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TALLER
                       DE INVESTIGACION
                           CIENTIFICA

                            Febrero, 2013
ACADEMIA ESTATAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO
OBJETIVO
        Acompañar a Docentes y alumnos que
        participan en los Programas y
        convocatorias emitidas por la DGETI



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                                                             2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

                 El planteamiento del problema es la
                 delimitación clara y precisa del
                 objeto de investigación, y su función
                 principal consiste en revelarle al
                 investigador si su trabajo es viable
                 dentro de sus tiempos y recursos
                 disponibles.

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                                                             3
Algunas características a considerar al plantear
                 un problema elegido:
             1. El problema debe ser planteado en relación
                con el actual cuerpo de conocimientos
                disponibles.
             2. En términos precisos y claros.
             3. Se puede redactar de lo general a lo
                 específico o de lo abstracto a lo concreto.




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1.   El problema debe ser planteado en
     relación con el actual cuerpo de
     conocimientos disponibles.




                                         5
Algunas características a considerar al
                              plantear un problema
                         elegido:
                         4.   Debe tener la posibilidad de ser
                              resuelto.
                         5.   Debe dar la posibilidad de que de él
                              se desprendan tanto el método
                              para su estudio como las técnicas.
                         6.   Debe ser consecuente con la
                              realidad.
                         7.   Debe ser específico.


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                                                                     6
El planteamiento de un problema se establece
                 a través de una narrativa que describe de forma
                 precisa y objetiva la ocurrencia del problema;
                 así como la naturaleza del mismo, distinguiendo
                 con precisión las características de su
                 manifestación:
                 quiénes están afectados, dónde, cuándo, cómo,
                 en quiénes y qué consecuencias pueden
                 presentarse tanto en la población como en
                 la institución, entre otras;
                 deberá realizar un análisis de los factores más
                 importantes que pueden influir en el problema,
                 así como, el esclarecimiento de la relación
                 entre el problema y los factores contribuyentes


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                                                                   7
Formulación del problema
                        Debe expresar una relación entre
                             variables, en donde se establezca
                             una relación específica entre dos o
                             más variables, que indique o
                             afirme una asociación, covariación
                             o una relación de causa o efecto
                             entre las mismas.
                        Debe expresarse en forma de pregunta,
                             dado que la pregunta orienta en lo
                             que se desea investigar, puntualiza
                             a lo que se desea dar respuesta.



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                                                                   8
Formulación del problema
Debe posibilitar la prueba empírica; es
     decir, que las variables a estudiar
     y su relación puedan someterse a
     comprobación o verificación.
Debe expresar una relación temporal y
     espacial, con lo cual es importante
     indicar el lugar, institución, y
     periodo que cubrirá la
     investigación. Esto es con fines de
     clasificación y generalización de
     los resultados. Dado que, las
     características de la variable en
     estudio, no necesariamente son las
     mismas en otras regiones, ni los
     resultados pueden extrapolarse
     directamente a otros países o
     comunidades.


                                           9
JUSTIFICACIÓN
                Dentro de los criterios que deben cubrir
                la JUSTIFICACIÓN de un estudio
                son:

                Conveniencia: ¿para qué sirve?
                Relevancia social: ¿cuáles son sus
                beneficios?, ¿cuál es su trascendencia
                social?

                Implicaciones prácticas: ¿ayuda a
                resolver algo?




                                                           10
JUSTIFICACIÓN
                Valor teórico: ¿la información que
                se obtenga permitirá apoyar alguna
                teoría, desarrollar cuerpos de
                conocimientos específicos? ¿qué se
                espera aportar con los resultados
                obtenidos?

                Utilidad metodológica: ¿permite
                crear un nuevo instrumento de
                acopio y análisis de datos?, ¿logra
                obtener procedimientos que
                permiten acercamientos eficaces al
                objeto de estudio?



                                                      11
JUSTIFICACIÓN
Una vez que se ha planteado el
problema y determinado los objetivos
del estudio, se procede a realizar la
justificación, donde se fundamentan:

 a) las razones para llevar a cabo el
estudio, del problema a ser estudiado,

b) los beneficios que se obtendrían con
la investigación.




                                          12
Objetivos de la
Investigación:    Los objetivos de investigación son el
                  punto de referencia del estudio a
                  realizarse, ya que son los fines o
                  resultados que se pretenden lograr con
                  el desarrollo de la investigación.
                  Los objetivos se deben plantear con
                  relación al problema y a partir del
                  propósito de la investigación. El contar
                  con objetivos claros y precisos nos
                  permite trabajar con eficacia y
                  eficiencia en el desarrollo de la
                  investigación. Es conveniente que
                  especifiquen qué se desea en el estudio,
                  dónde y con qué propósito




                                                             13
Objetivos de la Investigación:
Objetivos de la        Los objetivos de un proyecto de
                       investigación resumen lo que se
Investigación:         desea lograr con el estudio:
                  1.   Sirven de guía para el estudio.
                  2.   Determinan los límites y la
                       amplitud del estudio.
                  3.   Orientan sobre los resultados
                       eventuales que se pueden obtener.
                  4.   Permiten determinar las etapas del
                       proceso del estudio a realizar.




