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ESCUELA DE POSGRADO


DISEÑO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
              SESIÓN Nº 02
          ASPECTOS GENERALES
                        Mg. Sc. Doris Elena Dávila Vigil
                        davilavigil2222@hotmail.com


                 2012
¿QUE    ES   EL   Es un documento de planificación de
PROYECTO     DE   la investigación, constituido por un
INVESTIGACION?    conjunto de secuencias o fases y
                  actividades dirigidas al logro de
                  objetivos prefijados

                  Obedece     a     una     concepción
                  paradigmática.

                  Constituye una propuesta teórica y
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                  Su finalidad es la búsqueda de una
                  respuesta válida a la interrogante que
                  plantea     un       problema       de
                  investigación.
ORIENTACIÓN                   REFERENCIA




              FUNCIONES DEL
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              INVESTIGACION




 PREVISIÓN                ADMINISTRACIÓN
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

                                           Aspecto Metodológico
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                                       5      LAS VARIABLES
      EL TITULO DEL
1
      PROYECTO                                TIPO Y DISEÑO
                                       6      DE INVESTIGACIÓN
2
      EL PROBLEMA                             AMBITO DE LA
                                       7      INVESTIGACIÓN
3     LOS OBJETIVOS
                                       8      POBLACION Y MUESTRA

4                                      9      RECOLECIÓN DE LA
      EL MARCO TEÓRICO
                                              INFORMACIÓN

                                      10      PROCESAMIENTO Y ANALISIS
                                              DE LA INFORMACIÓN
                                      11      BIBLIOGRAFÍA

                         Aspecto Administrativo
      12   RECURSOS          13   PRESUPUESTO          14     CRONOGRAMA
VALIDEZ DE LOS DISEÑOS
                        DE INVESTIGACIÓN


             INTERNA
                                                             EXTERNA


Un diseño tiene validez Interna                  Un diseño tiene validez externa
cuando los resultados de la                      cuando permite que sus resultados
investigación fluyen de él y no de               sean generalizados en el mundo real
otras fuentes                                    en situaciones semejantes

Responde a la pregunta:                           Responde a la pregunta.

¿El diseño permitió comprobar la                  A que poblaciones, situaciones, o
relación entre las variables                      experiencias pueden generalizarse l
                                                  los resultados encontrados?


                          Controlan las variables intervinientes
ASPECTO ACADÉMICO DEL PROYECTO



                             1EL TITULO DEL PROYECTO


                     DEBE EXPRESAR:


                                 Las variables de estudio

                                   El sujeto de estudio

                                    El lugar del estudio

                                      Debe ser breve
EJEMPLO

                 Sea el problema:


¿Cómo influye la creatividad del docente en el uso de estrategias
didácticas en las actividades de la enseñanza en alumnos del nivel
primario de los C.E. Enrique Paillardelli y Jorge Chávez del distrito
Grogorio Albarracín de Tacna durante el año 2003?

                   TÍTULO TENTATIVO
CREATIVIDAD DEL DOCENTE Y USO DE ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS EN ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA EN EL
NIVEL PRIMARIO EN LOS C.E. ENRIQUE PAILLARDELLI Y
JORGE CHÁVEZ. DISTRITO GREGORIO ALBARRACÍN,
TACNA. AÑO 2003

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Clase 2 aspectos generales

  • 1. ESCUELA DE POSGRADO DISEÑO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SESIÓN Nº 02 ASPECTOS GENERALES Mg. Sc. Doris Elena Dávila Vigil davilavigil2222@hotmail.com 2012
  • 2. ¿QUE ES EL Es un documento de planificación de PROYECTO DE la investigación, constituido por un INVESTIGACION? conjunto de secuencias o fases y actividades dirigidas al logro de objetivos prefijados Obedece a una concepción paradigmática. Constituye una propuesta teórica y metodológica. Su finalidad es la búsqueda de una respuesta válida a la interrogante que plantea un problema de investigación.
  • 3. ORIENTACIÓN REFERENCIA FUNCIONES DEL PROYECTO DE INVESTIGACION PREVISIÓN ADMINISTRACIÓN
  • 4. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Aspecto Metodológico Aspecto Académico 5 LAS VARIABLES EL TITULO DEL 1 PROYECTO TIPO Y DISEÑO 6 DE INVESTIGACIÓN 2 EL PROBLEMA AMBITO DE LA 7 INVESTIGACIÓN 3 LOS OBJETIVOS 8 POBLACION Y MUESTRA 4 9 RECOLECIÓN DE LA EL MARCO TEÓRICO INFORMACIÓN 10 PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE LA INFORMACIÓN 11 BIBLIOGRAFÍA Aspecto Administrativo 12 RECURSOS 13 PRESUPUESTO 14 CRONOGRAMA
  • 5. VALIDEZ DE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN INTERNA EXTERNA Un diseño tiene validez Interna Un diseño tiene validez externa cuando los resultados de la cuando permite que sus resultados investigación fluyen de él y no de sean generalizados en el mundo real otras fuentes en situaciones semejantes Responde a la pregunta: Responde a la pregunta. ¿El diseño permitió comprobar la A que poblaciones, situaciones, o relación entre las variables experiencias pueden generalizarse l los resultados encontrados? Controlan las variables intervinientes
  • 6. ASPECTO ACADÉMICO DEL PROYECTO 1EL TITULO DEL PROYECTO DEBE EXPRESAR: Las variables de estudio El sujeto de estudio El lugar del estudio Debe ser breve
  • 7. EJEMPLO Sea el problema: ¿Cómo influye la creatividad del docente en el uso de estrategias didácticas en las actividades de la enseñanza en alumnos del nivel primario de los C.E. Enrique Paillardelli y Jorge Chávez del distrito Grogorio Albarracín de Tacna durante el año 2003? TÍTULO TENTATIVO CREATIVIDAD DEL DOCENTE Y USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA EN EL NIVEL PRIMARIO EN LOS C.E. ENRIQUE PAILLARDELLI Y JORGE CHÁVEZ. DISTRITO GREGORIO ALBARRACÍN, TACNA. AÑO 2003