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“El renacer del 
ser humano, la 
belleza y del 
arte”
Historia 
Movimiento cultural que se produjo en Europa 
Occidental en los siglos XV y XVI. 
Sus principales exponentes se hallan en el campo 
de las artes, aunque también se produjo una 
renovación en las ciencias, tanto naturales como 
humanas. 
Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de 
este movimiento. 
El Renacimiento fue fruto de la difusión de las 
ideas del humanismo, que determinaron una 
nueva concepción del hombre y del mundo.
El nombre «renacimiento» se utilizó porque este 
movimiento retomaba ciertos elementos de 
la cultura clásica. 
Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver 
el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques 
en los campos de las artes, la política y las 
ciencias. 
El artista tomó conciencia de individuo con valor y 
personalidad propios, se vio atraído por el saber y 
comenzó a estudiar los modelos de la antigüedad 
clásica a la vez que investigaba nuevas técnicas.
Se desarrollan enormemente las formas de 
representar la perspectiva y el mundo natural con 
fidelidad; interesan especialmente en la anatomía 
humana y las técnicas de construcción 
arquitectónica.
Características 
La vuelta a la Antigüedad. Resurgirán tanto las antiguas formas 
arquitectónicas, como el orden clásico, la utilización de motivos 
formales y plásticos antiguos, la incorporación de antiguas 
creencias, los temas de mitología, de historia, así como la adopción 
de antiguos elementos simbólicos. Con ello el objetivo no va a ser 
una copia servil, sino la penetración y el conocimiento de las leyes 
que sustentan el arte clásico. 
Surgimiento de una nueva relación con la Naturaleza, que va 
unida a una concepción ideal y realista de la ciencia. La 
matemática se va a convertir en la principal ayuda de un arte que 
se preocupa incesantemente en fundamentar racionalmente su 
ideal de belleza. La aspiración de acceder a la verdad de la 
Naturaleza, como en la Antigüedad, no se orienta hacía el 
conocimiento de fenómeno casual, sino hacía la penetración de la 
idea.
El Renacimiento hace al hombre 
medida de todas las cosas. Presupone 
en el artista una formación científica, 
que le hace liberarse de actitudes 
medievales y elevarse al más alto rango 
social.
LA CAPILLA SIXTINA 
(Miguel Ángel) 
• EL HOMBRE Y SU 
DIVINIDAD (1508- 
1512) 
Lleva su nombre gracias al 
papa Sixto IV. 
Esta capilla produce una 
sensación abrumadora y 
sublime, fue el primer 
artista que introdujo temas 
de la biblia etéreos, como 
la creación del universo y 
del hombre, la expulsión 
del paraíso y el diluvio 
entre otras
LA GIOCONDA 
(la mona lisa 
de Davinci 
1502) 
• REALISMO 
Casi podemos 
imaginarnos como se 
mueve y como respira, 
como si el pintor hubiera 
arrojado un espejo sobre 
ella y la hubiera 
encerrado para siempre.
EL NACIMIENTO DE 
VENUS 
(Botticelli 1485) 
• EXALTACIÓN DEL 
CUERPO HUMANO 
Y LA BELLEZA 
Representa uno de 
los mitos clásicos 
mas relacionados 
con la belleza.
EL DAVID 
(Miguel Ángel ) 
• EXALTACIÓN DE LA 
PERFECCIÓN, EL CUERPO Y 
LA BELLEZA 
En esta pieza sobre mármol, el 
maestro, plasmó a la figura 
bíblica legendaria, como un 
ejemplo de coraje, sin límites 
ante la adversidad, dotándolo de 
mas músculos y una presencia 
física poderosa para el espíritu 
del vencedor , del gigante y 
futuro rey.
LEONARDO DA VINCI 
(15 de abril de 
1452, Vinci, Italia -2 de 
mayo de 1519, Amboise, 
Francia) 
Además de ser artista, fue 
matemático e inventor. En 
esta época era requisito 
que los artistas tuvieran 
otro tipo de conocimientos 
como por ejemplo en 
anatomía, física y 
matemáticas, para que les 
permitieran expresar con 
perfección la realidad.
El hombre de 
Vitruvio: una nueva 
concepción del arte. 
