1. MEDIOS DIDACTICOS TICS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA
MEDIOS
DIDÁCTICOS Y
SUS
CARACTERÍSTICAS
MAS
IMPORTANTES
DESCRIPCIÓN REPRESENTAN UTILIDAD EJEMPLOS
MEDIOS
MANIPULATIVOS
Se caracterizan
por ofrecer a los
sujetos un
modo de
representación
del
conocimiento
de naturaleza
en activa.
Conjunto de
recursos y
materiales
que permite
obtener
conocimiento a
través de
experiencias de
aprendizaje
mediadas
figurativa o
simbólicamente.
pedagógicamente
útil la misma debe
desarrollarse
intencionalmente
bajo un contexto
de enseñanza.
los bloques lógicos,
regletas,
figuras geométricas y
demás material
lógico-matemático,
. los juegos Juguetes
MEDIOS
IMPRESOS
En su mayor
parte son los
materiales que
están
producidos por
algún tipo de
mecanismo de
impresión
Los materiales
impresos
representan la
tecnología
dominante y
hegemónica.
Es inspirar,
educar, construir
relaciones.
Enriquecen la
visión de las cosas.
Libros de texto
. Material de
lecto-escritura
. El cartel, comic.
Otros materiales
textuales
MEDIOS AUDIO-
VISUALES
Presentan el
conocimiento
combinada con
el sonido
Elementos
contextualiza
dores en los
procesos de
enseñanza-
aprendizaje.
Son apoyos
directos de
proyección.
comunica un
mensaje
especialmente
específicoy facilita
el aprendizaje de
contenidos de
diversos medios.
Medios de imagen fija
retroproyector de
transparencias
. proyector de
diapositivas
. episcopio
Medios de imagen en
movimiento:
. el proyector de
películas
. televisión
. vídeo.
MEDIOS
AUDITIVOS
Emplean el
sonido como
lamodalidad de
codificación
exclusiva
La música, la
palabra oral, los
Sonidos reales
representan los
códigos más
habituales de
Permite
desarrollar en el
estudiante la
imaginación, la
creatividad, el
interés y la
El cassette
. El tocadiscos
. La radio
Emma Muñoz
4-261-648

2. estos medios. motivación por
aprender.
MEDIOS
DIGITALES
Los medios
digitales hacen
referencia al
contenido de
audio, vídeo e
imágenes que
se ha codificado
(comprimido
digitalmente
Una vez codificado
el medio digital, se
puede manipular,
distribuir y
representar
(reproducir)
fácilmente en
otros equipos, así
como transmitir a
través de redes
informáticas.
Permite
tratar,
memorizar y
gestionar
interactivamente
en el mismo
soporte textos,
sonidos
imágenes
Ordenador personal
. Discos ópticos:
CD-ROM DVD
. Telemática. Internet.
Intranets
. Servicios de
comunicación
interactiva
LOS MEDIOS Y
MATERIALES
CURRICULARES
Conjunto de
medios, objetos
y artefactos que
son elaborados
específicamente
para facilitar el
desarrollo de
procesos
educativos en
los centros
escolares y
aulas.
Materiales
curriculares de
apoyo a la
planificación
dirigidos al
profesorado.
Materiales
curriculares de
apoyo al
aprendizaje de
los alumnos.
Sirven, para
apoyar y
desarrollar el
currículo en la
acción, tanto en lo
que se refiere al
aprendizaje de los
estudiantes como
en lo que
concierne al
mismo quehacer
y, en ocasiones,
aprendizaje de
parte de los
profesores.
libros de texto,
Vídeos didácticos,
software educativo,
fichas de trabajo, etc.
LOS MEDIOS Y
LOS PROCESOS
DE DISEÑO Y
DESARROLLO DEL
CURRÍCULO
Estrategia clave
para la difusión
y desarrollo de
innovaciones
educativas.
Elementos
simbólicos más
representativo de
las señas de
identidad de una
propuesta de
reforma o
innovación
pedagógica.
Contribuye a
construir la
identidad del
profesor y a
definir las tareas y
responsabilidades
que el profesor
asume respecto al
currículum y la
educación.
Libros de texto, guías
didácticas, cuadernos,
fichas, vídeos
didácticos, software
educativo,
Diapositivas,
bibliografía y
revistas
pedagógicasetc.)
MEDIOS
VISUALES Relacionados
con la imagen.
Mensajes a través
de imágenes,
combinándolas
con la palabra
escrita y con
objetos reales
existentes en el
entorno.
Lograr la eficacia
didáctica en
manos del
estudiante para la
adquisición de
conocimientos,
habilidades o
actitudes.
Imagen multimedia
Imagen en
movimiento
Imagen proyectada