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quiénes son
los trabajadores
2
VIAJE AL PAÍS DE LAS PALABRAS
-ETAPA 4-
los trabajadores
INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA FANTÁSTICA
PARA INTERESADOS POR EL ESPAÑOL
dedicada a toda la gente que está conociendo las palabras, y sobre todo
a esa persona tan especial para mí con la que he compartido tantas y
tantas maravillosas palabras
© del Viaje al País de las Palabras - 2006-2017
3
UN POCO DE MORFOLOGÍA (y algo más de SINTAXIS)
Creo que todos sabemos qué es eso de la morfología
¿verdad? Pues sí, pero, por si acaso, diré que es el estudio o la
descripción de la forma que tiene algo, como un animal, un
terreno… lo que sea. Y no se nos olvida (porque eso yo ya lo
he contado) que las palabras tienen cuatro caras y una de ellas
es la forma. Perfecto.
Pues resulta que, cuando llegué al país de las palabras
y presencié aquella discusión de las cuatro caras, escuché
(con mucha atención, por cierto) lo que explicó la forma y lo
que fueron contando sus 9 variaciones. Pero me quedó la duda
de cómo puede la forma tener el control que tiene sobre esas
variaciones suyas, porque, vaya, son nueve (¿o más?), pero es
que cada una realmente tiene muchas y muy diversas
variantes: ¿qué podía hacer yo para resolver mi duda?, pues ir
a verla para que me aclarara todo aquello.
Y, sí: pregunté por ahí, la localicé y fui a hablar con ella.
La forma se puso muy contenta al conocer mi interés,
sobre todo cuando, además, le comenté un detalle que me
había sorprendido mucho, mucho: que se relacionaran
tantísimo sus variaciones con los trabajos que realizan las
4
palabras en la gran empresa de su país: se alegró porque todo
eso lo llevan a medias ella y su gran amiga la función y le
resultaba muy agradable hablar de ella, en efecto.
Empezó por comentarme que su amiga, la función, y
ella misma, la forma, son las asesoras de dos de las grandes
ministras del gobierno de su país, de LA SINTAXIS y de LA
MORFOLOGÍA respectivamente, pero, como supuso que yo lo
que quería era enterarme de cómo actúan al unísono la forma
y la función, decidió ir a lo práctico (porque además tenía
muchas cosas que hacer, que no me extraña, la verdad, porque
en su país las palabras no paran).
¿Y qué hizo para ir a lo práctico? Pues darme la
colección de FICHAS con las que se identifican, se reconocen,
se caracterizan todas sus formas combinadas con todas sus
funciones, y esto para tener un conocimiento exacto de los
trabajadores de la gran empresa nacional del país de las
palabras ¡Y me la dio a mí! ¿Te imaginas? ¡Yo, con ese
material! Y, como me dijo que se las podía enseñar a
cualquiera que tuviera interés por enterarse de todo esto de la
forma y la función, pues las voy a ir incluyendo en esta mi
5
memoria del primer viaje que hice al país de las palabras:
así es.
Pero hubo un problema, porque, cuando tuve esas fichas
en mis manos y empecé a ojearlas, seguramente puse una cara
como de andar con cierta desorientación, y la buena de la
forma me tuvo que tranquilizar diciéndome que no pasaba
nada, que tal vez yo necesitaba alguna información previa y
tal: yo pensé que también iba a necesitar tiempo, mucho
tiempo, y ayuda, mucha ayuda, para conseguir enterarme de
todo y del todo. Bueno: poco a poco.
Me explicó que de golpe… todo… no lo iba a entender,
seguro, que apenas había empezado mi viaje y que aún me
faltaba hablar con mucha gente, gente muy importante de la
que aprendería mucho.
Y lo que transcribo a continuación es una precisión que
me hizo la forma y que me impactó: “LA LENGUA, nuestra
Reina, aunque puede tomar la apariencia que quiera,
propiamente es una esfera en la que todos sus
elementos son solidarios entre sí, están
interconectados, y para que la conozcas de verdad es
imprescindible que todo lo que vayas aprendiendo se
6
vaya estructurando también de manera esférica: el
problema es que el sistema de aprendizaje es lineal,
una cosa detrás de otra, y te parece que siempre te falta
algo para saberlo todo, y en realidad es así: siempre te
falta algo; pero no te preocupes, que día llegará en que
notes que ya se ha completado la esfera; y, si algo no
está bien encajado, o está un tanto distorsionado,
siempre tienes la posibilidad de indagar, de recopilar
más información para llegar a ver esa esfera perfecta
que es LA LENGUA.”
