SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
El videojuego como entorno de aprendizaje Zaragoza, 23 de octubre de 2010 Daniel Aranda & Jordi Sánchez Navarro (SPIDER  http:// spider - uoc.blogspot.com ) Universitat Oberta de Catalunya  Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
Una fuente principal de entretenimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Claves ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Por qué estudiarlos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué implican? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Artefactos lúdicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Motivaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Elementos constituyentes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Contexto: Los videojuegos entre los adolescentes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Videojuegos (II) 14,1 Mujeres de 16 a 18 años 27,1 Mujeres de 12 a 15 años 56,6 Hombres de 16 a 18 años 67,1 Hombres de 12 a 15 años 42,4 Total En porcentajes afirmativos Base: Total consultas (2054) Juega habitualmente a videojuegos Figura 15
Contexto: Los videojuegos entre los adolescentes ,[object Object],[object Object]
Contexto: Los videojuegos entre los adolescentes ,[object Object],[object Object]
Contexto ,[object Object],[object Object]
Aprendizaje basado en juegos (GBL) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aula de ocio digital ,[object Object]
Aula de ocio digital ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aula digital: Dos tipos de juego ,[object Object],[object Object]
Aula digital: Tres tipos de sesiones ,[object Object],[object Object],[object Object]
Aspectos clave del aula digital ,[object Object]
Aspectos clave del aula digital ,[object Object]
Aspectos clave del aula digital ,[object Object]
Aspectos clave del aula digital ,[object Object]
Videojuegos en familia ,[object Object]
Videojuegos en familia ,[object Object]
Videojuegos en familia ,[object Object]
Conclusiones El videojuego es, siempre, una máquina de aprender
Competencias digitales que podemos trabajar con los videojuegos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El videojuego como entorno de aprendizaje Zaragoza, 23 de octubre de 2010 Daniel Aranda & Jordi Sánchez Navarro (SPIDER  http:// spider - uoc.blogspot.com ) Universitat Oberta de Catalunya  Internet Interdisciplinary Institute (IN3)

Más contenido relacionado

Destacado

Futuro Digital Latinoamerica 2012
Futuro Digital Latinoamerica 2012Futuro Digital Latinoamerica 2012
Futuro Digital Latinoamerica 2012Josue Gio
 
Sugata holeinthewall traduccion
Sugata holeinthewall traduccionSugata holeinthewall traduccion
Sugata holeinthewall traduccioncmn46
 
Open Data y Política Vigilada. #InnovaPolítica
Open Data y Política Vigilada. #InnovaPolíticaOpen Data y Política Vigilada. #InnovaPolítica
Open Data y Política Vigilada. #InnovaPolíticaAntoni
 
Competencias digitales y docencia. Una experiencia desde la práctica universi...
Competencias digitales y docencia. Una experiencia desde la práctica universi...Competencias digitales y docencia. Una experiencia desde la práctica universi...
Competencias digitales y docencia. Una experiencia desde la práctica universi...María Janeth Ríos C.
 
Orientaciones didácticas para crear un relato, una historia digital
Orientaciones didácticas para crear un relato, una historia digitalOrientaciones didácticas para crear un relato, una historia digital
Orientaciones didácticas para crear un relato, una historia digitalAna Basterra
 
Transferencia digital en escuelas analógicas
Transferencia digital en escuelas analógicasTransferencia digital en escuelas analógicas
Transferencia digital en escuelas analógicasHugo Martínez Alvarado
 
Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secund...
Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secund...Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secund...
Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secund...Grial - University of Salamanca
 
tutorial webquest
tutorial webquesttutorial webquest
tutorial webquestzapatildita
 
Televisión digital interactiva. Desarrollo y perspectivas v1.0
Televisión digital interactiva. Desarrollo y perspectivas v1.0Televisión digital interactiva. Desarrollo y perspectivas v1.0
Televisión digital interactiva. Desarrollo y perspectivas v1.0Julio Bertolotti
 
Bbva open mind-libro-cambio-19-ensayos-fundamentales-sobre-cómo-internet-est...
Bbva open mind-libro-cambio-19-ensayos-fundamentales-sobre-cómo-internet-est...Bbva open mind-libro-cambio-19-ensayos-fundamentales-sobre-cómo-internet-est...
Bbva open mind-libro-cambio-19-ensayos-fundamentales-sobre-cómo-internet-est...Aurora Hakim Vista
 