• Leonardo Da vinci fue uno 
de los pioneros en utilizar 
las matemáticas como 
medida para la proporción 
anatómica del hombre, uno 
de los puntos clave del 
renacimiento. 
• En el renacimiento nació 
la idea del humanismo y 
hombre como medida de 
todo, de la proporción y los 
cánones. Así, Leonardo 
nos plantea aquí el hombre 
proporcionado por la 
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Renacimiento

  • 1. “El renacer del ser humano, la belleza y del arte”
  • 2. Historia Movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento. El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.
  • 3. El nombre «renacimiento» se utilizó porque este movimiento retomaba ciertos elementos de la cultura clásica. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de las artes, la política y las ciencias. El artista tomó conciencia de individuo con valor y personalidad propios, se vio atraído por el saber y comenzó a estudiar los modelos de la antigüedad clásica a la vez que investigaba nuevas técnicas.
  • 4. Se desarrollan enormemente las formas de representar la perspectiva y el mundo natural con fidelidad; interesan especialmente en la anatomía humana y las técnicas de construcción arquitectónica.
  • 5. Características La vuelta a la Antigüedad. Resurgirán tanto las antiguas formas arquitectónicas, como el orden clásico, la utilización de motivos formales y plásticos antiguos, la incorporación de antiguas creencias, los temas de mitología, de historia, así como la adopción de antiguos elementos simbólicos. Con ello el objetivo no va a ser una copia servil, sino la penetración y el conocimiento de las leyes que sustentan el arte clásico. Surgimiento de una nueva relación con la Naturaleza, que va unida a una concepción ideal y realista de la ciencia. La matemática se va a convertir en la principal ayuda de un arte que se preocupa incesantemente en fundamentar racionalmente su ideal de belleza. La aspiración de acceder a la verdad de la Naturaleza, como en la Antigüedad, no se orienta hacía el conocimiento de fenómeno casual, sino hacía la penetración de la idea.
  • 6. El Renacimiento hace al hombre medida de todas las cosas. Presupone en el artista una formación científica, que le hace liberarse de actitudes medievales y elevarse al más alto rango social.
  • 7. LA CAPILLA SIXTINA (Miguel Ángel) • EL HOMBRE Y SU DIVINIDAD (1508- 1512) Lleva su nombre gracias al papa Sixto IV. Esta capilla produce una sensación abrumadora y sublime, fue el primer artista que introdujo temas de la biblia etéreos, como la creación del universo y del hombre, la expulsión del paraíso y el diluvio entre otras
  • 8. LA GIOCONDA (la mona lisa de Davinci 1502) • REALISMO Casi podemos imaginarnos como se mueve y como respira, como si el pintor hubiera arrojado un espejo sobre ella y la hubiera encerrado para siempre.
  • 9. EL NACIMIENTO DE VENUS (Botticelli 1485) • EXALTACIÓN DEL CUERPO HUMANO Y LA BELLEZA Representa uno de los mitos clásicos mas relacionados con la belleza.
  • 10. EL DAVID (Miguel Ángel ) • EXALTACIÓN DE LA PERFECCIÓN, EL CUERPO Y LA BELLEZA En esta pieza sobre mármol, el maestro, plasmó a la figura bíblica legendaria, como un ejemplo de coraje, sin límites ante la adversidad, dotándolo de mas músculos y una presencia física poderosa para el espíritu del vencedor , del gigante y futuro rey.
  • 11. LEONARDO DA VINCI (15 de abril de 1452, Vinci, Italia -2 de mayo de 1519, Amboise, Francia) Además de ser artista, fue matemático e inventor. En esta época era requisito que los artistas tuvieran otro tipo de conocimientos como por ejemplo en anatomía, física y matemáticas, para que les permitieran expresar con perfección la realidad.
  • 12. El hombre de Vitruvio: una nueva concepción del arte. • Leonardo Da vinci fue uno de los pioneros en utilizar las matemáticas como medida para la proporción anatómica del hombre, uno de los puntos clave del renacimiento. • En el renacimiento nació la idea del humanismo y hombre como medida de todo, de la proporción y los cánones. Así, Leonardo nos plantea aquí el hombre proporcionado por la excelencia, referente para los artistas posteriores.