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Marcela Acevedo
• Es la administración de los residuos, la recogida, el transporte,
tratamiento, reciclado y eliminación de los materiales de
desecho.
• El término generalmente se refiere a los materiales producidos
por la actividad humana, y, en general, para reducir sus efectos
sobre la salud y el medio ambiente.
• El depósito y almacenamiento fue el primer destino de los desechos
humanos. Pero en aquella época no tenía consecuencias ya que todos
estos desechos eran residuos inertes biodegradables.
• En la Edad Media, los residuos urbanos se vertían en las calles o en los
ríos. Esto planteaba problemas de salud. Algunos residuos se
recuperaban de la basura para su reciclado.
• En el siglo XIX, nos damos cuenta de que la higiene es importante
para prevenir las enfermedades y en 1883, el Prefecto de París,
Eugene Poubelle, obliga a los parisinos a arrojar sus residuos en un
contenedor, que fue rebautizado con el nombre de «basurero».
• En la década de 1920, que crea el primer vertedero de basura.
• En 1975, aparece la ley sobre la eliminación de residuos, dicha legislación
se modifica en 1992, junto con la integración de cuatro grandes objetivos:
• 1 – Prevenir o reducir la producción y residuos peligrosos, incluidos los que
afectan a la fabricación y distribución de productos.
• 2 – Organizar el transporte de residuos y limitar la distancia y el volumen.
• 3 – La recuperación de los residuos mediante la reutilización, el reciclado
con el fin de obtener los residuos materiales reutilizables o su energía.
• 4 – Mantener informado al público acerca de los efectos nocivos sobre el
medio ambiente la salud pública en la producción y eliminación de
desechos, con sujeción a las normas de confidencialidad establecidas por la
ley, así como las medidas para prevenir o compensar los efectos negativos.
• Por lo tanto, a partir de 1992 la recogida de basuras empieza a ser
desarrollada por las comunidades (municipios o grupos de países),
responsables de dicha recogida y el tratamiento de los residuos. Hoy en día,
una gran mayoría de las comunidades han creado sus propio sistemas de
recogida de residuos domésticos.
• El medio ambiente es una de las mayores preocupaciones en la
institución educativa benjamín herrera por tal razón siempre es
promovida la concientización, y el principio de ser amigables
con el medio ambiente; esta labor se ha venido
implementando desde varios años.
• Un trabajo arduo entre padres de familia ,docentes
,estudiantes y el cuerpo encargado del aseo han sido los
responsables del embellecimiento de nuestra institución a partir
de el manejo de los residuos solidos.
• Otras entidades como el Sena se han unido a este trabajo
creando programas por los cuales se busca empapar a los
estudiantes cada día mas en este proceso.
• Con ayuda de el
programa de educación
ambiental del Sena los
estudiantes instalaron
dentro de la institución
unos puntos verdes hechos
a partir de residuos
solidos en los sitios mas
accesibles para recolectar
nuestros desechos de una
forma organizada
• El cuerpo de aseo son los
encargados de llevar hasta
la entrada de la institución
los residuos y clasificarlos
para ver cuales pueden ser
reutilizados por los
estudiantes
• Después de la previa
revisión ,el camión de la
basura ingresa a la
institución y se lleva los
residuos que no serán
utilizados. ellos son los
responsables de dicha
recogida y el
tratamiento de los
residuos en el municipio
• Dentro de la institución se elaboran proyectos de trabajo para
el embellecimiento de la misma. Liderados por los diferentes
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  • 2. • Es la administración de los residuos, la recogida, el transporte, tratamiento, reciclado y eliminación de los materiales de desecho. • El término generalmente se refiere a los materiales producidos por la actividad humana, y, en general, para reducir sus efectos sobre la salud y el medio ambiente.
  • 3. • El depósito y almacenamiento fue el primer destino de los desechos humanos. Pero en aquella época no tenía consecuencias ya que todos estos desechos eran residuos inertes biodegradables. • En la Edad Media, los residuos urbanos se vertían en las calles o en los ríos. Esto planteaba problemas de salud. Algunos residuos se recuperaban de la basura para su reciclado. • En el siglo XIX, nos damos cuenta de que la higiene es importante para prevenir las enfermedades y en 1883, el Prefecto de París, Eugene Poubelle, obliga a los parisinos a arrojar sus residuos en un contenedor, que fue rebautizado con el nombre de «basurero». • En la década de 1920, que crea el primer vertedero de basura.
  • 4. • En 1975, aparece la ley sobre la eliminación de residuos, dicha legislación se modifica en 1992, junto con la integración de cuatro grandes objetivos: • 1 – Prevenir o reducir la producción y residuos peligrosos, incluidos los que afectan a la fabricación y distribución de productos. • 2 – Organizar el transporte de residuos y limitar la distancia y el volumen. • 3 – La recuperación de los residuos mediante la reutilización, el reciclado con el fin de obtener los residuos materiales reutilizables o su energía. • 4 – Mantener informado al público acerca de los efectos nocivos sobre el medio ambiente la salud pública en la producción y eliminación de desechos, con sujeción a las normas de confidencialidad establecidas por la ley, así como las medidas para prevenir o compensar los efectos negativos. • Por lo tanto, a partir de 1992 la recogida de basuras empieza a ser desarrollada por las comunidades (municipios o grupos de países), responsables de dicha recogida y el tratamiento de los residuos. Hoy en día, una gran mayoría de las comunidades han creado sus propio sistemas de recogida de residuos domésticos.
  • 5. • El medio ambiente es una de las mayores preocupaciones en la institución educativa benjamín herrera por tal razón siempre es promovida la concientización, y el principio de ser amigables con el medio ambiente; esta labor se ha venido implementando desde varios años. • Un trabajo arduo entre padres de familia ,docentes ,estudiantes y el cuerpo encargado del aseo han sido los responsables del embellecimiento de nuestra institución a partir de el manejo de los residuos solidos. • Otras entidades como el Sena se han unido a este trabajo creando programas por los cuales se busca empapar a los estudiantes cada día mas en este proceso.
  • 6. • Con ayuda de el programa de educación ambiental del Sena los estudiantes instalaron dentro de la institución unos puntos verdes hechos a partir de residuos solidos en los sitios mas accesibles para recolectar nuestros desechos de una forma organizada
  • 7. • El cuerpo de aseo son los encargados de llevar hasta la entrada de la institución los residuos y clasificarlos para ver cuales pueden ser reutilizados por los estudiantes
  • 8. • Después de la previa revisión ,el camión de la basura ingresa a la institución y se lleva los residuos que no serán utilizados. ellos son los responsables de dicha recogida y el tratamiento de los residuos en el municipio
  • 9. • Dentro de la institución se elaboran proyectos de trabajo para el embellecimiento de la misma. Liderados por los diferentes entes de la institución y asociados