Propuesta metodologica de transformación de programas presenciales a virtuales
Propuesta metodologica de transformación de programas presenciales a virtualesPropuesta metodologica de transformación de programas presenciales a virtuales
Propuesta metodologica de transformación de programas presenciales a virtualesJairo Acosta Solano
 
Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendiz...
Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendiz...Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendiz...
Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendiz...Juan Jesús Baño Egea
 
Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la in...
Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la in...Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la in...
Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la in...YESSICA NATALI CORREA MARTINEZ
 
Controla tu privacidad en Facebook
Controla tu privacidad en FacebookControla tu privacidad en Facebook
Controla tu privacidad en FacebookDani Ortega
 
Creación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizaje
Creación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizajeCreación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizaje
Creación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizajeDavid Gómez
 

Destacado (20)

Futuro Digital Latinoamerica 2012
Futuro Digital Latinoamerica 2012Futuro Digital Latinoamerica 2012
Futuro Digital Latinoamerica 2012
 
Sugata holeinthewall traduccion
Sugata holeinthewall traduccionSugata holeinthewall traduccion
Sugata holeinthewall traduccion
 
Open Data y Política Vigilada. #InnovaPolítica
Open Data y Política Vigilada. #InnovaPolíticaOpen Data y Política Vigilada. #InnovaPolítica
Open Data y Política Vigilada. #InnovaPolítica
 
Horizon Report Europe. 2014 Schools Edition
Horizon Report Europe. 2014 Schools EditionHorizon Report Europe. 2014 Schools Edition
Horizon Report Europe. 2014 Schools Edition
 
Competencias digitales y docencia. Una experiencia desde la práctica universi...
Competencias digitales y docencia. Una experiencia desde la práctica universi...Competencias digitales y docencia. Una experiencia desde la práctica universi...
Competencias digitales y docencia. Una experiencia desde la práctica universi...
 
Uso educativo de la imagen en tablets
Uso educativo de la imagen en tabletsUso educativo de la imagen en tablets
Uso educativo de la imagen en tablets
 
Orientaciones didácticas para crear un relato, una historia digital
Orientaciones didácticas para crear un relato, una historia digitalOrientaciones didácticas para crear un relato, una historia digital
Orientaciones didácticas para crear un relato, una historia digital
 
Transferencia digital en escuelas analógicas
Transferencia digital en escuelas analógicasTransferencia digital en escuelas analógicas
Transferencia digital en escuelas analógicas
 
Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secund...
Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secund...Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secund...
Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secund...
 
tutorial webquest
tutorial webquesttutorial webquest
tutorial webquest
 
Videojuegos, tabletas y smartphones en el aula: puentes a la educación no fo...
Videojuegos, tabletas y smartphones en el aula: puentes a la educación no fo...Videojuegos, tabletas y smartphones en el aula: puentes a la educación no fo...
Videojuegos, tabletas y smartphones en el aula: puentes a la educación no fo...
 
Televisión digital interactiva. Desarrollo y perspectivas v1.0
Televisión digital interactiva. Desarrollo y perspectivas v1.0Televisión digital interactiva. Desarrollo y perspectivas v1.0
Televisión digital interactiva. Desarrollo y perspectivas v1.0
 
Bbva open mind-libro-cambio-19-ensayos-fundamentales-sobre-cómo-internet-est...
Bbva open mind-libro-cambio-19-ensayos-fundamentales-sobre-cómo-internet-est...Bbva open mind-libro-cambio-19-ensayos-fundamentales-sobre-cómo-internet-est...
Bbva open mind-libro-cambio-19-ensayos-fundamentales-sobre-cómo-internet-est...
 
Propuesta metodologica de transformación de programas presenciales a virtuales
Propuesta metodologica de transformación de programas presenciales a virtualesPropuesta metodologica de transformación de programas presenciales a virtuales
Propuesta metodologica de transformación de programas presenciales a virtuales
 
Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendiz...
Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendiz...Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendiz...
Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendiz...
 
Prendes plagio
Prendes plagioPrendes plagio
Prendes plagio
 
Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la in...
Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la in...Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la in...
Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la in...
 