                                                            14
Objetivos de la   Consideraciones para el planteamiento
                  de los objetivos generales:
Investigación:
                  Deben estar estrechamente relacionados
                  con el planteamiento del problema.
                  Deben de establecer los resultados
                  concretos a obtener con la
                  investigación.
                  Pueden redactarse mediante el
                  infinitivo de los verbos que señalen las
                  acciones del investigador a partir de los
                  resultados que pretende obtener:
                  evaluar, comprobar, describir,
                  identificar, contrastar, entre otros.




                                                              15
Los objetivos específicos indican lo que se
Objetivos de la   pretende realizar en cada una de las etapas
                  de la investigación.
Investigación:    Estos objetivos deben ser evaluados en cada
                  paso para conocer los distintos niveles del
                  resultado.
                  Estar dirigidos a los elementos básicos del
                  problema.
                  Ser medibles y observables.
                  Ser claros y precisos.
                  Seguir un orden metodológico
                  Ser expresados en verbos en infinitivo ( los
                  más utilizados son identificar, determinar,
                  establecer, distinguir, medir,..


                                                                16
ANALISIS DE LA DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DE
ESTRELLAS, GAS Y POLVO EN GALAXIAS
CERCANAS
“El objetivo principal de esta tesis consiste en cuantificar la
distribución espacial de las propiedades físicas de las           EJEMPLO
estrellas, el gas y el polvo en galaxias cercanas, dado que son
el registro fósil de su evolución pasada. En particular, nos
centraremos sobre todo en las variaciones de estas
propiedades con la distancia al centro de las galaxias
espirales. Las preguntas clave que pretendemos responder
son las siguientes:” (Mateos, 2010).
Mateos, J. C. (2010). Dialnet. Recuperado el 9 de abril de
2011, de Universidad Complutense de Madrid:
http://eprints.ucm.es/11700/1/T32445.pdf



                                                                        17
ACTIVIDAD
Instrucciones: Verifique y señale en su documento de
proyecto qué de los siguientes elementos contiene su
planteamiento de problema.

1.-Preguntas de investigación
2.- Descripción del problema
3.- Referencias al conocimiento actual del fenómeno o
problema
4.- Magnitud del problema
5.- Delimitación del problema y de la investigación.
6.- Antecedentes
7.- objetivos de investigación
8.- justificación del estudio
                                                        18

