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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
DABEIVA LÓPEZ FRANCO
LUZ MARINA SARMIENTO TORRES
Docente
LUZ MARINA ARIAS GONZÁLEZ
Profesional CIDBA
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
ASIGNATURA GESTIÓN DOCUMENTAL II
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
ARMENIA
2013
CONTENIDO
 INTRODUCCIÓN 3
 OBJETIVOS 4
 QUE ES UN SISTEMA DE GESTIÓN DOCUMENTAL 5
 ACTIVIDAD No. 1 6
 ACTIVIDAD No. 2 28
 CONCLUSIONES 42
 WEBGRAFÍA 44
INTRODUCCIÓN
 La siguiente actividad fue desarrollada en dos entidades o
instituciones ubicadas en diferentes puntos, una de ellas se
realizó en un colegio, cuya identidad se reserva por políticas
de seguridad de la entidad y a la cual llamaremos Institución
Educativa Mariscal Sucre, quien vio la necesidad urgente de
encontrar estrategias eficaces y de costo accesible, que le
permitiera administrar todo su volumen documental, para lo
cual a través de la contratación de personal capacitado,
subió sus primeros escalones para la obtención de una
gestión eficaz, a través de una serie de fases como se
explicarán en el desarrollo de la presente investigación.
 La otra se llevó a cabo en una universidad donde tienen
implementado un software especial que permite mejorar
sustancialmente el servicio a los usuarios y la labor del
profesional de la información.
 Con esta actividad se espera conocer y entender como
funciona el sistema de gestión documental en la biblioteca
de una universidades más importantes de la ciudad de
Manizales.
 Conocer los beneficios obtenidos con la implementación de
un software, en este caso SIABUC para la biblioteca, motivo
de investigación.
 En lo que a seguridad se refiere son dos las principales
funciones de un sistema de gestión documental: Garantizar
la integridad de los documentos, evitando pérdidas o
deterioros de los mismos y restringir el acceso a la
documentación solamente a las personas autorizadas.
OBJETIVOS
Sistema de Gestión Documental
 Es el conjunto de
procesos y herramientas
necesarios para
administrar el ciclo
completo de vida de los
documentos generados
por una entidad,
incluyendo su creación,
digitalización, archivo,
edición, consulta,
distribución, aprobación,
entre otros, mediante
soluciones de software.
Actividad 1
Intervención Archivo
DocView
 Es una aplicación de
Windows que se ejecuta en
un PC con una velocidad de
33 MHz o superior. DocView
puede recibir imágenes de
los documentos enviados a
través de Internet desde las
estaciones de trabajo de Ariel
situados a gran distancia.
Ariel es un paquete de
software desarrollado por el
Grupo de Bibliotecas de
Investigación para una
estación de trabajo que
comprende un ordenador, un
escáner y una impresora.
Uso DocView
 Cuando llega un nuevo
documento a partir de un sistema
de Ariel, DocView le notifica a
través de un cuadro de diálogo y le
pregunta si desea verlo. Si decide
verlo, DocView la mostrará en
pocos segundos. Si usted decide
no ver, DocView le preguntará de
nuevo, en un intervalo nominal de
diez minutos. Durante ese
intervalo entre las notificaciones,
si desea ver el documento Ariel,
puede hacerlo seleccionando
"Copiar Ariel documento" en el
menú Documento de DocView:
Uso DocView
La Bandeja de entrada
muestra los mensajes en el
orden en que se reciben,
comenzando por el más
reciente en la parte superior.
La Bandeja de entrada le dice
si usted ha visto previamente
cada mensaje, además de
mostrar quién era, y su tema.
Seleccione el botón Ver para
tener DocView mostrar las
imágenes
Así es como aparece la Bandeja
de entrada del mensaje:
Uso DocView
Si selecciona Cascada de
la ventana de menú, DocView
mostrará todas las ventanas de
documento de una manera
superpuesta. Esta aparece como la
siguiente:
Las ventanas de los documentos
también pueden ser minimizados. Para
ello, haga clic en el cursor del ratón
sobre la flecha que apunta hacia abajo
en la parte superior derecha de la
ventana. Cada ventana minimizada
aparece como un icono. Si usted tiene
un montón de iconos, que puede ser
representada en ordenadas filas si
selecciona Organizar iconos de
la ventana de menú.
