SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
CUENTA TU HISTORIA DE CAMBIO


CUADO VIMOS EN LA ESCUELA LA CONVOCATORIA PARECIA ALGO DIFICIL,
PERO CONFORME SE FUE EXPLICANDO TODO CAMBIO DE PRONTO.
TOMAMOS LA DECISION DE PARTICIPAR, PERO LA PREGUNTA ERA ¿QIEN
SERA NUESTRA GUIA?

LA RESPUESTA VINO PRONTOY EN POCO TIEMPO YA ESTABAMOS
RECORRIENDO TODAS LAS CALLES DE LA CIUDAD PARA ENCONTRAR UN
PROBLEMA QUE AFECTARA A LA POBLACION Y QUE LA SOLUCION NO SE
LLEVARA MUCHO TIEMPO.

ENCONTRAMOS MUCHOS PROBLEMAS , PERO EL QUE NOS PARECIO
VIABLE FUE EL RELACIONADO CON LA ECOLOGIA Y LA VIALIDAD Y FUE
CUANDO TODOS PENSAMOS.

LA SOLUCION ES MUY SENCILLA …….. LAS CALLES DE MI CIUDAD SON
MUY ESTRECHAS Y NO SE PUEDE CAMINAR SOBRE LAS BANQUETAS
PORQUE ESTAN LLENAS U OCUPADAS SIEMPRE .
Caminando por toda la ciudad de Jonuta - Tabasco -México

                  SE TOMARON 259 FOTOS COMO EVIDENCIA PARA EL CONCURSO
                              DISEÑA EL CAMBIO EN TU CIUDAD

                              ANTES                      Y                  DESPUES

TEMA: ECOLOGIA Y VIALIDAD
PARTICIPANTE: ESCUELA SECUNDARIA VIOLETA OJEDA DE ZURITA

                          TODO EL PAQUETE DEBE SER SUBIDO A INTERNET

Se nota que las banquetas no son parte de la calle como en otras ciudades

•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Sobre las banquetas los vehículos de todo tipo
¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•El tráiler de mercancía estacionados sobre las banquetas
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Los triciclos encadenados a la ventana sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Los puestos de comida sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las escaleras de muchas casas ó negocios sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•El taller de reparar bicicletas sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•El taller de reparar motos sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•El taller de hojalatería sobre la banqueta
•A quién corresponde darla solución?_________________________
•El árbol de sombra sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•La ventana de bola tapando toda la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•La puerta de metal abre hacia la banqueta y sirven para tender la ropa
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las personas para emborracharse en frente de su casa sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Los perros bravos atados a la ventana sobre las banquetas
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las macetas de adornos sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________

