La informática educativa es un campo interdisciplinario entre la informática y la educación que tiene el propósito de impulsar el desarrollo de capacidades creativas y habilidades de los estudiantes para solucionar problemas y mejorar los resultados del aprendizaje.

2. INFORMÁTICA EDUCATIVA La informática educativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación PROPÓSITO: Impulsar el desarrollo, las capacidades creativas y el perfeccionamiento de las habilidades, de los estudiantes en la solución de los problemas; así como el mejoramiento resultados del aprendizaje de los contenidos programáticos.

4. Redes Sociales¿Qué es web 2.0? Es una web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta. Cuando hablamos de Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos. blogs Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar: wikis Plataformas educativas Redes Sociales

6. ¿Qué son TIC ? Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.Se puede reagrupar las TIC según: Las redes,Los terminales, Los servicios. Facilitan las comunicaciones. Eliminan las barreras de tiempo y espacio. Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades. Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados. Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transportefísicoy la contaminación que éste pueda producir. La Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento. VENTAJAS

7. LAS TIC Y LA EDUCACION PERUANA La educacion peruana ha estado sometido a programas promovidos

8. ¿Cuáles son los 3 enfoques de las competencias docentes en TICS planteadas por la UNESCO? *NOCIONES BÁSICAS DE TECNOLOGÍA: Incrementar la comprensión tecnológica de estudiantes ,ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TICS en los planes de estudios y currículo. *PROFUNDIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS : Acrecentar la capacidad de estudiantes ,ciudadanos y fuerza laboral para utilizar conocimientos con el fin de adicionar valor a la sociedad y a la economía, aplicando dichos conocimientos para resolver problemas complejos y reales. *GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS: Aumentar la capacidad de estudiantes ,ciudadanos y fuerza laboral para innovar ,producir nuevo conocimiento y sacar provecho de este.