1. LA ARMONIA ESCOLAR

2. SIENTE
• DROGADICCIÓN
• VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
• VIOLENCIA ESCOLAR
• CARENCIA DE ESPACIOS RECREATIVOS
• RENUENCIA AL ESTUDIO
• DESPERDICIO DEL AGUA
• DELINCUENCIA

3. IMAGINA
• SOLUCIÓN: TRABAJAR DE MANERA CONJUNTA PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS A
TRAVÉS DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN VALORAL, CONVIVENCIA Y EVITANDO
LOS ESPACIOS DE OSIO PARA ERRADICAR LA VIOLENCIA Y AGRESIONES VERBALES,
FISICAS Y PSICOLOGICAS
• METAS: A) DIFUNDIR A LOS PADRES DE FAMILIA LAS CARACTERÍSTICAS DEL
BULLYING
B) EVITAR SITUACIONES DE OSIO QUE PROPICIEN LA VIOLENCIA
C)MEJORAR LA CONVIVENCIA ENTRE LA COMUNIDAD ESCOLAR CREANDO
UN AMBIENTE DE IDENTIDAD Y EMPATÍA ENTRE LOS MIENBROS DE LA
COMUNIDAD ESCOLAR

4. HAZ
N.P ACTIVIDADES RESPONSABLE PERIODO DE MATERIALES
REALIZACION
1.- FORMAR UN COMITÉ DE VIGILANCIA DIRECCION ESCOLAR 31 DE OCTUBRE DE PERSONAL DOCENTE
PARA LOS ESPACIOS SUCEPTIBLES A LA PERSONAL DOCENTE 2011 HOJAS DE REGISTRO
VIOLENCIA
2.- CREAR UN BUZON DE DENUNCIA COMITÉ DISEÑA EL 4 DE NOVIEMBRE DE BUZON
ANÓNIMA CAMBIO 2011 HOJAS BLANCAS
3.- TALLER PARA PADRES PARA DAR A DIRECTIVOS 11 DE NOVIEMBRE DE PRESENTACIÓN POWER
CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL 2011 POINT
BULLYING LABORATORIO
4.- GESTIÓN DE BALONES PARA COMITÉ DISEÑA EL 25 DE NOVIEMBREDE SOLICITUD DE APOYO
ACTIVIDADES FÍSICAS CAMBIO 2011
5.- GESTIÓN DE CONFERENCIAS Y APOYO DIRECTVOS Y COMITÉ 4 DE ENERO DE 2012 MATERIAL
SICOLÓGICO POR PARTE DEL MUNICIPIO DISEÑA EL CAMBIO FOTOCOPIADO
6.- ANALISIS DE PELICULAS Y CUENTOS COMITÉ DISEÑA EL PERMANETE PELICUALS
BASADOS EN LA VIOLENCIA CAMBIO DVD
SALA AUDIOVISUAL
7.- IDENTIFICAR Y CREAR ESPACIOS PARA PERSONAL DOCENTE PERMANENTE RECURSOS HUMANOS
RECREACIÓN ARTISTICA Y CULTURAL DE INSTRUMENTOS
LOS JOVENES Y CREAR LA IDENTIDAD MUSICALES
GRUPAL Y ESCOLAR CANCHAS DEPORTIVAS
8.- FOMETAR VALORES DE CONVIVENCIA E PERSONAL DOCENTE PERMANENTE LECTURAS DE
IDENTIDAD ESCOLAR REFLEXION
CARTELES

5. EVIDENCIAS

7. CARTA DE UN PADRE DE FAMILIA “QUE APRENDI DE DISEÑA EL CAMBIO”
APRENDI QUE CON LAS PLATICAS Y CONFERENCIAS QUE SE DAN A LOS
ALUMNOS POR PARTE DE LOS MAESTROS Y EN LA MEDIDA EN QUE NOSOTROS
COMO PADRES DE FAMILIA NOS ACERQUEMOS A NUESTROS HIJOS, AYUDA A
DISMINUIR LA VIOLENCIA ENTRE COMPAÑEROS DE ESCUELA, YA QUE CON LA
OPERACIÓN DE ESTE PROYECTO ME PUDE DAR CUENTA QUE SE MEJORARON
LAS RELACIONES ENTRE LOS ALUMNOS PORQUE ANTES DE LA APLICACION DEL
MISMO EXISTIAN MUCHOS PLEITOS ENTRE LOS ALUMNOS DENTRO Y FUERA
DE LA ESCUELA Y ERAN AUN MAYOR ENTRE JOVENCITAS COMO SE MUESTRA
EN EL VIDEO QUE AQUÍ SE PRESENTE; Y CON TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE
IMPLEMENTARON EN EL PROYECTO SE LOGRO MEJORAR LAS RELACIONES
ENTRE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS, Y ACTUALMENTE POR LO MENOS YA NO SE
FALTAN EL RESPETO Y YA PUEDEN CONVIVIR DE MEJOR MANERA. POR LO QUE
LLEGO A LA CONCLUSION QUE ES IMPORTANTE QUE EN TODO MOMENTO
DEBEMOS DE TENER COMUNICACIÓN Y CONFIANZA CON NUESTROS HIJOS.