Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Explorando la emergencia
1. Qué es un objeto? Puede
parecer obvio, pero no lo
es tanto como solemos
pensar.
Al comenzar la
simulación veremos cómo
el “objeto” se “mueve” a
través de la diapositiva.
7. parece ser un “objeto
moviéndose”.... Se ve
claramente....PERO
NO ES ESTA LA
ÚNICA FORMA DE
COMPRENDER LO
QUE OCURRE
8. Otra descripción posible
es que vemos pequeños
cuadrados blancos que
se vuelven negros (se
prende y apagan)
siguiendo una reglas muy
simples que ha inventado
el programador y que no
hablan de objetos ni de
movimiento ni de
dirección
9. En base a la
misma
programación
veremos qué
sucede cuando
el punto de
partida es por
ejemplo dos
“cuadraditos”
uno al lado del
otro
90. Regla de programación: si un cuadrado está prendido se
apaga. Si está apagado se prende, sí y sólo si,
exactamente dos de sus ocho vecinos están prendidos.