Qué impresionante ¿eh? A partir de ese momento tan
revelador se me quedó la idea fija
de “la esfera”, de conseguir ver
“la esfera”, y tenía yo unas ganas
de que llegara ese instante…
Aquello sí que iba a ser
impresionante de veras: iba a ser
¡¡¡MÁGICO!!!
Bien. Pero mientras llega y no llega ese punto mágico,
porque aún me faltan algunos “retoques”, vamos con las
7
FICHAS de los trabajadores, esas que sirven para ver qué
trabajo le toca a cada uno y por qué.
FICHAS DE LOS TRABAJADORES DEL GRUPO NOMINAL
EL SUSTANTIVO, el JEFE del GRUPO NOMINAL
8
EL ARTÍCULO
EL ADJETIVO DETERMINATIVO
9
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
EL PRONOMBRE, el SUSTITUTO del SUSTANTIVO
10
FICHAS DE LOS TRABAJADORES DEL GRUPO VERBAL
EL VERBO, el JEFE del GRUPO VERBAL
LOS 3 REFUERZOS DEL VERBO, sus “vitaminas”
11
EL ADVERBIO, AMIGO DE MUCHOS
Y LA INTERJECCIÓN, que va por libre y puede ser un
revestimiento ella sola:
12
EL GRUPO VERBAL
13
Parece que algo vamos adelantando ¿no?
Pues sí.
Y, ahora, las FICHAS que me han resuelto la duda de
quiénes son esos obreros imprescindibles en la producción de
revestimientos complejos para ideas complejas, esos que
trabajan como ENLACES COMPLEJOS, sí.
Pero, un momento, que, para empezar, hay que saber que
las palabras que trabajan como ENLACES son de 2 CLASES:
las que pueden funcionar como ENLACES SIMPLES y las que
pueden funcionar como ENLACES COMPLEJOS: ¿a qué se
debe esto? A que los ENLACES SIMPLES NO pueden unir
verbos y los ENLACES COMPLEJOS SÍ pueden unir verbos.
Las que actúan como ENLACES SIMPLES son las
PREPOSICIONES y las CONJUNCIONES COORDINANTES,
que también lo pueden hacer como ENLACES COMPLEJOS.
Y además de las CONJUNCIONES COORDINANTES,
que pueden trabajar de modo simple o complejo, las
palabras que trabajan siempre como ENLACES COMPLEJOS
son las CONJUNCIONES SUBORDINANTES y LOS
PRONOMBRES Y ADVERBIOS RELATIVOS.
Ahí van las FICHAS de los ENLACES:
14
LA PREPOSICIÓN
LA CONJUNCIÓN COORDINANTE
15
LA CONJUNCIÓN SUBORDINANTE SUSTANTIVA
LA CONJUNCIÓN SUBORDINANTE ADVERBIAL
16
EL RELACIONANTE ADVERBIO RELATIVO
EL RELACIONANTE PRONOMBRE RELATIVO
17
Pues ha resultado que, con tantas variantes, las
variaciones de la forma son algo más de 9 ¿eh? Y es normal,
porque fabricar revestimientos para las ideas es una tarea
muy especial, o sea, para especialistas ¿no?
Estupendo.
Ya me estaba resultando todo muy evidente, pero, para
no quedarme con ninguna duda, mi última pregunta a la forma
(al menos por ahora) fue que qué era eso de la
COORDINACIÓN y la SUBORDINACIÓN, y me explicó que,
cuando hay COORDINACIÓN, los trabajadores están en el
MISMO NIVEL, ninguno manda sobre otro, y, si hay
SUBORDINACIÓN, los trabajadores están en un NIVEL
INFERIOR, dependen de otro, del principal, de su jefe, aunque
no por eso tienen menor importancia, que, en esto, todos son
imprescindibles y, por lo tanto, igual de importantes.