•Los climas los aires acondicionados hacia la calle a 70 cm. Del piso tapando toda la
banqueta.
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Los materiales para construcción sobre la baqueta todo el tiempo
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Los contenedores para la basura tapan toda la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•El lugar ideal para hacer la tarea escolar la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•El lugar ideal para platicar son las sillas sobre la banqueta
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles de la ciudad son demasiado angostas lo cual dificulta la circulación vehicular
•Las calles se cierran para romper piñatas cualquier hora del día, mes, año
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque es el cumpleaños y hay que celebrarlo
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque se le ocurre a alguien tomar sus copas con sus amigos
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque es el día de las madres ó compadres etc...
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque es el día de los niños, los ancianos
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque muere alguna persona y permanece cerrada por largo tiempo
que va de 1 día a 6 meses
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque algún político quiere hacer un evento
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran por que van a sepultar a un difunto de las comunidades
•Las calles se cierran por fuga de agua
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque se rompió el drenaje
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque es el día san chicho de la consupo
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque son las fiestas religiosas (Tradicionales) de la ciudad
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•Las calles se cierran porque es el desfile de carnabaal
•¿A quién corresponde darla solución?_________________________
•En fin solo los que tenemos vehículos sabemos lo que se siente cuando una ó
varia calles están cerradas…..
• ¿A quien corresponde dar la solución?_________________________
CALENDARIZACION
NUMERO                    ACTIVIDAD                         DIA                 HORA                   RESPONSABLE O ENCARGADO
            RECORRIDO POR LA CIUDAD PARA DETECTAR         01/09/2011            13:00                    TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO
  1
                         PROBLEMAS                                OBSERVACION                    LA INFORMACION OBTENIDA SE ANALIZA Y SE SINTETIZA
                                                          12/09/2011            13:00                    TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO
  2            SELECCIÓN DEL TEMA O SOLUCIONAR
                                                                  OBSERVACION              SE DETERMINO POR UNANIMIDAD EL TEMA ECOLOGIA Y VIALIDAD
                                                          15/09/2011            13:00                MAESTRO GUIA Y DOS INTEGRANTES DEL EQUIPO
         SOLICITAR LA AUTORIZACION DE LA DIRECCION PARA
  3                                                                                     LA DIRECCION AUTORIZA LA PARTICIPACION DE LA ESC. Y PONE COMO
                           PARTICIPAR                            OBSERVACION
                                                                                                              GUIA AL PROFESOR M. J. M.
                                                          16/09/2011            13:00                 GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO
  4           ORGANIZACIÓN DEL CONCURSO INTERNO                                           SOLO 25 ALUMNOS DECIDEN PARTICIPAR, PERO LUEGO DECLINAN Y
                                                                 OBSERVACION
                                                                                                             FAVOR DEL EQUIPO DEL 3º "B"
                                                          21/09/2011            13:00          TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO Y EL MAESTRO GUIA
  5          LA TOMA DE LAS FOTOS PARA EL REGISTRO                                      TODO SALE BIEN Y SE PEGA LA CONVOCATORIA DE DISEÑO EL CAMBIO
                                                                 OBSERVACION
                                                                                                            CON LA FOTO DEL PARTICIPANTE
                                                          05/10/2011            13:00                  MAESTRO GUIA Y AUXILIAR DE LA DIRECCION
  6                INSCRIPCION DE LA ESCUELA
                                                                  OBSERVACION                        TODO SALE PERFECTO … ESTAMOS REGISTRADOS
                                                          07/10/2011            13:00           MAESTRO GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO
             REUNION PARA PLANTEAR SOLUCIONES O                                              FUE UNA SECION CON TANTAS IDEAS Y PLANES QE HUBO QUE
  7
             ESTRATEGIAS PARA SEGUIR EN CADA CASO                OBSERVACION              SELECCIONAR ENTRE ELLOS LA QUE MAS SE ACOMODO A NUESTRA
                                                                                                                       CIUDAD.
                                                          10/10/2011            13:00                  MAESTRO GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES
                                                                                                SE HACE UN PLAN UN POCO AMPLIO PARA INCLUIR A LAS
         HACER UN PLAN BIEN DEFINIDO CON TODO INCLUIDO
  8                                                                                           AUTORIDADES MUNICIPALES Y EDUCATIVAS, SE NOMBRA AL
                       (TIEMPO Y FORMA)                          OBSERVACION
                                                                                              REPRESENTANTE Y SE LE DAN A CONOCER LOS ROLES A CADA
                                                                                                                     INTEGRANTE
                                                          13/10/2011            13:00                MAESTRO GUIA Y REPRESENTANTE DE ALUMNOS
                                                                                            TRANSITO DELIMITA LOS PROBLEMAS QUE COMPETEN A ELLOS Y
         VISITA A LAS AUTORIDADES: TRANSITO, SEGURIDAD
  9                                                                                     PROMETE SU APOYO A LA SOLUCION DE PROBLEMAS OBRAS PUBLICAS
           PUBLICA, OBRAS PUBLICAS Y PROTECCION CIVIL            OBSERVACION
                                                                                            PROMETE HACER LO PROPIO, PROTECCION PROMETE SU APOYO
                                                                                                 INCONDICIONAL RELGAMENTO NO PARTICIPA EN ESTO.
                                                          20/10/2011            13:00                    TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO
         TOMA DE EVIDENCIAS, FOTOS CALLE POR CALLE POR
  10                                                                                    SE TOMARON 259 FOTOGRAFIAS Y FUERON REVELADAS PARA EL ANTES
                       TODA LA CIUDAD                            OBSERVACION
                                                                                                                       Y DEPUES
                                                                                             TODOS LOS ALUMNOS DEL 2º "B" BAJO LA GUIA DEL MAESTRO
                                                          23/10/2011            13:00
            COMIENZA LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO                                                                  MARCOS J. M.
  11        LIMPIAR TODA LA CIUDAD DE LOS ENVASES DE                                    SE LOGRO JUNTAR APROXIMADAMENTE 2 TON. DE BOTES DE PLASTICO
                            PLASTICO                             OBSERVACION               Y FUE LLEVADO A LA ESCUELA DONDE LA DIRECTORA OTORGO UN
                                                                                                                ESPACIO PARA TAL FIN
                                                          30/10/2011            13:00             TODOS LOS ALUMNOS DEL 3º "A" Y EL MAESTRO GUIA

