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Ministerio de Educación Cultura, Ciencia y
Tecnología.
Instituto de Nivel Superior.
Profesorado para la Educación Primaria.
Blog y Educación
ProfEsor: Fossati, Wilfredo.
alumnas: Espindola, Maira.
Leal, Emilce.
Luque, Daniela.
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Blogs y Educación
Introducción al uso didáctico de
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Blogs y educación

  • 1. Ministerio de Educación Cultura, Ciencia y Tecnología. Instituto de Nivel Superior. Profesorado para la Educación Primaria. Blog y Educación ProfEsor: Fossati, Wilfredo. alumnas: Espindola, Maira. Leal, Emilce. Luque, Daniela. año: 2015
  • 2. Blogs y Educación Introducción al uso didáctico de las bitácoras.
  • 3. ¿Qué es un blog? Es una herramienta de publicación y comunicación.
  • 4. La eclosión de los blogs Es un fenómeno aceptado en internet. Es fácil y rápido. Su formato es abierto y gratuito. Aplicable a cualquier materia o disciplina.
  • 5. ¿Qué se ve en un blog? Desde fuera: Presenta elementos comunes Entrada o artículos. Comentarios. Calendarios. Categorías o temas. Repertorio de enlaces con otros blogs. Desde dentro : Incluye herramientas para: Escribir y editar Configuras las opciones . Establecer temas. Mostrar los comentarios. Administrar los usuarios Configurar aspectos visuales.
  • 6. Por fuera Por dentro
  • 7. Características y posibilidades de los blogs Contenido hipertextual y multimedia. Utilización fácil. Organización cronológica y temática de la información. Intercambio de ideas. Distintos niveles en el rol de usuarios. Sindicación de contenidos. Relación con otras aplicaciones.
  • 8. Uso de los blogs en el aula Blog de aula, asignatura o tema. Blog personal del alumnado. Taller creativo multimedia. Gestión de proyectos de grupo. Publicación electrónica multimedia. Guía de navegación.