También me dijo que mirara en las FICHAS que me
había dado, que lo vería muy bien ahí.
Y qué sorpresa: nada más ver la primera ficha, me di
cuenta de que ¡había intervenido la expresión! (Innegable eso
de las 4 caras de las palabras.)
18
COORDINACIÓN: 4 ideas básicas que se juntan en una.
SUBORDINACIÓN: 6 ideas básicas que se juntan en una.
Fue estupendo que la forma me diera tantas FICHAS: me
vino muy bien la serie que explica paso a paso la fabricación
de este revestimiento.
19
20
21
¡Y pensar que todo esto lo hacen las palabras
instantáneamente!
No hay duda: todo esto es ¡MAGIA!
Todo esto es la demostración del poder de
LA LENGUA.
22
LOS EQUIPOS SE DESPIDEN
EL EQUIPO DEL SUSTANTIVO
EL EQUIPO DEL VERBO
23
EL EQUIPO DE LOS ENLACES
Y LA INTERJECCIÓN, que ya hemos dicho que va por libre y
puede ser un revestimiento ella sola:
24
ETAPA 4 DEL VIAJE AL PAÍS DE LAS PALABRAS
4.- AHORA SABEMOS QUIÉNES SON LOS TRABAJADORES
3. Un poco de MORFOLOGÍA (y algo más de SINTAXIS)
7. FICHAS DE LOS TRABAJADORES DEL GRUPO NOMINAL
7. EL SUSTANTIVO, el JEFE del GRUPO NOMINAL
8. EL ARTÍCULO
8. EL ADJETIVO DETERMINATIVO
9. EL ADJETIVO CALIFICATIVO
9. EL PRONOMBRE, el SUSTITUTO del SUSTANTIVO
10. FICHAS DE LOS TRABAJADORES DEL GRUPO VERBAL
10. EL VERBO, el JEFE del GRUPO VERBAL
10. LOS 3 REFUERZOS DEL VERBO, sus “vitaminas”
11. EL ADVERBIO
11. LA INTERJECCIÓN
12. EL GRUPO VERBAL
13. FICHAS DE LOS ENLACES
14. LA PREPOSICIÓN
25
14. LA CONJUNCIÓN COORDINANTE
15. LA CONJUNCIÓN SUBORDINANTE SUSTANTIVA
15. LA CONJUNCIÓN SUBORDINANTE ADVERBIAL
16. EL RELACIONANTE ADVERBIO RELATIVO
16. EL RELACIONANTE PRONOMBRE RELATIVO
18. COORDINACIÓN: 4 ideas básicas que se juntan en una.
18. SUBORDINACIÓN: 6 ideas básicas que se juntan en una.
22. EL EQUIPO DEL SUSTANTIVO
22. EL EQUIPO DEL VERBO
23. EL EQUIPO DE LOS ENLACES
1.- POR AQUÍ EMPEZAMOS
Voy conociendo a las palabras.
VÍDEO 4 CARAS
Conflicto entre las cuatro caras de las palabras.
Por fin las cuatro caras se ponen de acuerdo.
LAS 4 CARAS EN INTERRELACIÓN
Unos ejemplos que demuestran que las cuatro caras no se pueden
separar.
Lo que sé de la Reina, su Primer Ministro y el Gobierno.
26
Organigrama de control para la comunicación eficaz.
LOS 4 SISTEMAS EN INTERRELACIÓN
2.- DESPUÉS ESTUVIMOS DE VISITA
En casa de la expresión
LOS 4 FORMANTES DEL SONIDO
LOS HIJOS VOCÁLICOS DE LA EXPRESIÓN
LOS HIJOS CONSONÁNTICOS
TODOS LOS HIJOS VESTIDOS DE LETRAS
TABLAS FONOLÓGICAS
TABLAS DEL ACENTO
FOTOS DE LA ACENTUACIÓN
LÍNEAS TONALES
La Prosa y la Poesía
LOS 4 RITMOS MÉTRICOS
3.- FUIMOS A LA GRAN EMPRESA DEL PAÍS DE LAS PALABRAS
El trabajo de las palabras.
PLACA DE LA EMPRESA EN LA QUE TRABAJAN LAS PALABRAS.
