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LAS TICs EN EL AMBITO EDUCATIVO Que aportaciones tecnológicas trae la Web 2.0 en el ámbito educativo? L a Web 2.0, llamada también  “la web social” , no debemos verlo como un paradigma tecnológico, sino es la actitud con la que debemos trabajar para poder desarrollar en Internet. En otras palabras debemos ser interactivos para generar colaboración y servicios para poder reemplazar las aplicaciones de escritorio. Pasa de ser la “ Web de datos a ser Web de los pensares”  Las principales aportaciones que brinda la Web 2.0 en el ámbito educativo son las siguientes: 1.-Son herramientas que fomentan la capacitación  tecnológica de los futuros profesionales. 2.-Ayuda a mejorar el proceso educativo y la calidad de la enseñanza. 3.-Nos induce a recepcionar las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. 4.-Su tecnología es relajada, dinámica, participativa, reflexiva e interactiva. 5.-Los docentes debemos salir del “analfabetismo informático”.  6.-Sirve como una herramienta tecnológica para poder enseñar. UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA  Santiago Franco León
En  nuestro  país,  las  universidades  tendrán  en  estas  tecnologías, un  factor estratégico de innovación  y  desarrollo, en  tanto las  utilicen para favorecer sus procesos de enseñanza y aprendizaje.  Algunas  de  ellas  se  han  venido  adecuando,  formal  o  informalmente,  a  la coyuntura actual y están propiciando entre sus alumnos, el uso de software, pero, en una actitud más agresiva, algunas de ellas han realizado notables esfuerzos a fin  de constituirse en lo que se ha optado por definir como “Campus Informatico”. Logrando hacer cambiar de actitud e insertando a los estudiantes a producir con software Ms-Word, el MS-PowerPoint, el VISIO, etc.; “ Queda en los docentes la necesidad de incrementar sus habilidades y conocimientos sobre las TIC, a fin de incorporarlas eficazmente en la curricula y contenidos; en su proceso didáctico; y en la evaluación de los resultados de su enseñanza”  (Delors, UNESCO, 1996). Todo docente debe dejar de ser en nuestra actualidad un “analfabeto informático”. Que en el Perú somos en gran porcentaje. En el Perú tenemos a nivel nacional un sin fin de cabinas de Internet, pero no todos los peruanos hacen buen uso o empleo, puesto que muchos usan de acuerdo a la modernidad que trae la innovación, el avance y no la modernización que trae lo pasajero o lo que está de moda, es decir lo efímero y negativo. ,[object Object],UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA  Santiago Franco León

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