Controla tu privacidad en Facebook
Controla tu privacidad en FacebookControla tu privacidad en Facebook
Controla tu privacidad en Facebook
 
Claves de la Alfabetización Digital
Claves de la Alfabetización DigitalClaves de la Alfabetización Digital
Claves de la Alfabetización Digital
 
Creación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizaje
Creación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizajeCreación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizaje
Creación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizaje
 

Similar a El videojuego como entorno de aprendizaje

VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches (Universidad Complute...
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches  (Universidad Complute...VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches  (Universidad Complute...
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches (Universidad Complute...SIVE2014mdq
 
Los videojuegos
Los videojuegosLos videojuegos
Los videojuegosAnvarro
 
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS EDUCATIVOS IrmaAntezana
 
Potencial de los videojuegos
Potencial de los videojuegosPotencial de los videojuegos
Potencial de los videojuegosNinfa Carrascal
 
Investigaciones sobre el contexto educativo de los videojuegos
Investigaciones sobre el contexto educativo de los videojuegosInvestigaciones sobre el contexto educativo de los videojuegos
Investigaciones sobre el contexto educativo de los videojuegosAroa
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativaXimenaPerezM
 
Lima 2013 - El uso de Videojuegos en redes sociales como medio de socializaci...
Lima 2013 - El uso de Videojuegos en redes sociales como medio de socializaci...Lima 2013 - El uso de Videojuegos en redes sociales como medio de socializaci...
Lima 2013 - El uso de Videojuegos en redes sociales como medio de socializaci...Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
PADRES; HIJOS; VIDEOJUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS, peligros y benefi...
PADRES; HIJOS; VIDEOJUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS, peligros y benefi...PADRES; HIJOS; VIDEOJUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS, peligros y benefi...
PADRES; HIJOS; VIDEOJUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS, peligros y benefi...Daniel Parente
 
Videojuegos educativos
Videojuegos educativosVideojuegos educativos
Videojuegos educativosJoe Rosales
 
Videojuegos pedagogia final
Videojuegos pedagogia finalVideojuegos pedagogia final
Videojuegos pedagogia finalUNAM
 
Videojuegos como medios Flow: experiencia en la escuela "Adolfo Pérez Esquive...
Videojuegos como medios Flow: experiencia en la escuela "Adolfo Pérez Esquive...Videojuegos como medios Flow: experiencia en la escuela "Adolfo Pérez Esquive...
Videojuegos como medios Flow: experiencia en la escuela "Adolfo Pérez Esquive...Exequiel Alonso
 
Videojuegos en la enseñanza
Videojuegos en la enseñanzaVideojuegos en la enseñanza
Videojuegos en la enseñanzaAnscrit Pkn
 
Trabajo completo
Trabajo completoTrabajo completo
Trabajo completoeva19166
 

Similar a El videojuego como entorno de aprendizaje (20)

VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches (Universidad Complute...
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches  (Universidad Complute...VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches  (Universidad Complute...
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN, ÉTICA del Dr. Fernando Vilches (Universidad Complute...
 
Videojuegos
VideojuegosVideojuegos
Videojuegos
 
Los videojuegos
Los videojuegosLos videojuegos
Los videojuegos
 
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS EDUCATIVOS
 
Paper videojuegos-retadores invencibles
Paper videojuegos-retadores invenciblesPaper videojuegos-retadores invencibles
Paper videojuegos-retadores invencibles
 
Los videojuegos.
Los videojuegos.Los videojuegos.
Los videojuegos.
 
Potencial de los videojuegos
Potencial de los videojuegosPotencial de los videojuegos
Potencial de los videojuegos
 
Investigaciones sobre el contexto educativo de los videojuegos
Investigaciones sobre el contexto educativo de los videojuegosInvestigaciones sobre el contexto educativo de los videojuegos
Investigaciones sobre el contexto educativo de los videojuegos
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Lima 2013 - El uso de Videojuegos en redes sociales como medio de socializaci...
Lima 2013 - El uso de Videojuegos en redes sociales como medio de socializaci...Lima 2013 - El uso de Videojuegos en redes sociales como medio de socializaci...
Lima 2013 - El uso de Videojuegos en redes sociales como medio de socializaci...
 
PADRES; HIJOS; VIDEOJUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS, peligros y benefi...
PADRES; HIJOS; VIDEOJUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS, peligros y benefi...PADRES; HIJOS; VIDEOJUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS, peligros y benefi...
PADRES; HIJOS; VIDEOJUEGOS Y OTRAS REALIDADES ALTERNATIVAS, peligros y benefi...
 