Puestos de trabajo.
Los que mandan: EL SUJETO y EL PREDICADO.
EL JEFE SUJETO.
EL JEFE PREDICADO.
TABLAS CON LAS DISTRIBUCIONES DE LOS TRABAJOS Y LOS
TRABAJADORES.
27
ESQUEMAS BÁSICOS.
OTROS ESQUEMAS (por si acaso).
5.- LUEGO HABLAREMOS CON LA SIGNIFICACIÓN
¡La de cosas que me contaron la significación y LA
SEMÁNTICA!
El ADN de las palabras.
Células especializadas.
Curiosidades del signo lingüístico.
Palabras vistas al microscopio.
Los cuatro componentes del signo lingüístico en el mensaje.
¡Cómo cambian las cosas!
6.- MÁS ADELANTE NOS MOVEREMOS ENTRE LA LENGUA
Y LAS LENGUAS
La lengua (más) madre.
TABLA DE LAS DECLINACIONES
TABLA DE LAS PREPOSICIONES
LA LENGUA y las lenguas.
Las lenguas son los idiomas.
Detalles sobre el idioma y los idiomas.
Las variantes idiomáticas.
La formación de los idiomas.
28
La Historia ayuda a explicar lo de los idiomas.
El castellano.
Clases de idiomas.
7.- DISFRUTAREMOS CON LA COMUNICACIÓN Y LA
INFORMACIÓN
Y, como siempre, la comunicación y la información.
Las funciones del lenguaje.
La representativa.
La expresiva.
La poética.
La apelativa.
La fática.
La metalingüística.
El acto de la comunicación.
Los que intervienen y lo que hacen.
8.- ACABAREMOS DANDO UN PASEO GENERAL
Palabras artistas, científicas, periodistas... palabras
compañeras y amigas.
Una de las ARTES: la LITERATURA.
Palabras artistas.
Palabras científicas.
29
Así son las ciudades de las palabras.
El censo de las palabras.
Los distritos de sus ciudades.
Museos, archivos, bibliotecas, academias...
¿Nos metemos en Internet?
Cómo llegar al país de las palabras.
Y LLEGARÁ EL FIN DEL VIAJE
(de este sí, pero habrá más)
© del Viaje al País de las Palabras 2006-2017

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4ª etapa del VIAJE AL PAÍS DE LAS PALABRAS - Quiénes son los trabajadores

  • 2. 2 VIAJE AL PAÍS DE LAS PALABRAS -ETAPA 4- los trabajadores INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA FANTÁSTICA PARA INTERESADOS POR EL ESPAÑOL dedicada a toda la gente que está conociendo las palabras, y sobre todo a esa persona tan especial para mí con la que he compartido tantas y tantas maravillosas palabras © del Viaje al País de las Palabras - 2006-2017
  • 3. 3 UN POCO DE MORFOLOGÍA (y algo más de SINTAXIS) Creo que todos sabemos qué es eso de la morfología ¿verdad? Pues sí, pero, por si acaso, diré que es el estudio o la descripción de la forma que tiene algo, como un animal, un terreno… lo que sea. Y no se nos olvida (porque eso yo ya lo he contado) que las palabras tienen cuatro caras y una de ellas es la forma. Perfecto. Pues resulta que, cuando llegué al país de las palabras y presencié aquella discusión de las cuatro caras, escuché (con mucha atención, por cierto) lo que explicó la forma y lo que fueron contando sus 9 variaciones. Pero me quedó la duda de cómo puede la forma tener el control que tiene sobre esas variaciones suyas, porque, vaya, son nueve (¿o más?), pero es que cada una realmente tiene muchas y muy diversas variantes: ¿qué podía hacer yo para resolver mi duda?, pues ir a verla para que me aclarara todo aquello. Y, sí: pregunté por ahí, la localicé y fui a hablar con ella. La forma se puso muy contenta al conocer mi interés, sobre todo cuando, además, le comenté un detalle que me había sorprendido mucho, mucho: que se relacionaran tantísimo sus variaciones con los trabajos que realizan las