Así es como aparece la Bandeja
de entrada del mensaje:
Intervención Archivo
METODOLOGÍA O PLAN DE TRABAJO
PRIMERA FASE
Entre marzo 4 a marzo 22 de 2013
 Levantamiento de inventarios: Se elaboró un
inventario natural de cada una de las dependencias,
mediante el cual se detallan cada una de las
unidades documentales que conforman el fondo
acumulado, como insumo para la creación de las
TRD.
Con el funcionario responsable revisar la tabla de
retención documental para identificar:
Si se incluyeron todas las carpetas que requiere
la dependencia, en caso de faltar alguna
agregarla en color rojo a la tabla de retención
documental con sus respectivos tipos
documentales.
Revisar todos los tipos documentales para
verificar nombres y completarlos en caso de
requerirse.
Inventario Natural
Intervención Archivo
SEGUNDA FASE
Entre abril 2 a mayo 31
Visita a cada dependencia
 Con el funcionario responsable revisar la
tabla de retención documental para
identificar:
 Si se incluyeron todas las carpetas que
requiere la dependencia, en caso de faltar
alguna agregarla en color rojo a la tabla de
retención documental con sus respectivos
tipos documentales.
 Revisar todos los tipos documentales para
verificar nombres y completarlos en caso de
requerirse
 Completar la tabla preguntando:
 ¿Quién tiene acceso a la información de esa
carpeta?
(Acceso a la información)
 ¿Cuántos años (mínimo dos años) debería
conservarlo en la oficina por ser de
constante consulta?
(Archivo de gestión)
 ¿Cuántos años debería conservarse la
carpeta en la institución por poseer
información de importancia histórica?
(Archivo Central – Algunos documentos
nunca deben eliminarse)
 Completar la tabla preguntando:
 ¿Después de concluirse el tiempo en el
archivo de gestión qué hacer con la carpeta:
 Eliminarla
 Seleccionar un aparte de la información
(Qué tanta y con qué criterio) o
 Conservarla totalmente?
 Se hace un acta de eliminación y se guarda en
una caja para ser analizada por el Comité de
Archivo, las demás carpetas se analizan para
determinar cuánto tiempo más deberían
conservarse.
 Se hace un inventario de archivo y se transfiere
al Archivo Central.
 A cada dependencia se le solicita la siguiente
información:
 ¿Quién tiene acceso a la información de esa
carpeta?
La respuesta la coloca en la columna Acceso a la
información en el lugar correspondiente
 ¿Cuántos años (mínimo dos años) debería
conservarlo en la oficina por ser de
constante consulta?
La respuesta la coloca en la
columna AG: Archivo de gestión
 A cada dependencia se le solicita la siguiente
información:
 ¿Cuántos años debería conservarse la
carpeta en la institución por poseer
información de importancia histórica?
La respuesta la coloca en la columna Archivo
Central (Algunos documento s nunca deben
eliminarse).
 A cada dependencia se le solicita la siguiente
información:
 ¿Después de concluirse el tiempo en el
archivo de gestión qué hacer con la
carpeta: Eliminarla, Seleccionar un aparte de
la información (Qué tanta y con qué criterio) o
conservarla totalmente (CT)?
La respuesta (X) la coloca en la columna
correspondiente: E-S-CT
Martes 9 de abril de 2013
 Regresar a cada oficina
 CAJA 1: Archivos que no se van a conservar según
TRD según criterio del responsable del archivo y la
legislación.
 CAJA 2: Archivos que se conservan de 2011 hacia
atrás, si hay que seleccionar o llevar a otra oficina
 Archivador: en las gavetas inferiores solo archivo
2012 y dejar las gavetas para organizar en adelante
Miércoles 10 de abril de 2013
 Creación un Comité de Archivo (según lo estipulado en
el artículo 4 del Acuerdo 12 de 1995 de la Junta Directiva
del Archivo General de la Nación), para valorar lo que se
eliminará y se harán actas de eliminación.