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  • 1. TALLER DE INVESTIGACION CIENTIFICA Febrero, 2013 ACADEMIA ESTATAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO
  • 2. OBJETIVO Acompañar a Docentes y alumnos que participan en los Programas y convocatorias emitidas por la DGETI ACADEMIA ESTATAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO 2
  • 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El planteamiento del problema es la delimitación clara y precisa del objeto de investigación, y su función principal consiste en revelarle al investigador si su trabajo es viable dentro de sus tiempos y recursos disponibles. ACADEMIA ESTATAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO 3
  • 4. Algunas características a considerar al plantear un problema elegido: 1. El problema debe ser planteado en relación con el actual cuerpo de conocimientos disponibles. 2. En términos precisos y claros. 3. Se puede redactar de lo general a lo específico o de lo abstracto a lo concreto. ACADEMIA ESTATAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO 4
  • 5. 1. El problema debe ser planteado en relación con el actual cuerpo de conocimientos disponibles. 5
  • 6. Algunas características a considerar al plantear un problema elegido: 4. Debe tener la posibilidad de ser resuelto. 5. Debe dar la posibilidad de que de él se desprendan tanto el método para su estudio como las técnicas. 6. Debe ser consecuente con la realidad. 7. Debe ser específico. ACADEMIA ESTATAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO 6
  • 7. El planteamiento de un problema se establece a través de una narrativa que describe de forma precisa y objetiva la ocurrencia del problema; así como la naturaleza del mismo, distinguiendo con precisión las características de su manifestación: quiénes están afectados, dónde, cuándo, cómo, en quiénes y qué consecuencias pueden presentarse tanto en la población como en la institución, entre otras; deberá realizar un análisis de los factores más importantes que pueden influir en el problema, así como, el esclarecimiento de la relación entre el problema y los factores contribuyentes ACADEMIA ESTATAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO 7
  • 8. Formulación del problema Debe expresar una relación entre variables, en donde se establezca una relación específica entre dos o más variables, que indique o afirme una asociación, covariación o una relación de causa o efecto entre las mismas. Debe expresarse en forma de pregunta, dado que la pregunta orienta en lo que se desea investigar, puntualiza a lo que se desea dar respuesta. ACADEMIA ESTATAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO 8
  • 9. Formulación del problema Debe posibilitar la prueba empírica; es decir, que las variables a estudiar y su relación puedan someterse a comprobación o verificación. Debe expresar una relación temporal y espacial, con lo cual es importante indicar el lugar, institución, y periodo que cubrirá la investigación. Esto es con fines de clasificación y generalización de los resultados. Dado que, las características de la variable en estudio, no necesariamente son las mismas en otras regiones, ni los resultados pueden extrapolarse directamente a otros países o comunidades. 9
  • 10. JUSTIFICACIÓN Dentro de los criterios que deben cubrir la JUSTIFICACIÓN de un estudio son: Conveniencia: ¿para qué sirve? Relevancia social: ¿cuáles son sus beneficios?, ¿cuál es su trascendencia social? Implicaciones prácticas: ¿ayuda a resolver algo? 10
  • 11. JUSTIFICACIÓN Valor teórico: ¿la información que se obtenga permitirá apoyar alguna teoría, desarrollar cuerpos de conocimientos específicos? ¿qué se espera aportar con los resultados obtenidos? Utilidad metodológica: ¿permite crear un nuevo instrumento de acopio y análisis de datos?, ¿logra obtener procedimientos que permiten acercamientos eficaces al objeto de estudio? 11
  • 12. JUSTIFICACIÓN Una vez que se ha planteado el problema y determinado los objetivos del estudio, se procede a realizar la justificación, donde se fundamentan: a) las razones para llevar a cabo el estudio, del problema a ser estudiado, b) los beneficios que se obtendrían con la investigación. 12
  • 13. Objetivos de la Investigación: Los objetivos de investigación son el punto de referencia del estudio a realizarse, ya que son los fines o resultados que se pretenden lograr con el desarrollo de la investigación. Los objetivos se deben plantear con relación al problema y a partir del propósito de la investigación. El contar con objetivos claros y precisos nos permite trabajar con eficacia y eficiencia en el desarrollo de la investigación. Es conveniente que especifiquen qué se desea en el estudio, dónde y con qué propósito 13
  • 14. Objetivos de la Investigación: Objetivos de la Los objetivos de un proyecto de investigación resumen lo que se Investigación: desea lograr con el estudio: 1. Sirven de guía para el estudio. 2. Determinan los límites y la amplitud del estudio. 3. Orientan sobre los resultados eventuales que se pueden obtener. 4. Permiten determinar las etapas del proceso del estudio a realizar. 14
  • 15. Objetivos de la Consideraciones para el planteamiento de los objetivos generales: Investigación: Deben estar estrechamente relacionados con el planteamiento del problema. Deben de establecer los resultados concretos a obtener con la investigación. Pueden redactarse mediante el infinitivo de los verbos que señalen las acciones del investigador a partir de los resultados que pretende obtener: evaluar, comprobar, describir, identificar, contrastar, entre otros. 15
  • 16. Los objetivos específicos indican lo que se Objetivos de la pretende realizar en cada una de las etapas de la investigación. Investigación: Estos objetivos deben ser evaluados en cada paso para conocer los distintos niveles del resultado. Estar dirigidos a los elementos básicos del problema. Ser medibles y observables. Ser claros y precisos. Seguir un orden metodológico Ser expresados en verbos en infinitivo ( los más utilizados son identificar, determinar, establecer, distinguir, medir,.. 16
  • 17. ANALISIS DE LA DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DE ESTRELLAS, GAS Y POLVO EN GALAXIAS CERCANAS “El objetivo principal de esta tesis consiste en cuantificar la distribución espacial de las propiedades físicas de las EJEMPLO estrellas, el gas y el polvo en galaxias cercanas, dado que son el registro fósil de su evolución pasada. En particular, nos centraremos sobre todo en las variaciones de estas propiedades con la distancia al centro de las galaxias espirales. Las preguntas clave que pretendemos responder son las siguientes:” (Mateos, 2010). Mateos, J. C. (2010). Dialnet. Recuperado el 9 de abril de 2011, de Universidad Complutense de Madrid: http://eprints.ucm.es/11700/1/T32445.pdf 17
  • 18. ACTIVIDAD Instrucciones: Verifique y señale en su documento de proyecto qué de los siguientes elementos contiene su planteamiento de problema. 1.-Preguntas de investigación 2.- Descripción del problema 3.- Referencias al conocimiento actual del fenómeno o problema 4.- Magnitud del problema 5.- Delimitación del problema y de la investigación. 6.- Antecedentes 7.- objetivos de investigación 8.- justificación del estudio 18