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Marco Conceptual de
la Violencia
El origen de la palabra “violencia”,su
etimología, alude al uso de la fuerza;a
su vez, la idea del uso de la fuerza nos
conduce al concepto de “poder” de
algunas personas, instituciones o
instancias sobre otras (Corsi,1999
Pág.23)
OMS
..Uso intencional de la fuerza o el poder,
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mismo, otras personas o un grupo o
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violencia y la salud. W,DC.2003
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Violencia:
• Acto, conducta o hecho que ocasiona daño físico,
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(MINSA, Guía de Atención integral de la SSR, 2004)
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Acto de violencia física, psicológica y/o sexual, basado
en la pertenencia al sexo femenino, que se produce en
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de trabajo y en centros educativos, trata de mujeres)
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Generalmente se entiende la violencia contra la mujer
como violencia basada en género
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1. Violencia Física
Manifestaciones:
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• sujetar, amarrar, paralizar;
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• negación de ayuda cuando la persona está
enferma o herida
Manifestaciones de la Violencia
2. Violencia psicológica o emocional
Manifestaciones:
• gritos, amenazas;
• aislamiento social y físico;
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atribución de culpas por todo lo que pasa
• ignorar o no dar importancia o ridiculizar las
necesidades de la víctima;
• mentiras;
• llevar a cabo acciones destructivas
Manifestaciones de la Violencia
3. Violencia económica
Manifestaciones:
• hacer que la persona (mujer por lo general) tenga
que dar todo tipo de explicaciones cada vez que
necesita dinero;
• dar menos dinero del que se necesita a pesar de
tener liquidez;
• mentir diciendo que no hay dinero para gastos
que la persona considera importantes;
• gastar sin consultar;
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herencia, etc.);
• propiedades derivadas del matrimonio estén a
nombre de una sola persona
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4. Violencia sexual
Manifestaciones:
• forzar a la persona a tener relaciones sexuales o
practicar actos sexuales;
• llevar a cabo actos sexuales con una persona
inconciente o que tiene miedo de negarse;
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• forzar a la persona a tener relaciones sexuales sin
protección contra un embarazo y/o una ITS y VIH/SDA;
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con otras personas;
• obligar a ver películas o revistas pornográficas;
• forzar a la pareja a observarla mientras tiene relaciones
sexuales con otra persona.
La OPS-OMS (2003) clasifica a la violencia según quien
la ejerza:
Violencia auto-inflingida(la persona se ataca a sí misma)
Violencia interpersonal(ejercida por un individuo o
pequeño grupo)
Violencia colectiva (inflingida por grupos más grandes)
En cualquiera de sus manifestaciones la violencia
representa una forma de ejercicio de poder
mediante el empleo de la fuerza (sea ésta física,
psicológica, económica o política) implica la
interacción entre dos instancias con poder
desigual, las cuales usualmente adoptan roles
complementarios (varón-mujer, padres/hijo/as,
joven-anciano/a, maestro/a alumno/a,
jefe/trabajador, Estado-población.
Abordaje de la Violencia: Modelo Ecológico
Sociedad
General
Contexto
Social
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Contexto
Familiar
Inmediato
Factores
individuales
ME :Nivel individual
Identifica los factores biológicos y de la historia personal
que influyen en el comportamiento de una persona, los
cuales aumentan la probabilidad de ser víctima o
perpetrador/a de actos de violencia
A este nivel se incluyen factores: nivel educativo, historia
personal o familiar de maltrato, antecedentes de
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ME :Nivel relacional
Se refiere al modo en que las relaciones sociales
cercanas (familia, pareja, amistades, pares)
aumentan el riesgo de convertirse en víctima o
perpetrador/a de actos violentos.
A este nivel se consideran el poder masculino en la
familia, el aislamiento y la desvalorización de la
mujer
ME :Nivel comunitario
Examina los contextos de la comunidad en los que
se inscriben las relaciones sociales, como la
escuela, el vecindario, el trabajo y busca
identificar las características de estos ámbitos
que se asocian con ser víctimas o perpetradores
de actos violentos.
Se incluye el deterioro físico y la tugurización del
habitat, falta de servicios básicos, el aislamiento
social, el desempleo generalizado, pandillaje,
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apoyo
ME :Nivel Social
Examina los factores más generales que determinan las
altas tasas de violencia, al favorecer un clima de
aceptación de la violencia.