 El responsable del archivo hace un inventario de lo que
transferirá y lo traen al Archivo Central
 Durante 15 días se visitará cada una de las dependencias
para la selección de información a intervenir y eliminar.
Para el cumplimiento de lo anterior, es vital la
disponibilidad y colaboración de la persona responsable
de cada dependencia.
Fecha:
Hora:
Lugar:
Asistentes:
(Nombre Jefe Unidad Archivística) Jefe UAA
(Nombre del Responsable) Responsable del manejo de los Documentos UAA
Asunto: Eliminación de documentos
Atentamente dejamos constancia de la eliminación de los siguientes documentos, que de
acuerdo a la TRD ya cumplieron su ciclo o por ser documentos de apoyo en el Archivo
(nombre de la unidad archivística).
MODELO
ACTA DE TRANSFERENCIA No. _____
En ________________________, a los ____ ( ) días del mes de
____________________ de _______________, siendo las ________________, se
reunieron ________________________________________, en calidad de Jefe
de Archivo Central de ______________________ y
_____________________________, identificados como aparece al pie de sus
firmas, co el fin de formalizar la entrega transferencia de los documentos
cuyas fechas oscilan entre los años ___________ y ___________, contenidos
en _____________ unidades de conservación
_________________ __________________
Jefe DependenciaJefe Archivo Central
c.c. xxxxxxxxxx c.c. xxxxxxxxxxx
 La actividad anterior se realizó a través del el
software corporativo DocView, de la empresa
SERVITCP LIMITADA
 El software adquirido por la entidad les ha
permitido realizar mejoras en los siguientes
aspectos:
 Recuperación del patrimonio Documental.
 Racionalización cíe la producción documental.
 Solución software Gestión documenta!
"CSD.Wet"
 Organización de Archivos.
Actividad 2
Universidad Católica de Manizales
SOFTWARE BIBLIOTECA
 SIABUC es un software
auxiliar en las labores
cotidianas de un centro de
información o biblioteca,
ya sea universitaria,
pública o particular, sin
importar que sea pequeña
o grande.
SIABUC 9
Universidad Católica de Manizales
En 1997, la Universidad Católica, adquirió la
demostración del software SIABUC por unos meses y
posteriormente, compró la licencia a través de la
Universidad de Colima, México.
En 1999, fue adquirida la actualización SIABUC Siglo
XXI
Luego adquirió la versión SIABUC 8
La última versión adquirida es la de SIABUC 9
Licenciamiento de SIABUC 9
Con una misma licencia se pueden tener cualquier
número de clientes conectados al mismo tiempo.
La licencia del servidor se tiene que activar vía internet,
es Institucional e intransferible.
El software y sus actualizaciones se descargan vía
internet
Características de SIABUC 9
Permite los enlaces con internet (Google y otras
páginas de internet.
Es amigable
Compatible con MARC 21 y estándares bibliotecarios
Almacenamiento ilimitado
Proporciona integridad y seguridad de la información
Ventajas de SIABUC 9
El licenciamiento
Está en actualización constante
Soporte técnico sin costo
El software es integral
Actualizaciones sin costo
Catalogación y Procesamiento de
SIABUC 9
El funcionamiento de SIABUC 9, está basado en módulos, cada
módulo corresponde a una tarea específica dentro de la biblioteca:
1. ADQUISICIONES
Permite capturar los libros
pedidos, recibidos o donados con
una estructura de "Nota" que nos
permite tener visible en todo
momento la información completa
correspondiente a cada
movimiento.
Catalogación y procesamiento de
SIABUC 9
2. ANÁLISIS
En este módulo se realiza la catalogación
o procesos técnicos al material adquirido.
Dicha catalogación está basada en el
formato MARC. Se realiza también el
etiquetado del material y, de ser necesario,
la impresión de la ficha o juego de fichas
catalográficas. Algunos de los productos
que nos genera este módulo son:
Impresiones de etiquetas con clasificación
y/o códigos de barras, impresión de
tarjetas de préstamos, listados, consultas
simples, control de productividad de los
capturitas, entre otros..
