SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
 ¿Cómo se podrá elaborar una bandera sin que las
soluciones se mezclen permaneciendo de forma
liquida?
 Elaborar una bandera, haciendo tres
soluciones con un soluto y un disolvente con
diferente colorante para poder observar la
relación que tienen las densidades para que
una solución soporte a otra.
 Al colocar las tres soluciones en el recipiente, primero la
roja que es la que tiene mayor densidad podrá soportar
al siguiente liquido que es el blanco con una densidad
un poco menor que la de la solución roja y de esta
manera podrá soportar a la solución verde que es la que
no tiene densidad.
 La densidad es la relación entre la masa(g) y el volumen ,(Ml.cmª) de una sustancia, cuerpo
solido y un gas.
La densidad es una característica y puede usarse como auxiliar para identificar para identificar
los distintos componentes de una mezcla heterogénea liquida.
Para sacar el valor de densidad de una sustancia o materia se debe aplicar esta formula
 La masa es la medida de la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Su unidad de medida en el
sistema internacional (SI) es el kilogramo (Kg) y el instrumento para medir la masa de un cuerpo
es la balanza.
 El volumen es la medida del espacio que ocupa un cuerpo. Su unidad de medida S.I. es el metro
cúbico (m3), sin embargo, a menudo se usa el litro (L).
 Una Solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La sustancia disuelta se
denomina soluto y la sustancia donde se disuelve se denomina disolvente.
 La masa de la disolución es el total de la mezcla (soluto mas disolvente).
 El agua es la misma cantidad en mililitros que en gramos.
).cmªvolumen(ml
masa(g)
densidad
Materiales sustancias
1-Un Bial transparente 1-250ml de leche natural
2-Vasos de plástico del numero #0 2-250g de azúcar
3-Una Jeringa de 5 ml 3-Agua
4-Un Agitador 4-Colorante (rojo y verde)
Concentraciones
Solución roja:
Agua-10ml=10g
Azucar-6.8g
Color-1g
D= m 6.8 g
v 10 ml
Densidad= 0.68 g/ml
%m= ms 100%
md
%m= 6.8 g 100%
16.8 g
%m= 40.4% de azúcar
Solución blanca:
Leche-10ml
Azucar-1.4g
Color-0
D=m 1.4 g
v 10 ml
Densidad= 0.14 g/ml
%m= ms 100%
md
%m= 1.4 g 100%
11.4 g
%m= 12.28% de azúcar
Solucion verde:
Agua-10ml=10g
Azúcar=0
Color=1g
D= m 0
v 10 ml
Densidad= 0
Agregar el
disolvente en los
solutos
Agregar colorante
rojo a la mezcla
.68g
Agregar colorante
verde a la mezcla
.0g
Reunir las 3
mezclas de
distintos colores
Meter al bial
el color rojo
con la jeringa
Meter al
bial el color
blanco
Tapar el bial
con su tapa y
pegarle una
moneda de .50
mexicana
Enumerar
los solutos
Meter el color verde al
bial
Solución Masa %Masa Densidad
Roja 6.8g 40.47% 0.68
Blanca 1.4g 12.28% 0.14
Verde ------ -------------- -------------
 Al empezar a introducir los diferentes líquidos al
bial podemos notar que estas no se juntan entre
ellas ya que por la distinta densidad que tiene
no es muy fácil unirse, por otro caso al hacer un
movimiento brusco las 3 sustancias se juntan y
ya no se pueden observar los tres colores.
 El objetivo de la practica se cumplió, logro elaborarse
una bandera de tres soluciones con diferentes
densidades lo que haría que soportara un liquido a otro.
Pues las tres soluciones tenia diferente densidad.
La densidad de la solución roja era de 0.68 g/ml lo que
hacia que soportara a la blanca con una densidad de 0.14
g/ml y esta a la verde con cero densidad, la verde no tenia
densidad debido a que no se le echo ningún soluto solo
fue agua con 1g de colorante.
Lo que hacia que se tuviera mayor densidad era el azúcar
(soluto). Es por eso que en la roja se le echo mas azúcar
que en la blanca y en la verde cero azúcar.
 http://www.fullquimica.com/2012/11/m
asa-peso-y-volumen.html
 https://www.ecured.cu/Solución_(Quí
mica)
 http://www.tiposde.org/ciencias-
naturales/115-tipos-de-
soluciones/#ixzz4tHVGiORF
 1¿Por qué no se mezclan las sustancias? Por la diferencia de densidades que había
entre las soluciones.
 2-Define que es una mezcla homogénea: una mezcla homogénea es la mezcla en
donde solo se puede se observa una fase en esta ocurre siempre una disolución del
soluto por parte del disolvente. Es una disolución donde no se logran observar a
simple vista sus componentes
 3-Define que es una mezcla heterogénea: Es aquella mezcla en donde se pueden
distinguir dos o mas fases de esta. Sus componentes se pueden ver a simple vista
pues en esta no ocurre una disolución del soluto por el disolvente.
 4-Define que es una solución diluida: aquellas que poseen menor cantidad de soluto
que la que el solvente puede disolver a una temperatura y presión dadas.
 5-Define que es una solución concentrada: aquellas soluciones que poseen
prácticamente la totalidad de soluto que el solvente puede disolver a una presión y
temperatura dadas.
 6-Define que es una solución saturada: en las soluciones en que existe la mayor
cantidad de soluto capaz de mantenerse disuelto, a una temperatura estable, en un
solvente, se las conoce bajo el nombre de soluciones saturadas. En caso de que se
agregue mayor cantidad de soluto, la mezcla superaría su capacidad de disolución.
 7-Define que es una solución sobresaturada: Se denomina así a la solución que
posee mayor cantidad de soluto disuelto que el que admite a esa temperatura.
 8-Define que es Densidad: es la relación entre la masa y volumen de una o mas
sustancias (liquida, gaseosa y solida).
 9-¿Que sucede si agitas la mezcla? Se mezclaban las tres porque al ejercer una
fuerza en el bial que contenía las soluciones hacia que estas se mezclaran sin
importar sus densidades.
 10- Otra observación es que al analizar los conceptos anteriores se puede decir que
la solución roja es una concentración concentrada, la blanca una diluida y la verde
pues no ya que no se le introdujo un soluto. También de ahí se toma en cuenta las
densidades. Y el porque al agitar se mezclaban.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Soluciones presentacion
Soluciones presentacionSoluciones presentacion
Soluciones presentacion
 