                                                                                           LOS ALUMNOS ESTUVIERON MOTIVADOS POR LA FORMA COMO
            LA SEGUNDA PARTE: INCLUYE VISITA A LAS 5
  12                                                                                        TODOS JUNTOS HACEMOS COSAS QUE SOLOS NO PODEMOS SE
             COLONIAS MAS PROXIMAS DE LA CIUDAD                  OBSERVACION
                                                                                         JUNTARON MAS DE 20 BOLSAS POR COLONIA Y FUERON LLEVADAS A
                                                                                                                LA ESCUELA

                                                          12/11/2011            13:00                  TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO
                                                                                          LOS AVANCES SON BUENOS Y SURGE UNA NUEVA PROPUESTA QUE
                                                                                        CAMBIA EL PANORAMA: LOS ALUMNOS PROPONEN QUE ES NECESARIO
         REUNION PARA ANALIZAR AVANCES, RESULTADOS Y                                       PONERLE PRECIO AL KG. DE BOTELLAS Y CON RECURSOS DE ELLOS
  13
              ARMAR LAS ESTRATEGIAS DE VIALIDAD.                 OBSERVACION               PAGARLOS Y NO SALIR A BUSCARLOS A LAS COLONIAS PORQUE SE
                                                                                           PIERDEN CLASES Y ASI LAS CALLES VAN QUEDANDO LIBRES DE LOS
                                                                                        ENVACES DE PLASTICO QUE NOS CONTAMINA Y LA CIUDAD SE VE MAS
                                                                                                          LIMPIA EN BENEFICIO DE TODOS
                                                          19/11/2011            13:00                  TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO
                                                                                        HASTA EL DIA DE HOY LA ESCUELA TIENE ALMACENADO ALREDEDOR DE
           PUESTA EN MARCHA LA COMPRA DE BOTELLAS A
  14                                                                                        5 TONELADAS DE BOTELLAS EN ESPERA DE COMPRADORES PARA
                         $2.50 EL KG.                            OBSERVACION
                                                                                        RECICLAR Y LAS BANQUETAS FUERON DESOCUPADAS EN SOLO EL 50 %
                                                                                                       PERO LA SEMILLA YA ESTA SEMBRADA.
Recolección de basura en las calles

Más contenido relacionado

Destacado (15)

99. recogiendo el parque
99. recogiendo el parque99. recogiendo el parque
99. recogiendo el parque
 
DISEÑA EL CAMBIO
DISEÑA EL CAMBIODISEÑA EL CAMBIO
DISEÑA EL CAMBIO
 
Diseña el cambio 2012
Diseña el cambio 2012Diseña el cambio 2012
Diseña el cambio 2012
 
521. proyecto del medio ambiente
521. proyecto del medio ambiente521. proyecto del medio ambiente
521. proyecto del medio ambiente
 
