El documento discute tanto las ventajas como las desventajas del uso de las redes sociales en la educación de los jóvenes. Entre las ventajas se encuentran que pueden agilizar el aprendizaje, fomentar la investigación y permitir compartir materiales educativos en línea. Sin embargo, también existen riesgos como la exposición a agresiones u opiniones acaloradas. El documento concluye recomendando que los educadores utilicen estratégicamente las redes sociales para promover el aprendizaje responsable y un cambio

1. Ventajas y desventajas de
las redes sociales en la
educación de los jóvenes
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en
su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son
felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es
abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como Facebook,
Twitter y Youtube.
Hablar del impacto que han tenido las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación en la sociedad de hoy, especialmente en el campo de la educación,
es un tema que ha generado diferentes puntos de vista.
Es un hecho que la mayoría de los jóvenes se sienten atraídos por el boom de las
redes sociales. No obstante la posibilidad de tener contacto con los compañeros
del colegio o la universidad, sumado al hecho de ser conocido en una red, son
algunas de las ventajas más atrayentes para esta comunidad.

2. Sin embargo, las redes sociales no son vistas sólo como herramientas de ocio que
permiten “averiguar la vida de los demás”. La educación a través de las redes
sociales juega un papel fundamental, pues son muchos los ejemplos de
instituciones académicas que hacen un acompañamiento permanente al proceso
educativo de los jóvenes.
Un ejemplo claro de esta nueva forma de educar, es la plataforma virtualesque ha
desarrollado un completo espacio digital para que las universidades más
reconocidas del mundo desarrollen las clases para sus estudiantes.
De esta forma, algunas de las ventajas que ofrecen las redes sociales desde una
perspectiva educativa dirigida a los jóvenes de hoy son:
Agilizar el proceso de aprendizaje.
Incentivar y fomentar la investigación.
Ser creativo en el uso del recurso.
Poner en línea materiales didácticos como videos, audios, páginas web,
presentaciones electrónicas, etc.
Los peligros de las redes sociales
Indiscutiblemente, en las redes sociales existen desventajas que amenazan la
educación no sólo desde los colegios sino también desde las universidades. En
las redes sociales se tiende a hablar más cosas positivas, pero lo malo se
expande a una velocidad casi incalculable. Por esta razón, hay que empezar a
educar para que éstas tengan una mirada mucho más colaborativa.
Teniendo en cuenta lo anterior, es claro que los jóvenes se exponen a ciertos
factores que pueden incluso afectar su integridad, tales como agresiones por parte
de otros compañeros de clase que no compartan alguna idea o tema en común;
debates “acalorados” con los docentes, lo que conlleva a que los estudiantes o
docentes tomen represalias, entre otros.

3. En el ámbito de la educación no se puede dejar sin considerar estas redes
sociales, pues pueden aprovecharse para desarrollar y lograr objetivos
importantes. Si se considera como una herramienta que podría contribuir a
generar beneficios para las actividades educativas y de formación, bien usada
podría servir de algo.
Las redes sociales hoy día han tomado tanto auge que se ha convertido en una
adicción en especial entre los jóvenes. Digo que es una adicción porque parece
que sin una conexión a alguna red social el mundo se viene abajo. Es como un
elixir de vida estar presente en una red de éste tipo.
En su mayoría los jóvenes “adictos” a estas redes utilizan en forma errada estas
herramientas de internet, porque las han convertido en un espacio para socializar,
hacer amigos, conversar de todo menos de aspectos que los formen, que los
eduquen. Es un espacio en donde el tiempo es corto para estar conectado a ellas,
el tiempo no interesa cuando se trata de estar conectado, no importa que los
minutos o las horas pasen. No se es consciente de si se utilizó bien o no este
tiempo.
Estas plataformas de comunicación entre pares, son inmensos bancos de
conocimientos universalmente accesibles y permanentemente actualizados.
Ningún sistema educativo que se precie debería prescindir de ese recurso tan
valioso. La incorporación de las redes al aula exige un cambio en la cultura
organizacional de los centros y en los enfoques pedagógicos.
Las redes sociales pueden facilitar el aprendizaje entre sus usuarios si son bien
manejadas. Es fundamental para que esto ocurra que se disponga de contactos
de confianza entre los miembros de la red. Si la información que se está
recibiendo viene de una fuente de confianza, el aprendizaje es posible. Las
relaciones de comunicación que se producen en estas redes favorecen un
intercambio de información que contribuye al aprendizaje.
Por otra parte entre las ventajas que ofrece el uso de estas redes, tenemos:

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Hacer que el proceso de aprendizaje sea más rápido, ya que el tiempo de
traslado a un colegio o universidad se elimina. La barrera de la distancia no
existe, se juega con el tiempo.
Incentivar y fomentar la investigación, ya que se llega a un grupo
considerable de personas.
Ser creativo en el uso del recurso.
Poner en línea materiales didácticos como videos, audios, páginas web,
presentaciones electrónicas, etc. De modo que estén al alcance de todos en
cualquier momento.
Es deber entonces del docente, dirigir a los estudiantes hacia un correcto uso de
estos recursos. Tal vez no serviría de nada desconectar los equipos, o
bloquearlos pues se estaría limitando al uso de la tecnología y los recursos
modernos en la aplicación educativa.
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas
ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:
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Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia
de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de
la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y
democrática.
Desde el punto de vista del profesorado, son una magnífica oportunidad para
el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional, así como
un escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias,
noticias y contacto personal.
Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales
como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre
personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas
imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.
Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el
aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros,
blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios

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proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de
las actividades propias del trabajo en entornos online.
Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa
e institucional de los centros educativos.
Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes
a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan
aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y
transformación.
Permiten que los estudiantes aprendan “haciendo cosas”. De este modo, los
procesos cognitivos evolucionan a través de la transformación y
manipulación de la información, desarrollando lo que se conoce como
capacidades cognitivas de alto nivel, tales como el razonamiento, la
capacidad de síntesis y análisis y la toma de decisiones.
Importancia de las redes sociales para educar
Estas son algunas ideas para hacer uso de las herramientas como redes
sociales y demás servicio en línea para implementarlas en tu curso y aprovechar
la tecnología para enseñar de forma más divertida e interactiva.
Facebook: es una de las redes sociales más populares en este momento,
quizás no tengas ningún estudiante que no la utilice. Entonces ya que ellos
están tan familiarizados con ella, puedes desarrollar dinámicas de trabajo
que involucre su uso. Por ejemplo: crear un grupo de toda la clase en donde
detalles tareas específicas a través de él y te comuniques. Qué tal entregar
tareas a través de esta red social.
Twitter: encontré un artículo de Onlinecolleges en donde comparten 101
maneras de utilizar la red social de Twitter para implementarlas no sólo en el
salón de clase sino también a nivel de campus o bibliotecas universitarias.
Blogs: revisa lo que estos muchos profesores han logrado al crear su
blog para los cursos que imparten. Recuerda que un blog es una excelente
herramienta para crear proyectos, motivar a tus estudiantes a que

6. investiguen, escriban y brindarles la oportunidad de publicar su trabajo en un
medio cada vez más accesible.
Youtube: es una herramienta que te permitirá crear un canal en donde
puedes crear proyectos con tus estudiantes. Recuerda que en la actualidad
una cámara de vídeo es más accesible y fácil de usar, qué tal si creas
proyectos en grupo sobre temáticas para desarrollar en vídeo. Qué tal una
exposición en vídeo o el proceso de su experimento grabado para
presentarlo en clase.
Flickr: enseña a tus estudiantes a tomar fotografías y crea una galería con
ellos en donde aprendan sobre el contenido de un curso. Qué tal ponerlos a
realizar tareas utilizando su cámara de fotos y presentando sus trabajos a
través de este servicio.
CONCLUSIONES
Se le recomienda al profesor y a la institución que
La educación debe trabajar en la formación de sujetos con responsabilidad, para
que se apropien de estas herramientas tecnológicas de comunicación
instrumentos de promoción de aprendizaje y que invita a un cambio cultural, y no
como a un canal que incita a la violencia.
El avance de la cultura tecnológica, “obliga” al docente o formador estar al día en
su proceso de enseñanza, actualizando sus métodos y sus herramientas.
Es deber del educador, promover entre sus educandos, una cultura de
racionalismo y buen uso de las redes sociales y de las herramientas que éstas
ofrecen. Si lo que se busca es crecer en conocimientos y formación, estos
recursos pueden hacer un gran aporte.

7. Lo que el docente puede hacer es utilizar precisamente esas herramientas para
educar, todo es cuestión de creatividad, contenido y conocimiento para hacer que
tu clase cobre otro sentido haciendo uso de esas herramientas.