Funcionamiento de SIABUC 9
3. CONSULTAS
Este módulo está orientado
hacia el usuario.
Generalmente se coloca
una o varias terminales a
disposición de los usuarios
de la biblioteca sustituyendo
de esta manera al
tradicional catálogo físico
de fichas catalográficas.
Funcionamiento de SIABUC 9
4. PUBLICACIONES PERIÓDICAS
Este módulo tiene funciones
parecidas al módulo de
Análisis pero orientado a
revistas.
Nos permite además
manejar un catálogo de
fichas analíticas (artículos o
interiores de la revista).
Funcionamiento de SIABUC 9
El proceso de realizar un
inventario se agiliza bastante con
este módulo que nos permite,
además, la identificación exacta
del material faltante y su posterior
descarte. Se recomienda utilizar
el código de barras para
aprovechar al 100% este módulo.
5. INVENTARIO
Funcionamiento de SIABUC 9
En este módulo se lleva un estricto
control de los préstamos de material,
incluye las siguientes funciones:
Catálogo de usuarios, el cual puede
incluso, importarse desde otro
sistema; préstamo a domicilio o en
sala, bloqueos de libros y de usuarios
conflictivos, reportes de usuarios
morosos, reportes de préstamos,
constancias de no adeudo, entre
otras.
6. PRÉSTAMOS
SIABUC 9
 ESTADÍSTICAS
Presenta diversos reportes sobre las tareas realizadas en los
diferentes módulos de SIABUC. Algunas de las estadísticas
incluyen:
Préstamos, consultas, productividad, compras, donaciones,
entre otras.
 PUBLICACIONES EN WEB
Permite poner los catálogos de SIABUC disponibles a través de
una página WEB (sólo para servidores basados en Windows).
CONCLUSIONES
La Gestión Documental no es sólo un proceso de
organización, digitalización y automatización del
sistema de archivo, sino que a partir de su
implementación se empieza a generar valor en cada
uno de los procesos internos de la organización desde
distintos frentes:
Facilita localizar todo tipo de documentos, desde
su estación de trabajo o cualquier lugar del mundo,
cualquier usuario autorizado puede localizar
documentos fijando criterios de búsqueda.
Desde el frente de una biblioteca, sea esta pública,
privada, especializada, chica o grande.
CONCLUSIONES
 La cantidad de documentos que se generan a diario en las
empresas es cada vez mayor. Es por tanto necesario que
todas las empresas dispongan de un sistema de gestión
documental, en realidad todas gestionan la documentación de
una u otra forma, pero lo lógico es realizarlo de un modo que
nos ahorre tiempo en el almacenamiento de la información y
en su posterior consulta.
 Los beneficios son muy significativos, tanto para los
funcionarios puesto que les que permite prestar un servicio
ágil y eficaz, como para los usuarios que ven satisfechas
todas sus necesidades con calidad.