Diseña el cambio en alimentacion
Diseña el cambio en alimentacionDiseña el cambio en alimentacion
Diseña el cambio en alimentacion
 
159. escuela verde
159. escuela verde159. escuela verde
159. escuela verde
 
96. sembrando árboles
96. sembrando árboles96. sembrando árboles
96. sembrando árboles
 
83.proyecto diseña el cambio
83.proyecto diseña el cambio83.proyecto diseña el cambio
83.proyecto diseña el cambio
 
Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales
Diseña el cambio samantha  respeto a las preferecias sexualesDiseña el cambio samantha  respeto a las preferecias sexuales
Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales
 
409. proyecto diseña el cambio
409. proyecto diseña el cambio409. proyecto diseña el cambio
409. proyecto diseña el cambio
 
526. por un patio didáctico
526. por un patio didáctico526. por un patio didáctico
526. por un patio didáctico
 
"Soy un dueño responsable"
"Soy un dueño responsable""Soy un dueño responsable"
"Soy un dueño responsable"
 
Diseña el cambio 2014 2015
Diseña el cambio 2014  2015Diseña el cambio 2014  2015
Diseña el cambio 2014 2015
 
93. embellece tu escuela
93. embellece tu escuela93. embellece tu escuela
93. embellece tu escuela
 
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.
 

Más de dec-admin

Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.mDisena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
dec-admin
 
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.mDisena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
dec-admin
 
Disena el cambio_2013_montessori
Disena el cambio_2013_montessoriDisena el cambio_2013_montessori
Disena el cambio_2013_montessori
dec-admin
 
Presentación1 proyecto 3
Presentación1 proyecto 3Presentación1 proyecto 3
Presentación1 proyecto 3
dec-admin
 
90. deterioro de las escaleras
90. deterioro de las escaleras90. deterioro de las escaleras
90. deterioro de las escaleras
dec-admin
 
89. como mejorar el transito escolar
89. como mejorar el transito escolar89. como mejorar el transito escolar
89. como mejorar el transito escolar
dec-admin
 
88. comedor escolar
88. comedor escolar88. comedor escolar
88. comedor escolar
dec-admin
 
87. recolección del pet
87. recolección del pet87. recolección del pet
87. recolección del pet
dec-admin
 
86. el camino a una vida mejor
86. el camino a una vida mejor86. el camino a una vida mejor
86. el camino a una vida mejor
dec-admin
 
85. contaminación de la basura en mi escuela
85. contaminación de la basura en mi escuela85. contaminación de la basura en mi escuela
85. contaminación de la basura en mi escuela
dec-admin
 
83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua
83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua
83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua
dec-admin
 
82. una escuela verde
82. una escuela verde82. una escuela verde
82. una escuela verde
dec-admin
 
81. clasifiquemos la basura
81. clasifiquemos la basura81. clasifiquemos la basura
81. clasifiquemos la basura
dec-admin
 
78. luchemos por el ambiente
78. luchemos por el ambiente78. luchemos por el ambiente
78. luchemos por el ambiente
dec-admin
 
85. contaminación de la basura en mi escuela
85. contaminación de la basura en mi escuela85. contaminación de la basura en mi escuela
85. contaminación de la basura en mi escuela
dec-admin
 
82. una escuela verde
82. una escuela verde82. una escuela verde
82. una escuela verde
dec-admin
 

Más de dec-admin (20)

Disena1 hm
Disena1 hmDisena1 hm
Disena1 hm
 
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.mDisena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
 
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.mDisena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.m
 
Disena el cambio_2013_montessori
Disena el cambio_2013_montessoriDisena el cambio_2013_montessori
Disena el cambio_2013_montessori
 
Colima 1
Colima 1Colima 1
Colima 1
 
Presentación1 proyecto 3
Presentación1 proyecto 3Presentación1 proyecto 3
Presentación1 proyecto 3
 
