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1. A C O N T I N U A C I Ó N S E P R E S E N T A N 8
E S Q U E M A S D E A R T Í C U L O S I N D E X A D O S ,
E S T O S H A B L A N D E T E M A S Q U E
I N F L U Y E N E N N U E S T R A V I D A D I A R I A .

3. Drones innovación tecnológica –vehículos aéreos no tripulados justicia-
guerra .
Los drones una manera de distinta de hacer guerra a distancia.
Modifica su aceptación en términos jurídicas y morales.
¿ Es algo positivo o negativo ?
Decisión política, utilidad social , demanda .
No hay ley especifica
Nosotros decidimos si lo usamos para la guerra o no.

4. REFLEXIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA

5. Investigación: procedimiento mediante el cual recabamos nuevos
conocimientos.
Permiten el progreso de la ciencia.
Método: forma de llevar a cabo una acción de manera estructurada.
Analiza y resuelve problemas
=método científico
Método experimental
La verdad: correspondencia de la teoría con la realidad.
Conservación no innovador
Adecuada para estudiar
científicamente
Riesg
o
Quedamos en lo superficial
Concretar los aspectos elementales e
irrelevantes
La conducta del hombre no puede ser predicha
en su totalidad.

7. No debe ser confundida con un proceso único e identificable que se pueda
documentar, verificar y refutar.
Domino ciencias humanas, psicológicas y sociales.
Interés interdisciplinarias.
Normas, roles, valores, actividades, creencias.
Medios de
comunicació
n
Familia Grupos
pares
Instituciones
educativas
Religiosas y
recreaonales.
Relación entre agentes
de socialización e
individuos.
Actitudes, prejuicios, naciones,
objetivos, interés, categorías y
clases sociales.

8. Genero- Raza- Estarías- clase social
FAMILIA Y EDUCACIÓN
Durante TODA LA VIDA del individuo sucede la socialización
Escuela influencia importante ( el grado varia según cada
sociedad)
Televisión interpretación de las imágenes.
Internet relaciones y competencias sociales. «informatización»!
Agentes
Agente primario: familia durante de la niñez.
Agentes secundario: nuevos roles y contextos de su
sociedad, estructura social, división del trabajo.

10. « Que es lo necesario»
EDUCACIÓN, CIENCIA, SOCIEDAD
El campo de la educación, la forma mas agradable de enseñar, son las fuentes de
circulación intra-regional que muchos estudiantes por primera vez elegían (México,
Santiago, chile en vez de paraíso california)«PARA ESTUDIAR»
La dependencia
académica como campo
de estudio
Una situación histórica
acontecida bajo determinadas
condiciones nacionales e
internacionales.
Apoyo de organismos
internacionales, atreves de
misiones científicas y becas para
formar estudiantes .
Se refiere a ala estructura desigual de
producción y circulación de conocimiento
a nivel mundial.

11. NUEVO ROL DEL PROFESOR
Surge un cambio: De la educación y del aprendizaje a la sociedad del conocimiento.
Centro locales de adquisición de conocimientos
Aprendizaje con el uso de los TIC´S.
El profesor pasa de ser profesor a facilitador de la información.
Se origina el haber profesor.
Marco global mediante competencias.
Creación de alternativas para los colectivos que fracasen.
La sociedad de información favorece la creación de espacios no formales.

12. AULA VIRTUAL
Las potencialidades como marco para el desarrollo de los procesos de enseñanzas y
de aprendizaje.
Sector educativo no formal
Irrupción es la vida social de las modernas medios de comunicación.
Mas de la mitad de la población del mundo carece de acceso a lo medios de
comunicación.
El ciberprofesor
Hace que cada vez alimente y visualicé que mas sus usos y que se simplifiquen
muchos de ellos lo que facilita el acceso a muchos mas gente a esta tecnología.

13. CULTURA DE LA IGNORANCIA

14. «El órgano que no se usa, se atrofia y se pierde» Esta a hecho que la uso de la
tecnología nos perjudique u que nuestra capacidad para razonar disminuya.
Existe una conexión lógica entre la educación importada en un estado, en avance de la
ciencia y la sociedad que se merece el estado que provee la educación.
La tarea de la ciencia es la formulación de las leyes que son la expresión de una
relacion.
Se han olvidado los libros de texto por teléfonos celulares con información que puede
no ser confiable.
El pedagogo es quien reúne las características para saber educar.
Ningún esfuerzo sobraría si se trata de mejorar los mecanismos de educación,
enseñanza, pedagogía y didáctica de los ciudadanos de un estado.
El silencio tiene un rol expresivo.
Manipulación a causa de la vulnerabilidad.

15. Nos engañan
Manipulan
Injusticia
Pobreza
Dependencia
Gobierno
Partidos políticos
Medios de
información
Instituciones
religiosas
Empresas
Maestros
ignorantes

16. ESTILO DE VIDA

17. R
E
L
E
V
A
N
T
E
S
 Actividad física
 Hábitos alimenticios
 Consumo de tabaco
 Consumo de alcohol
 Instituciones educativos
 Trae múltiples beneficios
 Consecuencias de no
practicarlo
 sedentarismo
Factores económicos
 Influencia de los demás
 Autorrealización
 Miedo al rechazo
 Para olvidarse de la realidad
estado de animo
 Depresión
 Sobrepeso
y obesidad
Anorexia
Y
bulimia
Asociados a malos HA y
inactividad física
• BARRERAS AF
• La falta de tiempo
• Tabaquismo
• Composición corporal
• Falta de equipos
• Vías de acceso
• Inseguridad
• TV
Principales aspectos
• Sexualidad
• Estrés
• Sueño
• Tiempo libre
• Relaciones interpersonales
• Comunicación
• salud
Lo lleva a
cabo
Clase baja
Clase media
Clase alta
Adolecentes
universitarios

18. CONCLUSIÓN
La modernización a cambiado el medio ambiente en el que se desarrolla el
ser humano y por ende los EV llevándolo a hacer mas pasivo y consumista.
FACTORE
S
Socio culturales
Características
personales
• Conjunto de valores
• Normas
• Actitudes
• Hábitos
• conductas
Mujer :se asocia con trabajos
hogareños
Hombres: se asocian con
responsabilidades laborales

19. REPRESENTACIONES SOCIALES ACERCA DE LA
FAMILIA

20. El articulo es el resultado de un trabajo
de investigación
Su objetivo es conocer las
representaciones y significados que los
alumnos construyen respecto a la
familia.
Representaciones, funciones y roles de
la familia nuclear (Padre-Madre-Hijo).

21. Se quiere analizar la relación de cada individuo de la muestra
tiene respecto a si mismo y el lugar y la tarea que realiza
dentro de su familia, así como cada uno de los integrantes
de ella.
PADRE MADRE HIJO
Valores Amor Irresponsables
Responsabilidad Tolerancia Desobediente
Protección Amable Indefensos
Trabajo Hogar Escuela
Entrada de dinero Trabajo en la casa Ayudar en la casa