2. El diseño1 se define como el proceso previo de configuración mental, "pre-figuración",
en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el
contexto de la industria, ingeniería, arquitectura, comunicación y otras
disciplinas creativas. Etimológicamente deriva del término italiano disegno dibujo,
designio, signare, signado "lo por venir", el porvenir visión representada gráficamente
del futuro, lo hecho es la obra, lo por hacer es el proyecto, el acto de diseñar como
prefiguración es el proceso previo en la búsqueda de una solución o conjunto de las
mismas. Plasmar el pensamiento de la solución o las alternativas mediante esbozos,
dibujos, bocetos o esquemas trazados en cualquiera de los soportes, durante o
posteriores a un proceso de observación de alternativas o investigación. El acto
intuitivo de diseñar podría llamarse creatividad como acto de creación o innovación si
el objeto no existe o se modifica algo existente inspiración abstracción, síntesis,
ordenación y transformación.
4. El proceso de diseñar, suele implicar las siguientes fases:
1. OBSERVAR Y ANALIZAR EL MEDIO EN EL CUAL SE DESENVUELVE EL SER HUMANO,
DESCUBRIENDO ALGUNA NECESIDAD.
5. 2. Evaluar, mediante la organización y
prioridad de las necesidades
identificadas.
6. 3. Planear y proyectar proponiendo un modo de
solucionar esta necesidad, por medio de planos y
maquetas, tratando de descubrir la posibilidad y
viabilidad de la(s) solución(es).
7. 4. Ver, construir y ejecutar llevando a la vida real la idea inicial, por
medio de materiales y procesos productivos.
8. Diseñar implica conocer criterios de diseño como presentación, producción,
significación, socialización, costos, mercadeo, entre otros. Estos criterios son
innumerables, pero son contables a medida que se definen los proyectos del diseño.
El hemisferio derecho del cerebro es el que actúa en el diseño Es un hemisferio
integrador, especializado en sensaciones, sentimientos pensamientos y habilidades
especiales visuales y sonoras, como la música o el arte y la creatividad que es una de
las características del diseño.
9. Además también está relacionado con la intuición o el recuerdo de caras,
voces, o sonidos incluso ideas. Esta parte del cerebro piensa y recuerda en
imágenes, por lo que las personas que tengan más desarrollada esta parte
del cerebro recuerdan, aprenden e incluso estudian de forma visual.
Actividades como dibujar, soñar despiertos, la lectura, meditación, ejercicio
físico, la música o escribir un diario son más comunes entre las personas que
utilizan más el hemisferio derecho de su cerebro.
Suelen ser personas muy imaginativas y creativas; entre los que encajarían
músicos, artistas o inventores y diseñadores gráficos.
10. Características para preparar y realizar un diseño
*TENER UNA IDEA
*INNOVAR IDEAS NUEVAS
*USAR EMOCIONES PENSAMIENTOS Y
CREATIVIDAD
*PLASMAR LO QUE SIENTES O TUS IDEAS
*TENER MUCHAS OPCIONES
*EVALUAR LA OPCIÓN MAS LLAMATIVA
12. La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva,
pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación
de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas
y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones
originales.
La creatividad, como ocurre con otras capacidades del cerebro
como son la inteligencia, y la memoria, engloba varios procesos
mentales entrelazados que no han sido completamente descifrados
13. Características de las personas que practican la creatividad o son creativos
1. Manifiestan una gran curiosidad intelectual.
2. Disciernen y observan de manera diferenciada.
3. Tienen en sus mentes amplia información que pueden combinar, elegir y
extrapolar para resolver problemas.
4. Demuestran empatía hacia la gente y hacia las ideas divergentes.
5. La mayoría puede ser introvertidos.
6. No están pendientes de lo que los otros piensan sobre ellos y se hallan
bastante liberados de restricciones e inhibiciones convencionales.
7. No son conformistas en sus ideas, pero tampoco anti conformistas. Son más
bien, auténticamente independientes.
8. Poseen capacidad de análisis y síntesis.
9. Poseen capacidad de redefinición, es decir, para reacomodar ideas,
conceptos, gente y cosas, para trasponer las funciones de los objetos y
utilizarlas de maneras nuevas.
14. Las variables más frecuentemente utilizadas para medir la creatividad son:
Fluidez: es la capacidad para producir ideas y asociaciones de ideas sobre
un concepto, objeto o situación.
Flexibilidad: es la capacidad de adaptarse rápidamente a las situaciones
nuevas u obstáculos imprevistos, acudiendo a nuestras anteriores
experiencias y adaptándolas al nuevo entorno.
Originalidad: es la facilidad para ver las cosas, de forma única y diferente.
Elaboración: grado de acabado. Es la capacidad que hace posible construir
cualquier cosa partiendo de una información previa.
Sensibilidad: es la capacidad de captar los problemas, la apertura frente al
entorno, la cualidad que enfoca el interés hacia personas, cosas o
situaciones externas al individuo.
Redefinición: es la habilidad para entender ideas, conceptos u objetos de
manera diferente a como se había hecho.
Abstracción: es decir, extraer detalles de un todo ya elaborado.
Síntesis: lo opuesto a la abstracción, es la capacidad de combinar varios
componentes para llegar a un todo creativo.