90. deterioro de las escaleras
90. deterioro de las escaleras90. deterioro de las escaleras
90. deterioro de las escaleras
 
89. como mejorar el transito escolar
89. como mejorar el transito escolar89. como mejorar el transito escolar
89. como mejorar el transito escolar
 
88. comedor escolar
88. comedor escolar88. comedor escolar
88. comedor escolar
 
87. recolección del pet
87. recolección del pet87. recolección del pet
87. recolección del pet
 
86. el camino a una vida mejor
86. el camino a una vida mejor86. el camino a una vida mejor
86. el camino a una vida mejor
 
85. contaminación de la basura en mi escuela
85. contaminación de la basura en mi escuela85. contaminación de la basura en mi escuela
85. contaminación de la basura en mi escuela
 
84. lectura
84. lectura84. lectura
84. lectura
 
83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua
83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua
83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del agua
 
82. una escuela verde
82. una escuela verde82. una escuela verde
82. una escuela verde
 
81. clasifiquemos la basura
81. clasifiquemos la basura81. clasifiquemos la basura
81. clasifiquemos la basura
 
78. luchemos por el ambiente
78. luchemos por el ambiente78. luchemos por el ambiente
78. luchemos por el ambiente
 
85. contaminación de la basura en mi escuela
85. contaminación de la basura en mi escuela85. contaminación de la basura en mi escuela
85. contaminación de la basura en mi escuela
 
84. lectura
84. lectura84. lectura
84. lectura
 
82. una escuela verde
82. una escuela verde82. una escuela verde
82. una escuela verde
 

