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1. EL MERCANTILISMO

2. LA ESCUELA MERCANTILISTA
● Conjunto de políticas (o ideas) económicas desarrolladas
en Europa entre los siglos XVI, XVII y mediados del s.
XVIII.
● Consistió en una serie de medidas tendentes a unificar el
mercado interno y tuvo como finalidad la formación de
Estados-nación lo más fuertes posible.
● Los mercantilistas fueron los que dieron origen al
proteccionismo económico y a la intervención del Estado
en la economía.

3. PRINCIPALES REPRESENTANTES
 Thomas Mun (1571 – 1641)
Fue el director principal de las indias del orientales, fue uno de los
pensadores mercantilistas mas importantes. Afirmaba que la única
forma posible de enriquecer el país era a través del Intercambio
con otros países, es decir, que el Comercio Exterior era el principal
medio que tenía una nación para enriquecerse. A demás Mun
sostenía que los trabajadores deberían ganar salarios de
“subsistencia” (sueldos bajos).
 Obras:
 “Discurso del Comercio desde Inglaterra a las Indias Orientales” (1621)
 “Riqueza de Inglaterra por el Comercio Exterior” (1630)

4. Jean Baptiste Colbert (1619−1683).
 Político, jurista y economista francés, ocupó los puestos de Secretario de
Estado de la Marina y Ministro de Estado, equivalente a Primer Ministro
(Reinado de Luis XVI).
 Mercantilista y proteccionista, considera la economía mundial como un juego
de suma cero en la que los países sólo pueden enriquecerse empobreciendo a
los vecinos lo que se consigue mediante guerras comerciales. Es el creador de
las grandes manufacturas reales, cuyos productos de cuidada calidad estaban
destinados a la exportación. Fomenta la creación de grandes empresas y
Compañías de Indias.
 Obras:
- “Mémoires sur les affaires de finance de la France” (1663)
- “Lettres, instructions et mémoires de Colbert”. Editado por P. Clément (1861)

5. Josiah Child (1630−1699).
 Empresario y economista inglés, gobernador de la Compañía de las Indias
Orientales. Contrario a la Revolución Industrial, concede importancia a la
marina mercante para aumentar la riqueza nacional.
 Considera que para mejorar la competitividad internacional del país es
necesario que los salarios y los tipos de interés se mantengan bajos. Para
que los salarios se mantengan bajos es conveniente que haya muchos
trabajadores. Y para que los tipos de interés se mantengan bajos es
conveniente que haya mucha moneda circulando.
 Obras:
- “Brief Observations Concerning Trade and the Interest of Money” (1668)
-“Observations upon the United Provinces of Netherlands” (1672)
- “A New Discourse of Trade” (1693)

6. William Petty (1623 - 1687):
 Economista, estadístico y medico británico, creo la aritmética
política y la teoría del valor del trabajo con los mismos
elementos que Adam Smith. Dentro de sus grandes aportes
podemos encontrar:
o Considera el sistema económico un cuerpo que necesita ser medido
para poder ser conocido.
o Propone medir el valor en base al trabajo.
o Considera que el intercambio está sometido a leyes naturales a las que
es inútil oponerse y que los precios vuelven siempre a su nivel natural.
o Una población escasa es realmente pobre.

7. Jean Bodin (1530−1596)
 Señala la importancia de la entrada de metales para conseguir que el
estado sea rico y poderoso. Fue partidario de un sistema de protección
estatal para la industria nacional. Pasa por ser el creador de la teoría
cuantitativa de la moneda, que sitúa el origen de la inflación de precios en
un aumento de la cantidad de dinero en circulaciónObras:
 “Methodus ad facilem historiarum cognitionem”, 1566.
 “Methodus historica duodecim eiusdem argumenti scriptorum tam
veterum quam recentiorum commentaris adaucta”, 1567.
 “Responses aux paradoxes du Monsieur de Malestroict”, 1568.
 “Les six livres de la République1576Recueil de tout ce qu'il s'est
négocié en la compagnie du Tiers Etat de France” , 1577

8. PRINCIPALES
IDEAS DEL MERCANTILISMO
 Bulionismo. Confundir riqueza material con bienestar económico.
 Decidido intervencionismo estatal. El estado regulaba y dirigía los
esfuerzos nacionales para conquistar y acrecentar el acopio de metales
preciosos mediante ordenanzas y edictos.
 Reglamentismo. Para llevar a cabo la unificación del Estado, se
dictaron a nivel nacional, ordenanzas y reglamentos, lo mismo la
regulación de artículos que para fijar requisitos a la industria, al
comercio, etc.
 Proteccionismo. (Aranceles).

9.  Poblacionismo. Entre mayor población, mayor es el beneficio
económico.
 Bajos salarios. Para llegar a tener una balanza comercial favorable se
favoreció y alentó la tesis de bajos salarios.
 Estímulo a la industria y al comercio. Fomentó la industria y el
comercio con objeto de que los países que no poseían minas de
metales preciosos pudieran obtenerlos por medios de estas dos
actividades.
 Restricción a la importación de artículos suntuarios. Consideraban
que el Estado no podía permitir la libre importación de artículos de
lujo
 El trabajo del hombre es fundamental para el bienestar de los
pueblos. El mercantilismo sostiene la idea de que el trabajo del
hombre tiene mucho que ver con el bienestar económico de los
países.
 Explotación de las colonias a favor de la metrópoli; ésta debería
orientar a las colonias.

10. MERCANTILISMO EN EL PERU
 Durante la época del Virreinato Perú (1542 – 1824), la corona española llevo a cabo
políticas mercantilistas en sus colonias, como la extracción de minerales y el comercio
con Europa. Conforme se iba extendiendo en el Perú el intervencionismo real por
intermedio de las reformas borbónicas (reformas acaecidas en España y que tuvieron
eco en Perú, que consistía en centrar e poder económico y administrativo) se producía
un crecimiento económico sostenido que beneficiaba a las fuerzas económicas del
país.
 Actualmente existen algunos vestigios del mercantilismo, como podemos notar en las
políticas arancelarias del estado peruano, aunque estas se están viendo desplazadas
por los tratados comerciales.