  • 4. 4 palabras en la gran empresa de su país: se alegró porque todo eso lo llevan a medias ella y su gran amiga la función y le resultaba muy agradable hablar de ella, en efecto. Empezó por comentarme que su amiga, la función, y ella misma, la forma, son las asesoras de dos de las grandes ministras del gobierno de su país, de LA SINTAXIS y de LA MORFOLOGÍA respectivamente, pero, como supuso que yo lo que quería era enterarme de cómo actúan al unísono la forma y la función, decidió ir a lo práctico (porque además tenía muchas cosas que hacer, que no me extraña, la verdad, porque en su país las palabras no paran). ¿Y qué hizo para ir a lo práctico? Pues darme la colección de FICHAS con las que se identifican, se reconocen, se caracterizan todas sus formas combinadas con todas sus funciones, y esto para tener un conocimiento exacto de los trabajadores de la gran empresa nacional del país de las palabras ¡Y me la dio a mí! ¿Te imaginas? ¡Yo, con ese material! Y, como me dijo que se las podía enseñar a cualquiera que tuviera interés por enterarse de todo esto de la forma y la función, pues las voy a ir incluyendo en esta mi
  • 5. 5 memoria del primer viaje que hice al país de las palabras: así es. Pero hubo un problema, porque, cuando tuve esas fichas en mis manos y empecé a ojearlas, seguramente puse una cara como de andar con cierta desorientación, y la buena de la forma me tuvo que tranquilizar diciéndome que no pasaba nada, que tal vez yo necesitaba alguna información previa y tal: yo pensé que también iba a necesitar tiempo, mucho tiempo, y ayuda, mucha ayuda, para conseguir enterarme de todo y del todo. Bueno: poco a poco. Me explicó que de golpe… todo… no lo iba a entender, seguro, que apenas había empezado mi viaje y que aún me faltaba hablar con mucha gente, gente muy importante de la que aprendería mucho. Y lo que transcribo a continuación es una precisión que me hizo la forma y que me impactó: “LA LENGUA, nuestra Reina, aunque puede tomar la apariencia que quiera, propiamente es una esfera en la que todos sus elementos son solidarios entre sí, están interconectados, y para que la conozcas de verdad es imprescindible que todo lo que vayas aprendiendo se
  • 6. 6 vaya estructurando también de manera esférica: el problema es que el sistema de aprendizaje es lineal, una cosa detrás de otra, y te parece que siempre te falta algo para saberlo todo, y en realidad es así: siempre te falta algo; pero no te preocupes, que día llegará en que notes que ya se ha completado la esfera; y, si algo no está bien encajado, o está un tanto distorsionado, siempre tienes la posibilidad de indagar, de recopilar más información para llegar a ver esa esfera perfecta que es LA LENGUA.” Qué impresionante ¿eh? A partir de ese momento tan revelador se me quedó la idea fija de “la esfera”, de conseguir ver “la esfera”, y tenía yo unas ganas de que llegara ese instante… Aquello sí que iba a ser impresionante de veras: iba a ser ¡¡¡MÁGICO!!! Bien. Pero mientras llega y no llega ese punto mágico, porque aún me faltan algunos “retoques”, vamos con las
  • 7. 7 FICHAS de los trabajadores, esas que sirven para ver qué trabajo le toca a cada uno y por qué. FICHAS DE LOS TRABAJADORES DEL GRUPO NOMINAL EL SUSTANTIVO, el JEFE del GRUPO NOMINAL
  • 9. 9 EL ADJETIVO CALIFICATIVO EL PRONOMBRE, el SUSTITUTO del SUSTANTIVO
  • 10. 10 FICHAS DE LOS TRABAJADORES DEL GRUPO VERBAL EL VERBO, el JEFE del GRUPO VERBAL LOS 3 REFUERZOS DEL VERBO, sus “vitaminas”
  • 11. 11 EL ADVERBIO, AMIGO DE MUCHOS Y LA INTERJECCIÓN, que va por libre y puede ser un revestimiento ella sola:
