2. Actividad Nº 1
• Saludare y organizare los estudiantes de
manera circular para proyectarles un video
acerca de la contaminación al finalizar este
socializaremos e iré escuchando los
comentarios y las opiniones de los estudiantes.
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5. ACTIVIDAD Nº 2
• Luego de escuchar las opiniones y los
comentarios de los estudiantes nos
dirigiremos a la biblioteca de la fundación a
consultar en una fuente verídica como los son
los libros todo sobre la contaminación
después de asegurarme que ya han consultado
les entregare cartulina, colores, temperas, y
papel bond para que ellos realicen diferentes
carteleras y murales que se irán a pegar en
sitios estratégicos de la fundación.
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12. Actividad Nº 3
• Organizare grupos de 4 estudiantes para que
preparen un noticiero con el tema LA
CONTAMINACION en casa y lo presenten
en la fundación frente a sus compañeros.
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16. ASPECTOS
POSITIVOS
ASPECTOS POR MEJORAR
RECOMENDACIONES
•
•
•
Motivación de los
estudiantes
Apoyo de la docente
al momento de
realizar las
actividades
planeadas dentro de
la fundación.
•
•
Dar con mas orden las
instrucciones antes de
iniciar la ejecución de las
actividades.
Organizar los aspectos
legales para la aplicación del
proyecto en el lugar
planeado.
•
AUTOEVALUACION: 4.0
•
COEVALUACION: 4.0 ( coevaluada por Orfa Reyes)
desarrollar las actividades en e l lugar
planeado para que los niños lo hagan de
manera vivencial allí.
• Presentar los aspectos legales a tiempo para
contar con el apoyo de los directivos de la
fundación
• Panear el tiempo en el que se van a desarrollar
las actividades para que este no sea un
problemas al momento de ejecutarlas.