1. GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
Área de Seguimiento y Monitoreo “2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
ENCUESTA PARA PARTICIPANTES
Consigna: Complete marcando con una cruz (X) o escribiendo en los casilleros en blanco, según corresponda.
Nombre de la capacitación:
Curso/Ciclo Seminario Explicite
Tipo de cap: Taller Jornadas Otra
de Formación s cuál
Sede de la capacitación Localidad Departamento Fecha
- -
1. D a t o s P e r s o n a l e s
Femenino Masculino Hasta 30 31 a 40 41 a 50 Más de 50
Sexo Edad (en años)
Hasta 2 2a5 6 a 10 11 a 15 16 a 20 Más de 20
Antigüedad Docente (en años)
Cargo/s Supervisor Eq. Directivo Docente Preceptor Gabinetista Otro (especificar)
2. D a t o s I n s t i t u c i o n a l e s
Escuela Localidad Departamento
Urbano Rural Estatal Privada
Ámbito Gestión
Inicial Primario Medio Superior no Universitario Común Adultos Especial Otra (explicite)
Nivel Modalidad de Enseñanza
3. D a t o s d e O p i n ió n
Consigna: Marque una cruz en el casillero que mejor represente su opinión sobre la base de la siguiente escala: 1: nada; 2:
escasamente; 3; medianamente; 4: ampliamente y 5: totalmente
3.1. D i m e n s i ó n A d m in i s t r a t i v a O r g a n i z a c i o n a l
La sede de la capacitación: 1 2 3 4 5
Está ubicada en un lugar accesible y esta disponible para su uso
Es adecuada en cuanto a tamaño, iluminación, mobiliario, limpieza, sanitarios, etc.
Cuenta con equipamiento tecnológico adecuado
La comunicación de la capacitación (previa/ durante): 1 2 3 4 5
Tuvo una Difusión oportuna
Fue clara y precisa la Convocatoria
Se generaron fluidos Canales de Comunicación durante la capacitación
3.2. Dimensión Pedagógica Didáctica
Las temáticas desarrolladas: 1 2 3 4 5
Se abordan desde un marco teórico referencial claro y consistente
Se desarrollan a partir de núcleos/ ejes organizadores.
Están relacionadas/ reflejan/ contemplan, la realidad de su escuela
Amplían su formación en relación al ámbito/ área/ disciplina abordada
El/Los capacitador/es en su desempeño: 1 2 3 4 5
Presenta/n consignas claras
Respeta/n pautas de trabajo establecidas
Evidencia/n planificación en su tarea
Gestiona/n adecuadamente los tiempos
Acepta/n opiniones divergentes
Aporta/n para esclarecer dudas
Orienta/n para la práctica en las escuelas
Emplea/n estrategias didácticas pertinentes
Participantes en acciones cuya duración es mayor a 1 día-cursos

2. GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
Las actividades (presenciales y/o no presenciales) 1 2 3 4 5
Favorecen la comprensión de los contenidos desarrollados
Promueven la reflexión sobre las temáticas tratadas
Contemplan el análisis de prácticas individuales, grupales, institucionales.
Sugieren algunas estrategias innovadoras
Proponen nuevos criterios para analizar la escuela y la realidad educativa
Los materiales bibliográficos 1 2 3 4 5
Se entregan en tiempo y forma
La selección es pertinente en cuanto a cantidad
La selección es pertinente en cuanto a calidad
Apreciación Sintética
Aportes de la capacitación a la práctica docente: 1 2 3 4 5
Ofrecen herramientas conceptuales y/o metodológicas para mejorar su práctica
Contribuyen al intercambio de opiniones, reflexión y análisis entre colegas
Fortalecen el rol del docente y la escuela
Colaboran para identificar los requerimientos de la escuela del Siglo XXI
La capacitación recibida resultó innovadora en cuanto a:
Sí No Sí No Sí No
Enfoque Temáticas desarrolladas Estrategias propuestas
A partir de sus respuestas anteriores, evalúe la capacitación recibida en una escala numérica de 1 a 10,
donde el 1 indica “deficiente” y la valoración aumenta hasta llegar a 10 que indica “sobresaliente”.
OBSERVACIONES Y COMENTARIOS:.............................................................................................................................................
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LA RESPUESTA A LOS SIGUIENTES DATOS ES OPCIONAL
En caso de profundizar sus apreciaciones sobre las capacitaciones recibidas
SI NO
¿estaría de acuerdo de establecer un posterior contacto?
Si su respuesta es afirmativa complete los siguientes datos, muchas gracias:
Nombre y
DNI
Apellido
Teléfono o Email o correo
celular electrónico
Situación
Suplente Interino Titular
de Revista
Participantes en acciones cuya duración es mayor a 1 día-cursos