EL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTES

EL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTES Referencia de la concesión: TSI-04040-2008-42 Daniel Aranda [email_address] http://spider-uoc.blogspot.com XIV Encuentros Estatales de Servicios de Información Juvenil 27 de maig de 2010

Transformemos el ocio digital: Un proyecto de socialización en el tiempo libre Elaborar una metodología y una formación eficaz que permita a las asociaciones de tiempo libre incorporar como herramienta educativa las nuevas pantallas digitales (videojuegos, móviles, redes sociales, messenger, GPS, QR…) propias del ocio de los y las jóvenes.

Investigación Cuantitativa ,[object Object],[object Object],[object Object],Descarga el informe http://www.editorialuoc.cat/

Investigación Cualitativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nuevos medios de Comunicación Social. Formas de participación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Medios de Comunicaci ón Social

Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Messenger (1) ,[object Object],50,9 48,2 48,7 44,4 47,9 Tiene Webcam 94,0 90,9 93,3 83,0 89,9 Tiene cuenta de mensajería instantánea (Messenger, Skype, Jabber) 97,3 96,0 96,2 89,4 94,5 Tiene correo electrónico. Mujeres de 16 a 18 años Mujeres de 12 a 15 años Hombres de 16 a 18 años Hombres de 12 a 15 años Total Según género y edad Disponibilidad de correo electrónico, mensajería instantánea y webcam. Figura 7

Messenger (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Messenger (3) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Redes Sociales, Blogs o Fotologs (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Redes Sociales, Blogs o Fotologs (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Redes Sociales, Blogs o Fotologs (III) Figura 8 Conocimiento o pertinencia a redes sociales, blogs o fotologs. Base: se conecta (1987) Hombres de 12 a 15 años Hombres de 16 a 18 años Mujeres de 12 a 15 años Mujeres de 16 a 18 años Según género y edad Tuenti 54,2 71,2 62,5 79,7 Fotolog 35,8 46,8 51,2 56,7 Facebook 30,4 46,4 27,6 49,8 Metroflog 22,9 11,6 37,5 15,0 Myspace 6,6 9,2 5,6 8,3 Hi5 3,4 6,9 5,8 8,9 Youtube 6,6 4,6 2,0 2,5 Otros 11,1 13,4 11,3 12,3 Ninguna 19,0 6,9 11,9 3,6 N.S. 3,2 2,1 2,0 0,9 N.R. 0,9 0,0 0,6 0,2

Características de uso (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Características de uso (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Características de uso (3) ,[object Object],[object Object]

¿Qué aportan estas las comunidades virtuales, estas herramientas de comunicación online a los jóvenes? ¿Por qué compartir la vida con los demás? ,[object Object],[object Object]

Características de uso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Cultura participativa Henry Jenkins en el informe Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st

Competencias digitales orientadas a la sociabilidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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