El documento describe el portal educativo Educabolivia de Bolivia, el cual brinda recursos educativos para docentes, estudiantes y la comunidad. El portal ofrece contenidos como sitios educativos, planificaciones de aula, textos, juegos, bibliotecas virtuales y videos. Sin embargo, carece de interacción entre los usuarios. El documento propone utilizar herramientas digitales como Facebook, Skype y Livestream para facilitar la interacción y el asesoramiento entre docentes y estudiantes.

1. Diseño de ambientes de
aprendizaje
Por:
María Delina Otazú Salazar

2. Ambientesdeaprendizaje
Educabolivia
Portal Educativo

3.  Es el portal educativo del sistema de educación formal en
Bolivia. Esta inserto en el Programa Nacional de Nuevas
Tecnologías de la Información y la Comunicación para la
educación
 Brinda elementos que complementan la educación y el
desarrollo comunitario ofreciendo información, recursos,
servicios y experiencias educativas.
 Es de acceso libre, sin embargo se ha introducido algunos
niveles de seguridad (registro de usuarios). Aparentemente
esto permite tener estadísticas respecto a su uso. Quién lo
usa y para qué.

4. Problemática

5. El Portal se estructura para 3 públicos distintos:
Docentes Que reciben capacitación, acceso a contenidos relevantes
y a recursos educativos en distintos formatos como el vídeo.
Estudiantes: Que reciben capacitación y actualización en el uso de
nuevas tecnologías; acceso a material de apoyo para realizar de tareas
y trabajos; acceso a recursos educativos en diferentes formatos, sitios
educativos, software, información general e incluso algunos juegos.
Comunidad: Información sobre las actividades escolares en
general y de sus hijos, se incluye accedo a información sobre
desarrollo psicosocial; acceso a recursos educativos en diferentes
formatos, sitios educativos, software, etc. Un espacio de opinión hacia
el portal o algún tema específico publicado.

6. Infraestructuratecnológica

7. Básicamente el Portal tiene la siguiente división: Sitios
Educativos, Planificaciones de Aula, Textos, Juegos Educativos
Bibliotecas Virtuales, Sonidos, Presentaciones, Software,
Imágenes, Videos. Los contenidos pueden o no estar divididos
por grupo de usuarios.
Todos de libre acceso a cualquier persona como “invitado”. Los
niveles de acceso se modifican cuando se debe ingresar a las
aulas virtuales. No existe un listado posible de maestros o
alumnos. Simplemente se espera el registro de los usuarios.
La herramienta permite la creación de redes colaborativas de
aprendizaje básicamente para los docentes.

8. ModeloEducativo

9. Educabolivia posee una extensa gama de información a la
disposición de niños, adolescentes, docentes y padres de
familia. Su estructuración permite un acceso ordenado a la
información. Pero uno de los recursos más importantes en
cualquier proceso de educación/comunicación permanece
invisible: La interacción.
La Interacción que permite de algún modo el asesoramiento
personalizado, pero además la creación de un nexo docente-
alumno-comunidad que es muy importante.

10. Herramientasdigitales

11. La herramienta a utilizar son:
La video conferencia, pero con herramientas que
permitan al usuario utilizar simultáneamente un chat
para consultas. Un ejemplo para ello es el Livestream.
El Skipe, que permite estudiar a distancia pero no en
soledad.
El Facebook que permite la interactividad aunque no sea
simultánea.

12. Estrategiadeuso

13. Ya es complejo en sociedades como la boliviana el
uso del Internet. Primero por que la conectividad
es mala o deficiente y segundo porque existe cierta
resistencia al cambio educativo.
Por ello la estrategia de uso permite que
gradualmente se incluyan las herramientas,
elegidas por su nivel de complejidad de uso y
apropiación.

14. Paso a paso
1.Capacitación a personal clave y grupos de beneficiarios
para que actúen como movilizadores del uso de los
recursos.
2.Adecuación del Facebook para que a través de este
medio se “promocionen” los otros dos recursos y se emitan
mensajes que animen la participación.
3.Creación de redes de docentes que se contacten vía
Skype, animándoles a trabajar en la misma línea con sus
alumnos.
4.Uso de livestream.

15. Muchas gracias.
El link para acceder a Educabolivia es:
http://www.educabolivia.bo
Aclaración: La autora no trabaja en Educabolivia