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 DOCENTE DE LAS AREAS DE INGLES, 
ETICA, RELIGION, TECNOLOGIA, 
MATEMATICAS. 
 GRADOS: 3° 4° 5° 
 COLEGIO NUEVA FAMILIA DUITAMA. 
 DUITAMA
 Con los nuevos recursos que ofrece la 
tecnología, con sus avances e 
innovación, los docentes de hoy, 
debemos buscar DINAMIZAR el 
Aprendizaje de nuestros estudiantes, con 
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 Estudiar cada tema, apoyados con los 
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 Planear cada actividad, de acuerdo a 
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estudiantes. 
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  • 1.
  • 2.
  • 3.  DOCENTE DE LAS AREAS DE INGLES, ETICA, RELIGION, TECNOLOGIA, MATEMATICAS.  GRADOS: 3° 4° 5°  COLEGIO NUEVA FAMILIA DUITAMA.  DUITAMA
  • 4.
  • 5.  Con los nuevos recursos que ofrece la tecnología, con sus avances e innovación, los docentes de hoy, debemos buscar DINAMIZAR el Aprendizaje de nuestros estudiantes, con actividades complementarias, lúdicas y recreativas, que motiven y despierten su interés, y el amor por cada una de las asignaturas.
  • 6.
  • 7.  Aplicar las tics en el Aprendizaje del área de Inglés, para los estudiantes de los grados de Tercero, cuarto y Quinto, creando nuevas alternativas de interacción y construcción de conocimiento.
  • 8.
  • 9.  Los resultados obtenidos en los dos primeros periodos académicos en el área de inglés, han sido regulares, lo que demuestra que para la mayoría de los estudiantes , su Aprendizaje presenta dificultad (difícil manejo de vocabulario, construcción de frases y textos.
  • 10.
  • 11.  Cambiar el concepto de dificultad en el Aprendizaje de inglés, por una experiencia didáctica y atractiva para los estudiantes.  Aprender jugando, creando retos, tomando iniciativas, interactuando, y divirtiéndose.  Incentivar el trabajo en equipo, y a la vez, el compromiso académico e institucional.
  • 12.
  • 13.  Estudiar cada tema, apoyados con los juegos y dinámicas propuestas.  Planear cada actividad, de acuerdo a la edad y nivel de desarrollo de los estudiantes.  Tener en cuenta los gustos, intereses y expectativas de los estudiantes.  Evaluar los resultados constantemente.