1. TABÚ DE LOS ALIMENTOS Y NUTRIENTES
Alumnado: 1º y 2º ESO (12-14 años)
Objetivo: aprender jugando y colaborando los nutrientes de cada alimento.
Dieta sana y equilibrada.
Este juego permite el trabajo en diferentes asignaturas, ya que en la
asignatura de Plástica pueden elaborar el tablero y la pirámide, e incluso
dibujar los alimentos en las tarjetas; en la de Ciencias de la Naturaleza
incorporar los nutrientes en las tarjetas y en Inglés pueden traducir el
vocabulario que aparece en las tarjetas para así después utilizar el juego y
practicar la expresión oral.
Materiales: un tablero con 30 casillas, cada una tendrá una N (nutriente) o
una A (alimento). A mayores, cada jugador tendrá otro tablero con la
pirámide nutricional dibujada.
Un dado.
Una ficha de diferente color para cada jugador.
Tarjetas con un alimento y los nutrientes que aporta.
Al darles la vuelta la tarjeta tendrá las dos opciones para que describan la
categoría que les ha tocado. Por ejemplo tendrá una manzana (alimento) y los
nutrientes que aporta.
NUTRIENTES ALIMENTOS
(A) MANZANA
(N) FIBRA
2. Reglas del juego:
1. Cada jugador coloca su ficha en la casilla de salida.
2. Se tira el dado para decidir quién empieza a jugar; quien haya sacado
mayor número comenzará.
3. Si caes en la casilla con la letra A coges una tarjeta del grupo de los
alimentos; y si caes en una casilla con la letra N coges una tarjeta del
grupo de los nutrientes.
4. Tendrás un tiempo máximo de un minuto para describir o el alimento o
el nutriente que te ha tocado. Si consigues que el resto de jugadores
sepa qué alimento/nutriente estás describiendo lo añades a tu pirámide
nutricional en el lugar correcto. Si el minuto de agota tendrás que
decirles de qué alimento se trataba (incluso si lo que tenías que
describir era el nutriente) para que el jugador de tu izquierda puede
colocarlo en su pirámide en el lugar correcto. Gana el jugador que más
alimentos tenga en su pirámide.
