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Competencias Ciudadanas
Soy GLADYS YANET VALERO LOPEZ, Licenciada en
Educación, docente de la sede Planadas de la Institución
Educativa Institución Educativa Técnica Jacinto Vega
(antes I.E. Marco Aurelio Vargas) de Santa maría,
Boyacá.
.A mi cargo tengo a 7 estudiantes quienes tienen
alrededor de los 14 años. Con el proyecto que se realiza
se desea incentivar a los estudiantes para que eviten
conductas que perjudiquen su salud y su estado emocional
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Ante la apremiante necesidad de buscar una alternativa que conduzcan las
nuevas generaciones es urgente la aplicación de un programa que oriente a los
niños y niñas la prevención prematura del consumo de psicoactivos que están
degenerando y acabando con la salud y el espacio ambiental
 Identifica algunas necesidades personales de manejo de computadores y
Significativas de su mundo afectivo que pueden generar y reforzar
prácticas formativas.
 Reconoce que la química de su cuerpo cambia cuando está ansioso o
estresado y cuando se siente bien.
 Muestra preferencia por su bienestar integral, físico y mental ocupando su
mente en reconocer el mal uso de psicoactivos
 Practica ejercicios de innovación en computadores haciendo sus propios
comentarios y exponiéndolos. Respiración correcta y de relajación para
manejar la ansiedad y el estrés cuando se siente cansado.
 Reconoce las emociones y sentimientos de l@s demás a partir de la
interpretación de sus distintas expresiones y comportamientos sociales y
culturales.
 Power Point
 Video Beam
 Computadores
 Sala de Informatica
1. Identificar las diferentes problemáticas que se presentan dentro de las aulas
2. Brindar a los estudiantes conocimiento acerca de las TIC
3. Socializar acerca de las soluciones que se pueden dar a las problemáticas
ya identificadas.
4. Presentar las opciones de los estudiantes para resolver estas
problemáticas.
5. Adquirir compromisos que ayuden a minimizar los factores de riego
Exposiciones e interpretación de las diferentes problemáticas
.
Retroalimentación oral.
Exposición de los diferentes productos de los estudiantes

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  • 2.  Identifica algunas necesidades personales de manejo de computadores y Significativas de su mundo afectivo que pueden generar y reforzar prácticas formativas.  Reconoce que la química de su cuerpo cambia cuando está ansioso o estresado y cuando se siente bien.  Muestra preferencia por su bienestar integral, físico y mental ocupando su mente en reconocer el mal uso de psicoactivos  Practica ejercicios de innovación en computadores haciendo sus propios comentarios y exponiéndolos. Respiración correcta y de relajación para manejar la ansiedad y el estrés cuando se siente cansado.  Reconoce las emociones y sentimientos de l@s demás a partir de la interpretación de sus distintas expresiones y comportamientos sociales y culturales.  Power Point  Video Beam  Computadores  Sala de Informatica 1. Identificar las diferentes problemáticas que se presentan dentro de las aulas 2. Brindar a los estudiantes conocimiento acerca de las TIC 3. Socializar acerca de las soluciones que se pueden dar a las problemáticas ya identificadas. 4. Presentar las opciones de los estudiantes para resolver estas problemáticas. 5. Adquirir compromisos que ayuden a minimizar los factores de riego
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