Recolección de basura en las calles

  • 1.
  • 2. CUENTA TU HISTORIA DE CAMBIO CUADO VIMOS EN LA ESCUELA LA CONVOCATORIA PARECIA ALGO DIFICIL, PERO CONFORME SE FUE EXPLICANDO TODO CAMBIO DE PRONTO. TOMAMOS LA DECISION DE PARTICIPAR, PERO LA PREGUNTA ERA ¿QIEN SERA NUESTRA GUIA? LA RESPUESTA VINO PRONTOY EN POCO TIEMPO YA ESTABAMOS RECORRIENDO TODAS LAS CALLES DE LA CIUDAD PARA ENCONTRAR UN PROBLEMA QUE AFECTARA A LA POBLACION Y QUE LA SOLUCION NO SE LLEVARA MUCHO TIEMPO. ENCONTRAMOS MUCHOS PROBLEMAS , PERO EL QUE NOS PARECIO VIABLE FUE EL RELACIONADO CON LA ECOLOGIA Y LA VIALIDAD Y FUE CUANDO TODOS PENSAMOS. LA SOLUCION ES MUY SENCILLA …….. LAS CALLES DE MI CIUDAD SON MUY ESTRECHAS Y NO SE PUEDE CAMINAR SOBRE LAS BANQUETAS PORQUE ESTAN LLENAS U OCUPADAS SIEMPRE .
  • 3. Caminando por toda la ciudad de Jonuta - Tabasco -México SE TOMARON 259 FOTOS COMO EVIDENCIA PARA EL CONCURSO DISEÑA EL CAMBIO EN TU CIUDAD ANTES Y DESPUES TEMA: ECOLOGIA Y VIALIDAD PARTICIPANTE: ESCUELA SECUNDARIA VIOLETA OJEDA DE ZURITA TODO EL PAQUETE DEBE SER SUBIDO A INTERNET Se nota que las banquetas no son parte de la calle como en otras ciudades •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Sobre las banquetas los vehículos de todo tipo ¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •El tráiler de mercancía estacionados sobre las banquetas •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Los triciclos encadenados a la ventana sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Los puestos de comida sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las escaleras de muchas casas ó negocios sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •El taller de reparar bicicletas sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •El taller de reparar motos sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •El taller de hojalatería sobre la banqueta
  • 4. •A quién corresponde darla solución?_________________________ •El árbol de sombra sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •La ventana de bola tapando toda la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •La puerta de metal abre hacia la banqueta y sirven para tender la ropa •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las personas para emborracharse en frente de su casa sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Los perros bravos atados a la ventana sobre las banquetas •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las macetas de adornos sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Los climas los aires acondicionados hacia la calle a 70 cm. Del piso tapando toda la banqueta. •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Los materiales para construcción sobre la baqueta todo el tiempo •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Los contenedores para la basura tapan toda la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •El lugar ideal para hacer la tarea escolar la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •El lugar ideal para platicar son las sillas sobre la banqueta •¿A quién corresponde darla solución?_________________________
  • 5. •Las calles de la ciudad son demasiado angostas lo cual dificulta la circulación vehicular •Las calles se cierran para romper piñatas cualquier hora del día, mes, año •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque es el cumpleaños y hay que celebrarlo •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque se le ocurre a alguien tomar sus copas con sus amigos •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque es el día de las madres ó compadres etc... •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque es el día de los niños, los ancianos •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque muere alguna persona y permanece cerrada por largo tiempo que va de 1 día a 6 meses •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque algún político quiere hacer un evento •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran por que van a sepultar a un difunto de las comunidades •Las calles se cierran por fuga de agua •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque se rompió el drenaje •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque es el día san chicho de la consupo •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque son las fiestas religiosas (Tradicionales) de la ciudad •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •Las calles se cierran porque es el desfile de carnabaal