Están aquí las normas culturales que refuerzan el
dominio masculino en la familia, los roles de género
rígidos, la aceptación social del castigo físico, de la
violencia interpersonal, las normas que legitiman el
uso excesivo de la fuerza…
Ciclo de la Violencia
Fase 1 Aumento de la tensión
Fase 2 Explosión (incidente agudo de explosión)
Fase 3 La Luna de miel
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Fase 1
Incidentes de violencia menores
El agresor se enoja culpa al otro, provoca un aumento de tensión
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severidad de episodios de violencia
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complaciendo al agresor,
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Las mujeres agredidas minimizan la situación de violencia, porque
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Fase 2
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Fase mas corta y más dañinae de tensiones acumuladas en la fase uno
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agredida ansiosa, deprimida, dolores de cabeza, falta de apetito…..
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La persona agredida se ve como el puente hacia el bienestar emocional de
su agresor/a
Información de contacto:
edita@policy.org.pe
Iniciativa de Políticas en Salud es un proyecto de la
Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo
Internacional (USAID), implementado bajo contrato No.
GPO-1-01-05-000-00-TO1, por el Grupo Constella
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Las opiniones expresadas en esta presentación no
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Marco conceptual de la violencia

  • 2. El origen de la palabra “violencia”,su etimología, alude al uso de la fuerza;a su vez, la idea del uso de la fuerza nos conduce al concepto de “poder” de algunas personas, instituciones o instancias sobre otras (Corsi,1999 Pág.23)
  • 3. OMS ..Uso intencional de la fuerza o el poder, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otras personas o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones (inf.OPS-OMS.Informe mundial sobre la violencia y la salud. W,DC.2003
  • 4. Desarrollo Conceptual Violencia: • Acto, conducta o hecho que ocasiona daño físico, sexual y/o psicológico • Acto social, comportamiento aprendido en un contexto de inequidades sociales basadas en el género, edad, raza (MINSA, Guía de Atención integral de la SSR, 2004)
  • 5. Desarrollo Conceptual Violencia basada en el Género: Acto que involucra el uso de la fuerza o la coerción, con la intención de perpetuar y promover las relaciones desiguales entre los géneros (IIDH, Derechos Humanos de las Mujeres, Guía de Capacitación, Costa Rica, 2000)
  • 6. Desarrollo Conceptual Violencia contra la mujer: Acto de violencia física, psicológica y/o sexual, basado en la pertenencia al sexo femenino, que se produce en la vida pública como en la vida privada: •Familia (violencia familiar) •Comunidad (violencia sexual, acoso sexual en el centro de trabajo y en centros educativos, trata de mujeres) •Perpetrada o tolerada por el Estado (Belem do Pará) Generalmente se entiende la violencia contra la mujer como violencia basada en género
  • 7. Manifestaciones de la Violencia 1. Violencia Física Manifestaciones: • empujones, bofetadas, puñetazos, patadas; • arrojar objetos; • estrangulamiento; heridas por armas; • sujetar, amarrar, paralizar; • abandono en lugares peligrosos; • negación de ayuda cuando la persona está enferma o herida
  • 8. Manifestaciones de la Violencia 2. Violencia psicológica o emocional Manifestaciones: • gritos, amenazas; • aislamiento social y físico; • celos extremos; • intimidación, degradación y humillación; • insultos, críticas constantes, acusaciones falsas, atribución de culpas por todo lo que pasa • ignorar o no dar importancia o ridiculizar las necesidades de la víctima; • mentiras; • llevar a cabo acciones destructivas
  • 9. Manifestaciones de la Violencia 3. Violencia económica Manifestaciones: • hacer que la persona (mujer por lo general) tenga que dar todo tipo de explicaciones cada vez que necesita dinero; • dar menos dinero del que se necesita a pesar de tener liquidez; • mentir diciendo que no hay dinero para gastos que la persona considera importantes; • gastar sin consultar; • disponer del dinero de la persona (sueldo, herencia, etc.); • propiedades derivadas del matrimonio estén a nombre de una sola persona
  • 10. Manifestaciones de la Violencia 4. Violencia sexual Manifestaciones: • forzar a la persona a tener relaciones sexuales o practicar actos sexuales; • llevar a cabo actos sexuales con una persona inconciente o que tiene miedo de negarse; • lastimar físicamente durante el acto sexual; • forzar a la persona a tener relaciones sexuales sin protección contra un embarazo y/o una ITS y VIH/SDA; • acusar a una persona de realizar actividades sexuales con otras personas; • obligar a ver películas o revistas pornográficas; • forzar a la pareja a observarla mientras tiene relaciones sexuales con otra persona.