WEBGRAFÍA
 SIABUC. Disponible en Google:
http://siabuc.ucol.mx/site/include/que_es.html
 Google. Imágenes. Disponible en
https://www.google.com.co/search?q=organizaci%C3%B3n+de+archiv
os&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=qrMzUpiBIZKI9AT1wYEo
&ved=0CD8QsAQ&biw=1024&bih=499&dpr=1
 Google. Imágenes. Disponible en
https://www.google.com.co/search?q=intervenci%C3%B3n%20archivo&p
sj=1&bav=on.2,or.r_cp.r_qf.&bvm=bv.52164340,d.eWU,pv.xjs.s.en_US.CQs
ooEYev9Y.O&biw=1152&bih=639&dpr=1&um=1&ie=UTF-
8&hl=es&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=xVM2UouYBYK89QTl
9YDwCg#hl=es&q=organizaci%C3%B3n+archivos+de+gesti%C3%B3n&tb
m=isch&um=1&facrc=_&imgdii=_&imgrc=SL2uZM3CFkA8WM%3A%3B7
02s2pvZ3GEFLM%3Bhttp%253A%252F%252F3.bp.blogspot.com%252F_T
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2Fs200%252FArchivo%252B020.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fadalframa
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  • 1. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DABEIVA LÓPEZ FRANCO LUZ MARINA SARMIENTO TORRES Docente LUZ MARINA ARIAS GONZÁLEZ Profesional CIDBA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO ASIGNATURA GESTIÓN DOCUMENTAL II FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA ARMENIA 2013
  • 2. CONTENIDO  INTRODUCCIÓN 3  OBJETIVOS 4  QUE ES UN SISTEMA DE GESTIÓN DOCUMENTAL 5  ACTIVIDAD No. 1 6  ACTIVIDAD No. 2 28  CONCLUSIONES 42  WEBGRAFÍA 44
  • 3. INTRODUCCIÓN  La siguiente actividad fue desarrollada en dos entidades o instituciones ubicadas en diferentes puntos, una de ellas se realizó en un colegio, cuya identidad se reserva por políticas de seguridad de la entidad y a la cual llamaremos Institución Educativa Mariscal Sucre, quien vio la necesidad urgente de encontrar estrategias eficaces y de costo accesible, que le permitiera administrar todo su volumen documental, para lo cual a través de la contratación de personal capacitado, subió sus primeros escalones para la obtención de una gestión eficaz, a través de una serie de fases como se explicarán en el desarrollo de la presente investigación.  La otra se llevó a cabo en una universidad donde tienen implementado un software especial que permite mejorar sustancialmente el servicio a los usuarios y la labor del profesional de la información.
  • 4.  Con esta actividad se espera conocer y entender como funciona el sistema de gestión documental en la biblioteca de una universidades más importantes de la ciudad de Manizales.  Conocer los beneficios obtenidos con la implementación de un software, en este caso SIABUC para la biblioteca, motivo de investigación.  En lo que a seguridad se refiere son dos las principales funciones de un sistema de gestión documental: Garantizar la integridad de los documentos, evitando pérdidas o deterioros de los mismos y restringir el acceso a la documentación solamente a las personas autorizadas. OBJETIVOS
  • 5. Sistema de Gestión Documental  Es el conjunto de procesos y herramientas necesarios para administrar el ciclo completo de vida de los documentos generados por una entidad, incluyendo su creación, digitalización, archivo, edición, consulta, distribución, aprobación, entre otros, mediante soluciones de software.
  • 7. DocView  Es una aplicación de Windows que se ejecuta en un PC con una velocidad de 33 MHz o superior. DocView puede recibir imágenes de los documentos enviados a través de Internet desde las estaciones de trabajo de Ariel situados a gran distancia. Ariel es un paquete de software desarrollado por el Grupo de Bibliotecas de Investigación para una estación de trabajo que comprende un ordenador, un escáner y una impresora.
  • 8. Uso DocView  Cuando llega un nuevo documento a partir de un sistema de Ariel, DocView le notifica a través de un cuadro de diálogo y le pregunta si desea verlo. Si decide verlo, DocView la mostrará en pocos segundos. Si usted decide no ver, DocView le preguntará de nuevo, en un intervalo nominal de diez minutos. Durante ese intervalo entre las notificaciones, si desea ver el documento Ariel, puede hacerlo seleccionando "Copiar Ariel documento" en el menú Documento de DocView:
  • 9. Uso DocView La Bandeja de entrada muestra los mensajes en el orden en que se reciben, comenzando por el más reciente en la parte superior. La Bandeja de entrada le dice si usted ha visto previamente cada mensaje, además de mostrar quién era, y su tema. Seleccione el botón Ver para tener DocView mostrar las imágenes Así es como aparece la Bandeja de entrada del mensaje:
  • 10. Uso DocView Si selecciona Cascada de la ventana de menú, DocView mostrará todas las ventanas de documento de una manera superpuesta. Esta aparece como la siguiente: Las ventanas de los documentos también pueden ser minimizados. Para ello, haga clic en el cursor del ratón sobre la flecha que apunta hacia abajo en la parte superior derecha de la ventana. Cada ventana minimizada aparece como un icono. Si usted tiene un montón de iconos, que puede ser representada en ordenadas filas si selecciona Organizar iconos de la ventana de menú. Así es como aparece la Bandeja de entrada del mensaje:
  • 11. Intervención Archivo METODOLOGÍA O PLAN DE TRABAJO PRIMERA FASE Entre marzo 4 a marzo 22 de 2013  Levantamiento de inventarios: Se elaboró un inventario natural de cada una de las dependencias, mediante el cual se detallan cada una de las unidades documentales que conforman el fondo acumulado, como insumo para la creación de las TRD.