  • 6. •¿A quién corresponde darla solución?_________________________ •En fin solo los que tenemos vehículos sabemos lo que se siente cuando una ó varia calles están cerradas….. • ¿A quien corresponde dar la solución?_________________________
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. CALENDARIZACION NUMERO ACTIVIDAD DIA HORA RESPONSABLE O ENCARGADO RECORRIDO POR LA CIUDAD PARA DETECTAR 01/09/2011 13:00 TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO 1 PROBLEMAS OBSERVACION LA INFORMACION OBTENIDA SE ANALIZA Y SE SINTETIZA 12/09/2011 13:00 TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO 2 SELECCIÓN DEL TEMA O SOLUCIONAR OBSERVACION SE DETERMINO POR UNANIMIDAD EL TEMA ECOLOGIA Y VIALIDAD 15/09/2011 13:00 MAESTRO GUIA Y DOS INTEGRANTES DEL EQUIPO SOLICITAR LA AUTORIZACION DE LA DIRECCION PARA 3 LA DIRECCION AUTORIZA LA PARTICIPACION DE LA ESC. Y PONE COMO PARTICIPAR OBSERVACION GUIA AL PROFESOR M. J. M. 16/09/2011 13:00 GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO 4 ORGANIZACIÓN DEL CONCURSO INTERNO SOLO 25 ALUMNOS DECIDEN PARTICIPAR, PERO LUEGO DECLINAN Y OBSERVACION FAVOR DEL EQUIPO DEL 3º "B" 21/09/2011 13:00 TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO Y EL MAESTRO GUIA 5 LA TOMA DE LAS FOTOS PARA EL REGISTRO TODO SALE BIEN Y SE PEGA LA CONVOCATORIA DE DISEÑO EL CAMBIO OBSERVACION CON LA FOTO DEL PARTICIPANTE 05/10/2011 13:00 MAESTRO GUIA Y AUXILIAR DE LA DIRECCION 6 INSCRIPCION DE LA ESCUELA OBSERVACION TODO SALE PERFECTO … ESTAMOS REGISTRADOS 07/10/2011 13:00 MAESTRO GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO REUNION PARA PLANTEAR SOLUCIONES O FUE UNA SECION CON TANTAS IDEAS Y PLANES QE HUBO QUE 7 ESTRATEGIAS PARA SEGUIR EN CADA CASO OBSERVACION SELECCIONAR ENTRE ELLOS LA QUE MAS SE ACOMODO A NUESTRA CIUDAD. 10/10/2011 13:00 MAESTRO GUIA Y TODOS LOS INTEGRANTES SE HACE UN PLAN UN POCO AMPLIO PARA INCLUIR A LAS HACER UN PLAN BIEN DEFINIDO CON TODO INCLUIDO 8 AUTORIDADES MUNICIPALES Y EDUCATIVAS, SE NOMBRA AL (TIEMPO Y FORMA) OBSERVACION REPRESENTANTE Y SE LE DAN A CONOCER LOS ROLES A CADA INTEGRANTE 13/10/2011 13:00 MAESTRO GUIA Y REPRESENTANTE DE ALUMNOS TRANSITO DELIMITA LOS PROBLEMAS QUE COMPETEN A ELLOS Y VISITA A LAS AUTORIDADES: TRANSITO, SEGURIDAD 9 PROMETE SU APOYO A LA SOLUCION DE PROBLEMAS OBRAS PUBLICAS PUBLICA, OBRAS PUBLICAS Y PROTECCION CIVIL OBSERVACION PROMETE HACER LO PROPIO, PROTECCION PROMETE SU APOYO INCONDICIONAL RELGAMENTO NO PARTICIPA EN ESTO. 20/10/2011 13:00 TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO TOMA DE EVIDENCIAS, FOTOS CALLE POR CALLE POR 10 SE TOMARON 259 FOTOGRAFIAS Y FUERON REVELADAS PARA EL ANTES TODA LA CIUDAD OBSERVACION Y DEPUES TODOS LOS ALUMNOS DEL 2º "B" BAJO LA GUIA DEL MAESTRO 23/10/2011 13:00 COMIENZA LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO MARCOS J. M. 11 LIMPIAR TODA LA CIUDAD DE LOS ENVASES DE SE LOGRO JUNTAR APROXIMADAMENTE 2 TON. DE BOTES DE PLASTICO PLASTICO OBSERVACION Y FUE LLEVADO A LA ESCUELA DONDE LA DIRECTORA OTORGO UN ESPACIO PARA TAL FIN 30/10/2011 13:00 TODOS LOS ALUMNOS DEL 3º "A" Y EL MAESTRO GUIA LOS ALUMNOS ESTUVIERON MOTIVADOS POR LA FORMA COMO LA SEGUNDA PARTE: INCLUYE VISITA A LAS 5 12 TODOS JUNTOS HACEMOS COSAS QUE SOLOS NO PODEMOS SE COLONIAS MAS PROXIMAS DE LA CIUDAD OBSERVACION JUNTARON MAS DE 20 BOLSAS POR COLONIA Y FUERON LLEVADAS A LA ESCUELA 12/11/2011 13:00 TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO LOS AVANCES SON BUENOS Y SURGE UNA NUEVA PROPUESTA QUE CAMBIA EL PANORAMA: LOS ALUMNOS PROPONEN QUE ES NECESARIO REUNION PARA ANALIZAR AVANCES, RESULTADOS Y PONERLE PRECIO AL KG. DE BOTELLAS Y CON RECURSOS DE ELLOS 13 ARMAR LAS ESTRATEGIAS DE VIALIDAD. OBSERVACION PAGARLOS Y NO SALIR A BUSCARLOS A LAS COLONIAS PORQUE SE PIERDEN CLASES Y ASI LAS CALLES VAN QUEDANDO LIBRES DE LOS ENVACES DE PLASTICO QUE NOS CONTAMINA Y LA CIUDAD SE VE MAS LIMPIA EN BENEFICIO DE TODOS 19/11/2011 13:00 TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO HASTA EL DIA DE HOY LA ESCUELA TIENE ALMACENADO ALREDEDOR DE PUESTA EN MARCHA LA COMPRA DE BOTELLAS A 14 5 TONELADAS DE BOTELLAS EN ESPERA DE COMPRADORES PARA $2.50 EL KG. OBSERVACION RECICLAR Y LAS BANQUETAS FUERON DESOCUPADAS EN SOLO EL 50 % PERO LA SEMILLA YA ESTA SEMBRADA.