Videojuegos educativos
Videojuegos educativosVideojuegos educativos
Videojuegos educativos
 
Videojuegos pedagogia final
Videojuegos pedagogia finalVideojuegos pedagogia final
Videojuegos pedagogia final
 
Videojuegos como medios Flow: experiencia en la escuela "Adolfo Pérez Esquive...
Videojuegos como medios Flow: experiencia en la escuela "Adolfo Pérez Esquive...Videojuegos como medios Flow: experiencia en la escuela "Adolfo Pérez Esquive...
Videojuegos como medios Flow: experiencia en la escuela "Adolfo Pérez Esquive...
 
Videojuegos en la enseñanza
Videojuegos en la enseñanzaVideojuegos en la enseñanza
Videojuegos en la enseñanza
 
Trabajo completo
Trabajo completoTrabajo completo
Trabajo completo
 
Videojuego
VideojuegoVideojuego
Videojuego
 
Videojuego
VideojuegoVideojuego
Videojuego
 
Videojuego
VideojuegoVideojuego
Videojuego
 
Habilidades con los video juegos
Habilidades con los video juegosHabilidades con los video juegos
Habilidades con los video juegos
 

Más de Daniel Aranda

Presentación Crecs 2016 Revista Anàlisi
Presentación Crecs 2016 Revista AnàlisiPresentación Crecs 2016 Revista Anàlisi
Presentación Crecs 2016 Revista AnàlisiDaniel Aranda
 
Ludoliteracy presentación cet_2016
Ludoliteracy presentación cet_2016Ludoliteracy presentación cet_2016
Ludoliteracy presentación cet_2016Daniel Aranda
 
EL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTES
EL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTESEL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTES
EL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTESDaniel Aranda
 
Presentación Proyecto Avanza
Presentación Proyecto AvanzaPresentación Proyecto Avanza
Presentación Proyecto AvanzaDaniel Aranda
 
Presentación Ocio Digital Fase 3
Presentación Ocio Digital Fase 3Presentación Ocio Digital Fase 3
Presentación Ocio Digital Fase 3Daniel Aranda
 

Más de Daniel Aranda (6)

Presentación Crecs 2016 Revista Anàlisi
Presentación Crecs 2016 Revista AnàlisiPresentación Crecs 2016 Revista Anàlisi
Presentación Crecs 2016 Revista Anàlisi
 
Ludoliteracy presentación cet_2016
Ludoliteracy presentación cet_2016Ludoliteracy presentación cet_2016
Ludoliteracy presentación cet_2016
 
EL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTES
EL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTESEL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTES
EL USO DE REDES SOCIALES ENTRE ADOLESCENTES
 
Presentación Proyecto Avanza
Presentación Proyecto AvanzaPresentación Proyecto Avanza
Presentación Proyecto Avanza
 
Presentación Ocio Digital Fase 3
Presentación Ocio Digital Fase 3Presentación Ocio Digital Fase 3
Presentación Ocio Digital Fase 3
 
Pantallas Sanas
Pantallas SanasPantallas Sanas
Pantallas Sanas
 

Último

AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitariolucianosaldivia3
 

Último (20)

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 

El videojuego como entorno de aprendizaje

  • 1. El videojuego como entorno de aprendizaje Zaragoza, 23 de octubre de 2010 Daniel Aranda & Jordi Sánchez Navarro (SPIDER http:// spider - uoc.blogspot.com ) Universitat Oberta de Catalunya Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Videojuegos (II) 14,1 Mujeres de 16 a 18 años 27,1 Mujeres de 12 a 15 años 56,6 Hombres de 16 a 18 años 67,1 Hombres de 12 a 15 años 42,4 Total En porcentajes afirmativos Base: Total consultas (2054) Juega habitualmente a videojuegos Figura 15
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Conclusiones El videojuego es, siempre, una máquina de aprender
  • 27.
  • 28. El videojuego como entorno de aprendizaje Zaragoza, 23 de octubre de 2010 Daniel Aranda & Jordi Sánchez Navarro (SPIDER http:// spider - uoc.blogspot.com ) Universitat Oberta de Catalunya Internet Interdisciplinary Institute (IN3)