  • 11. La OPS-OMS (2003) clasifica a la violencia según quien la ejerza: Violencia auto-inflingida(la persona se ataca a sí misma) Violencia interpersonal(ejercida por un individuo o pequeño grupo) Violencia colectiva (inflingida por grupos más grandes)
  • 12. En cualquiera de sus manifestaciones la violencia representa una forma de ejercicio de poder mediante el empleo de la fuerza (sea ésta física, psicológica, económica o política) implica la interacción entre dos instancias con poder desigual, las cuales usualmente adoptan roles complementarios (varón-mujer, padres/hijo/as, joven-anciano/a, maestro/a alumno/a, jefe/trabajador, Estado-población.
  • 13. Abordaje de la Violencia: Modelo Ecológico Sociedad General Contexto Social Inmediato Contexto Familiar Inmediato Factores individuales
  • 14. ME :Nivel individual Identifica los factores biológicos y de la historia personal que influyen en el comportamiento de una persona, los cuales aumentan la probabilidad de ser víctima o perpetrador/a de actos de violencia A este nivel se incluyen factores: nivel educativo, historia personal o familiar de maltrato, antecedentes de comportamiento agresivo
  • 15. ME :Nivel relacional Se refiere al modo en que las relaciones sociales cercanas (familia, pareja, amistades, pares) aumentan el riesgo de convertirse en víctima o perpetrador/a de actos violentos. A este nivel se consideran el poder masculino en la familia, el aislamiento y la desvalorización de la mujer
  • 16. ME :Nivel comunitario Examina los contextos de la comunidad en los que se inscriben las relaciones sociales, como la escuela, el vecindario, el trabajo y busca identificar las características de estos ámbitos que se asocian con ser víctimas o perpetradores de actos violentos. Se incluye el deterioro físico y la tugurización del habitat, falta de servicios básicos, el aislamiento social, el desempleo generalizado, pandillaje, tolerancia social a la violencia, falta de servicios de apoyo
  • 17. ME :Nivel Social Examina los factores más generales que determinan las altas tasas de violencia, al favorecer un clima de aceptación de la violencia. Están aquí las normas culturales que refuerzan el dominio masculino en la familia, los roles de género rígidos, la aceptación social del castigo físico, de la violencia interpersonal, las normas que legitiman el uso excesivo de la fuerza…
  • 18. Ciclo de la Violencia Fase 1 Aumento de la tensión Fase 2 Explosión (incidente agudo de explosión) Fase 3 La Luna de miel (Leonor Walker)
  • 19. Fase 1 Incidentes de violencia menores El agresor se enoja culpa al otro, provoca un aumento de tensión en la relación La victima conserva un mínimo de control sobre frecuencia y severidad de episodios de violencia Puede evitarlos poniéndose fuera del camino, apaciguarlos, complaciendo al agresor, Puede acelerarlos negándose a cumplir con sus exigencias Las mujeres agredidas minimizan la situación de violencia, porque saben que el agresor es capaz de hacer mucho más
  • 20. Fase 2 La explosión o Incidente agudo de agresión: Fase mas corta y más dañinae de tensiones acumuladas en la fase uno Descarga incontrolable Con abuso psicológico y posiblemente sexual Anticipación de lo que pueda suceder, tension sicológica severa a la mujer agredida ansiosa, deprimida, dolores de cabeza, falta de apetito….. Shok Negación incredulidad de que realmente ha ocurrido
  • 21. Fase 3 Comportamiento extremadamente cariñoso y amable por parte del agresor, suplica perdón y promete que no lo hará nunca mas El agresor/a cree que nunca mas le hará daño a la persona que ama ,que ella no dará motivo Utilizan a otros por la batalla de retención (familia, amigos/as) La persona agredida es responsabilizada de cualquier castigo que el o ella recibiera En esta fase la persona agredida cuan frágil es el agresor/a La persona agredida se ve como el puente hacia el bienestar emocional de su agresor/a
  • 22. Información de contacto: edita@policy.org.pe Iniciativa de Políticas en Salud es un proyecto de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), implementado bajo contrato No. GPO-1-01-05-000-00-TO1, por el Grupo Constella Futures. Las opiniones expresadas en esta presentación no reflejan necesariamente las de USAID