  • 13. 13 Parece que algo vamos adelantando ¿no? Pues sí. Y, ahora, las FICHAS que me han resuelto la duda de quiénes son esos obreros imprescindibles en la producción de revestimientos complejos para ideas complejas, esos que trabajan como ENLACES COMPLEJOS, sí. Pero, un momento, que, para empezar, hay que saber que las palabras que trabajan como ENLACES son de 2 CLASES: las que pueden funcionar como ENLACES SIMPLES y las que pueden funcionar como ENLACES COMPLEJOS: ¿a qué se debe esto? A que los ENLACES SIMPLES NO pueden unir verbos y los ENLACES COMPLEJOS SÍ pueden unir verbos. Las que actúan como ENLACES SIMPLES son las PREPOSICIONES y las CONJUNCIONES COORDINANTES, que también lo pueden hacer como ENLACES COMPLEJOS. Y además de las CONJUNCIONES COORDINANTES, que pueden trabajar de modo simple o complejo, las palabras que trabajan siempre como ENLACES COMPLEJOS son las CONJUNCIONES SUBORDINANTES y LOS PRONOMBRES Y ADVERBIOS RELATIVOS. Ahí van las FICHAS de los ENLACES:
  • 15. 15 LA CONJUNCIÓN SUBORDINANTE SUSTANTIVA LA CONJUNCIÓN SUBORDINANTE ADVERBIAL
  • 16. 16 EL RELACIONANTE ADVERBIO RELATIVO EL RELACIONANTE PRONOMBRE RELATIVO
  • 17. 17 Pues ha resultado que, con tantas variantes, las variaciones de la forma son algo más de 9 ¿eh? Y es normal, porque fabricar revestimientos para las ideas es una tarea muy especial, o sea, para especialistas ¿no? Estupendo. Ya me estaba resultando todo muy evidente, pero, para no quedarme con ninguna duda, mi última pregunta a la forma (al menos por ahora) fue que qué era eso de la COORDINACIÓN y la SUBORDINACIÓN, y me explicó que, cuando hay COORDINACIÓN, los trabajadores están en el MISMO NIVEL, ninguno manda sobre otro, y, si hay SUBORDINACIÓN, los trabajadores están en un NIVEL INFERIOR, dependen de otro, del principal, de su jefe, aunque no por eso tienen menor importancia, que, en esto, todos son imprescindibles y, por lo tanto, igual de importantes. También me dijo que mirara en las FICHAS que me había dado, que lo vería muy bien ahí. Y qué sorpresa: nada más ver la primera ficha, me di cuenta de que ¡había intervenido la expresión! (Innegable eso de las 4 caras de las palabras.)
  • 18. 18 COORDINACIÓN: 4 ideas básicas que se juntan en una. SUBORDINACIÓN: 6 ideas básicas que se juntan en una. Fue estupendo que la forma me diera tantas FICHAS: me vino muy bien la serie que explica paso a paso la fabricación de este revestimiento.
  • 19. 19
  • 20. 20
  • 21. 21 ¡Y pensar que todo esto lo hacen las palabras instantáneamente! No hay duda: todo esto es ¡MAGIA! Todo esto es la demostración del poder de LA LENGUA.
  • 22. 22 LOS EQUIPOS SE DESPIDEN EL EQUIPO DEL SUSTANTIVO EL EQUIPO DEL VERBO
  • 23. 23 EL EQUIPO DE LOS ENLACES Y LA INTERJECCIÓN, que ya hemos dicho que va por libre y puede ser un revestimiento ella sola:
  • 24. 24 ETAPA 4 DEL VIAJE AL PAÍS DE LAS PALABRAS 4.- AHORA SABEMOS QUIÉNES SON LOS TRABAJADORES 3. Un poco de MORFOLOGÍA (y algo más de SINTAXIS) 7. FICHAS DE LOS TRABAJADORES DEL GRUPO NOMINAL 7. EL SUSTANTIVO, el JEFE del GRUPO NOMINAL 8. EL ARTÍCULO 8. EL ADJETIVO DETERMINATIVO 9. EL ADJETIVO CALIFICATIVO 9. EL PRONOMBRE, el SUSTITUTO del SUSTANTIVO 10. FICHAS DE LOS TRABAJADORES DEL GRUPO VERBAL 10. EL VERBO, el JEFE del GRUPO VERBAL 10. LOS 3 REFUERZOS DEL VERBO, sus “vitaminas” 11. EL ADVERBIO 11. LA INTERJECCIÓN 12. EL GRUPO VERBAL 13. FICHAS DE LOS ENLACES 14. LA PREPOSICIÓN
  • 25. 25 14. LA CONJUNCIÓN COORDINANTE 15. LA CONJUNCIÓN SUBORDINANTE SUSTANTIVA 15. LA CONJUNCIÓN SUBORDINANTE ADVERBIAL 16. EL RELACIONANTE ADVERBIO RELATIVO 16. EL RELACIONANTE PRONOMBRE RELATIVO 18. COORDINACIÓN: 4 ideas básicas que se juntan en una. 18. SUBORDINACIÓN: 6 ideas básicas que se juntan en una. 22. EL EQUIPO DEL SUSTANTIVO 22. EL EQUIPO DEL VERBO 23. EL EQUIPO DE LOS ENLACES 1.- POR AQUÍ EMPEZAMOS Voy conociendo a las palabras. VÍDEO 4 CARAS Conflicto entre las cuatro caras de las palabras. Por fin las cuatro caras se ponen de acuerdo. LAS 4 CARAS EN INTERRELACIÓN Unos ejemplos que demuestran que las cuatro caras no se pueden separar. Lo que sé de la Reina, su Primer Ministro y el Gobierno.
