ellos.
6. Se trata de rescatar lo bueno
que tiene el sistema de los
medios de comunicación para
ponerlos al servicio de la
educación.
7. La utilización de los medios
audiovisuales en el aula serian
los siguientes:
9. E) Las limitaciones arquitectónicas,
administrativas, etc.
F)La flexibilidad en la utilización de los
medios.
G)La facilidad de producción en esos
medios.
H) La actividad del educador ante los
medios.
10. Los pasos a seguir para
utilizar los medios
audiovisuales en el aula
serian los siguientes:
11. 1) Planificación del proceso
enseñanza- aprendizaje. Se formulan
los objetivos del tema.
2) Selección del medio audiovisual.
12. 3) Presentación y utilización del
material audiovisual, ver en que
momento se va a utilizar el medio.
4) Actividades posteriores a la
presentación de imágenes.
14. •Aumentar la eficacia del aprendizaje,
se obtienen buenos resultados.
• Proporcionan nuevas experiencias.
•Facilitan el aprendizaje por el
descubrimiento.
15. • Son motivadores, fomentan la
atención, la participación, la
creatividad, etc.
• Ayudan a comprender mejor un
tema.
• Evitan el aprendizaje memorístico.
• Introducen al alumno en la tecnología
audiovisual.
16. Este trabajo esta realizado por:
Damaris Diaz.
Materia: Lenguaje Digital y Audiovisual.
Colegio: Esc. Normal Superior José
Manuel Estrada. 1er. Año-
Profesora: Patricia Felker.