  • 12. Con el funcionario responsable revisar la tabla de retención documental para identificar: Si se incluyeron todas las carpetas que requiere la dependencia, en caso de faltar alguna agregarla en color rojo a la tabla de retención documental con sus respectivos tipos documentales. Revisar todos los tipos documentales para verificar nombres y completarlos en caso de requerirse.
  • 14. Intervención Archivo SEGUNDA FASE Entre abril 2 a mayo 31 Visita a cada dependencia  Con el funcionario responsable revisar la tabla de retención documental para identificar:  Si se incluyeron todas las carpetas que requiere la dependencia, en caso de faltar alguna agregarla en color rojo a la tabla de retención documental con sus respectivos tipos documentales.  Revisar todos los tipos documentales para verificar nombres y completarlos en caso de requerirse
  • 15.  Completar la tabla preguntando:  ¿Quién tiene acceso a la información de esa carpeta? (Acceso a la información)  ¿Cuántos años (mínimo dos años) debería conservarlo en la oficina por ser de constante consulta? (Archivo de gestión)  ¿Cuántos años debería conservarse la carpeta en la institución por poseer información de importancia histórica? (Archivo Central – Algunos documentos nunca deben eliminarse)
  • 16.  Completar la tabla preguntando:  ¿Después de concluirse el tiempo en el archivo de gestión qué hacer con la carpeta:  Eliminarla  Seleccionar un aparte de la información (Qué tanta y con qué criterio) o  Conservarla totalmente?
  • 17.  Se hace un acta de eliminación y se guarda en una caja para ser analizada por el Comité de Archivo, las demás carpetas se analizan para determinar cuánto tiempo más deberían conservarse.  Se hace un inventario de archivo y se transfiere al Archivo Central.
  • 18.  A cada dependencia se le solicita la siguiente información:  ¿Quién tiene acceso a la información de esa carpeta? La respuesta la coloca en la columna Acceso a la información en el lugar correspondiente  ¿Cuántos años (mínimo dos años) debería conservarlo en la oficina por ser de constante consulta? La respuesta la coloca en la columna AG: Archivo de gestión
  • 19.  A cada dependencia se le solicita la siguiente información:  ¿Cuántos años debería conservarse la carpeta en la institución por poseer información de importancia histórica? La respuesta la coloca en la columna Archivo Central (Algunos documento s nunca deben eliminarse).
  • 20.  A cada dependencia se le solicita la siguiente información:  ¿Después de concluirse el tiempo en el archivo de gestión qué hacer con la carpeta: Eliminarla, Seleccionar un aparte de la información (Qué tanta y con qué criterio) o conservarla totalmente (CT)? La respuesta (X) la coloca en la columna correspondiente: E-S-CT
  • 21. Martes 9 de abril de 2013  Regresar a cada oficina  CAJA 1: Archivos que no se van a conservar según TRD según criterio del responsable del archivo y la legislación.  CAJA 2: Archivos que se conservan de 2011 hacia atrás, si hay que seleccionar o llevar a otra oficina  Archivador: en las gavetas inferiores solo archivo 2012 y dejar las gavetas para organizar en adelante
  • 22. Miércoles 10 de abril de 2013  Creación un Comité de Archivo (según lo estipulado en el artículo 4 del Acuerdo 12 de 1995 de la Junta Directiva del Archivo General de la Nación), para valorar lo que se eliminará y se harán actas de eliminación.  El responsable del archivo hace un inventario de lo que transferirá y lo traen al Archivo Central  Durante 15 días se visitará cada una de las dependencias para la selección de información a intervenir y eliminar. Para el cumplimiento de lo anterior, es vital la disponibilidad y colaboración de la persona responsable de cada dependencia.