  • 26. 26 Organigrama de control para la comunicación eficaz. LOS 4 SISTEMAS EN INTERRELACIÓN 2.- DESPUÉS ESTUVIMOS DE VISITA En casa de la expresión LOS 4 FORMANTES DEL SONIDO LOS HIJOS VOCÁLICOS DE LA EXPRESIÓN LOS HIJOS CONSONÁNTICOS TODOS LOS HIJOS VESTIDOS DE LETRAS TABLAS FONOLÓGICAS TABLAS DEL ACENTO FOTOS DE LA ACENTUACIÓN LÍNEAS TONALES La Prosa y la Poesía LOS 4 RITMOS MÉTRICOS 3.- FUIMOS A LA GRAN EMPRESA DEL PAÍS DE LAS PALABRAS El trabajo de las palabras. PLACA DE LA EMPRESA EN LA QUE TRABAJAN LAS PALABRAS. Puestos de trabajo. Los que mandan: EL SUJETO y EL PREDICADO. EL JEFE SUJETO. EL JEFE PREDICADO. TABLAS CON LAS DISTRIBUCIONES DE LOS TRABAJOS Y LOS TRABAJADORES.
  • 27. 27 ESQUEMAS BÁSICOS. OTROS ESQUEMAS (por si acaso). 5.- LUEGO HABLAREMOS CON LA SIGNIFICACIÓN ¡La de cosas que me contaron la significación y LA SEMÁNTICA! El ADN de las palabras. Células especializadas. Curiosidades del signo lingüístico. Palabras vistas al microscopio. Los cuatro componentes del signo lingüístico en el mensaje. ¡Cómo cambian las cosas! 6.- MÁS ADELANTE NOS MOVEREMOS ENTRE LA LENGUA Y LAS LENGUAS La lengua (más) madre. TABLA DE LAS DECLINACIONES TABLA DE LAS PREPOSICIONES LA LENGUA y las lenguas. Las lenguas son los idiomas. Detalles sobre el idioma y los idiomas. Las variantes idiomáticas. La formación de los idiomas.
  • 28. 28 La Historia ayuda a explicar lo de los idiomas. El castellano. Clases de idiomas. 7.- DISFRUTAREMOS CON LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN Y, como siempre, la comunicación y la información. Las funciones del lenguaje. La representativa. La expresiva. La poética. La apelativa. La fática. La metalingüística. El acto de la comunicación. Los que intervienen y lo que hacen. 8.- ACABAREMOS DANDO UN PASEO GENERAL Palabras artistas, científicas, periodistas... palabras compañeras y amigas. Una de las ARTES: la LITERATURA. Palabras artistas. Palabras científicas.
  • 29. 29 Así son las ciudades de las palabras. El censo de las palabras. Los distritos de sus ciudades. Museos, archivos, bibliotecas, academias... ¿Nos metemos en Internet? Cómo llegar al país de las palabras. Y LLEGARÁ EL FIN DEL VIAJE (de este sí, pero habrá más) © del Viaje al País de las Palabras 2006-2017