  • 23.
  • 24. Fecha: Hora: Lugar: Asistentes: (Nombre Jefe Unidad Archivística) Jefe UAA (Nombre del Responsable) Responsable del manejo de los Documentos UAA Asunto: Eliminación de documentos Atentamente dejamos constancia de la eliminación de los siguientes documentos, que de acuerdo a la TRD ya cumplieron su ciclo o por ser documentos de apoyo en el Archivo (nombre de la unidad archivística).
  • 25. MODELO ACTA DE TRANSFERENCIA No. _____ En ________________________, a los ____ ( ) días del mes de ____________________ de _______________, siendo las ________________, se reunieron ________________________________________, en calidad de Jefe de Archivo Central de ______________________ y _____________________________, identificados como aparece al pie de sus firmas, co el fin de formalizar la entrega transferencia de los documentos cuyas fechas oscilan entre los años ___________ y ___________, contenidos en _____________ unidades de conservación _________________ __________________ Jefe DependenciaJefe Archivo Central c.c. xxxxxxxxxx c.c. xxxxxxxxxxx
  • 26.
  • 27.  La actividad anterior se realizó a través del el software corporativo DocView, de la empresa SERVITCP LIMITADA  El software adquirido por la entidad les ha permitido realizar mejoras en los siguientes aspectos:  Recuperación del patrimonio Documental.  Racionalización cíe la producción documental.  Solución software Gestión documenta! "CSD.Wet"  Organización de Archivos.
  • 29. SOFTWARE BIBLIOTECA  SIABUC es un software auxiliar en las labores cotidianas de un centro de información o biblioteca, ya sea universitaria, pública o particular, sin importar que sea pequeña o grande.
  • 30. SIABUC 9 Universidad Católica de Manizales En 1997, la Universidad Católica, adquirió la demostración del software SIABUC por unos meses y posteriormente, compró la licencia a través de la Universidad de Colima, México. En 1999, fue adquirida la actualización SIABUC Siglo XXI Luego adquirió la versión SIABUC 8 La última versión adquirida es la de SIABUC 9
  • 31. Licenciamiento de SIABUC 9 Con una misma licencia se pueden tener cualquier número de clientes conectados al mismo tiempo. La licencia del servidor se tiene que activar vía internet, es Institucional e intransferible. El software y sus actualizaciones se descargan vía internet
  • 32. Características de SIABUC 9 Permite los enlaces con internet (Google y otras páginas de internet. Es amigable Compatible con MARC 21 y estándares bibliotecarios Almacenamiento ilimitado Proporciona integridad y seguridad de la información
  • 33. Ventajas de SIABUC 9 El licenciamiento Está en actualización constante Soporte técnico sin costo El software es integral Actualizaciones sin costo
  • 35. El funcionamiento de SIABUC 9, está basado en módulos, cada módulo corresponde a una tarea específica dentro de la biblioteca: 1. ADQUISICIONES Permite capturar los libros pedidos, recibidos o donados con una estructura de "Nota" que nos permite tener visible en todo momento la información completa correspondiente a cada movimiento.
  • 36. Catalogación y procesamiento de SIABUC 9 2. ANÁLISIS En este módulo se realiza la catalogación o procesos técnicos al material adquirido. Dicha catalogación está basada en el formato MARC. Se realiza también el etiquetado del material y, de ser necesario, la impresión de la ficha o juego de fichas catalográficas. Algunos de los productos que nos genera este módulo son: Impresiones de etiquetas con clasificación y/o códigos de barras, impresión de tarjetas de préstamos, listados, consultas simples, control de productividad de los capturitas, entre otros..
  • 37. Funcionamiento de SIABUC 9 3. CONSULTAS Este módulo está orientado hacia el usuario. Generalmente se coloca una o varias terminales a disposición de los usuarios de la biblioteca sustituyendo de esta manera al tradicional catálogo físico de fichas catalográficas.
  • 38. Funcionamiento de SIABUC 9 4. PUBLICACIONES PERIÓDICAS Este módulo tiene funciones parecidas al módulo de Análisis pero orientado a revistas. Nos permite además manejar un catálogo de fichas analíticas (artículos o interiores de la revista).
  • 39. Funcionamiento de SIABUC 9 El proceso de realizar un inventario se agiliza bastante con este módulo que nos permite, además, la identificación exacta del material faltante y su posterior descarte. Se recomienda utilizar el código de barras para aprovechar al 100% este módulo. 5. INVENTARIO
  • 40. Funcionamiento de SIABUC 9 En este módulo se lleva un estricto control de los préstamos de material, incluye las siguientes funciones: Catálogo de usuarios, el cual puede incluso, importarse desde otro sistema; préstamo a domicilio o en sala, bloqueos de libros y de usuarios conflictivos, reportes de usuarios morosos, reportes de préstamos, constancias de no adeudo, entre otras. 6. PRÉSTAMOS
  • 41. SIABUC 9  ESTADÍSTICAS Presenta diversos reportes sobre las tareas realizadas en los diferentes módulos de SIABUC. Algunas de las estadísticas incluyen: Préstamos, consultas, productividad, compras, donaciones, entre otras.  PUBLICACIONES EN WEB Permite poner los catálogos de SIABUC disponibles a través de una página WEB (sólo para servidores basados en Windows).
  • 42. CONCLUSIONES La Gestión Documental no es sólo un proceso de organización, digitalización y automatización del sistema de archivo, sino que a partir de su implementación se empieza a generar valor en cada uno de los procesos internos de la organización desde distintos frentes: Facilita localizar todo tipo de documentos, desde su estación de trabajo o cualquier lugar del mundo, cualquier usuario autorizado puede localizar documentos fijando criterios de búsqueda. Desde el frente de una biblioteca, sea esta pública, privada, especializada, chica o grande.
  • 43. CONCLUSIONES  La cantidad de documentos que se generan a diario en las empresas es cada vez mayor. Es por tanto necesario que todas las empresas dispongan de un sistema de gestión documental, en realidad todas gestionan la documentación de una u otra forma, pero lo lógico es realizarlo de un modo que nos ahorre tiempo en el almacenamiento de la información y en su posterior consulta.  Los beneficios son muy significativos, tanto para los funcionarios puesto que les que permite prestar un servicio ágil y eficaz, como para los usuarios que ven satisfechas todas sus necesidades con calidad.
  • 44. WEBGRAFÍA  SIABUC. Disponible en Google: http://siabuc.ucol.mx/site/include/que_es.html  Google. Imágenes. Disponible en https://www.google.com.co/search?q=organizaci%C3%B3n+de+archiv os&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=qrMzUpiBIZKI9AT1wYEo &ved=0CD8QsAQ&biw=1024&bih=499&dpr=1  Google. Imágenes. Disponible en https://www.google.com.co/search?q=intervenci%C3%B3n%20archivo&p sj=1&bav=on.2,or.r_cp.r_qf.&bvm=bv.52164340,d.eWU,pv.xjs.s.en_US.CQs ooEYev9Y.O&biw=1152&bih=639&dpr=1&um=1&ie=UTF- 8&hl=es&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=xVM2UouYBYK89QTl 9YDwCg#hl=es&q=organizaci%C3%B3n+archivos+de+gesti%C3%B3n&tb m=isch&um=1&facrc=_&imgdii=_&imgrc=SL2uZM3CFkA8WM%3A%3B7 02s2pvZ3GEFLM%3Bhttp%253A%252F%252F3.bp.blogspot.com%252F_T FVHCss- skY%252FTQepgdDLKCI%252FAAAAAAAAADo%252FOjRheNlmaFk%25 2Fs200%252FArchivo%252B020.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fadalframa rfic.blogspot.com%252F2010%252F11%252Fblog-post.html%3B200%3B150