Presentación1 soluciones m, n y m
Presentación1 soluciones m, n y mPresentación1 soluciones m, n y m
Presentación1 soluciones m, n y m
 
Sistemas Dispersos - Disoluciones
Sistemas Dispersos - DisolucionesSistemas Dispersos - Disoluciones
Sistemas Dispersos - Disoluciones
 
Soluciones
SolucionesSoluciones
Soluciones
 
Cartilla 11
Cartilla 11Cartilla 11
Cartilla 11
 
Propiedades y características de soluciones
Propiedades y características de solucionesPropiedades y características de soluciones
Propiedades y características de soluciones
 
Diagrama sistemas-dispersos
Diagrama sistemas-dispersosDiagrama sistemas-dispersos
Diagrama sistemas-dispersos
 
Solubilidad
SolubilidadSolubilidad
Solubilidad
 
Las soluciones
Las solucionesLas soluciones
Las soluciones
 
Soluciones 2010
Soluciones 2010Soluciones 2010
Soluciones 2010
 
Soluciones
SolucionesSoluciones
Soluciones
 
solubilidad
solubilidadsolubilidad
solubilidad
 
Cuestionario de soluciones químicas
Cuestionario de soluciones químicasCuestionario de soluciones químicas
Cuestionario de soluciones químicas
 
Guía de apoyo n°3 q2 m 2013 disoluciones químicas y propiedades coligativas
Guía de apoyo n°3 q2 m 2013 disoluciones químicas y propiedades coligativasGuía de apoyo n°3 q2 m 2013 disoluciones químicas y propiedades coligativas
Guía de apoyo n°3 q2 m 2013 disoluciones químicas y propiedades coligativas
 
Soluciones y Mezclas
Soluciones y Mezclas Soluciones y Mezclas
Soluciones y Mezclas
 
Solubilidad de sustancias
Solubilidad de sustanciasSolubilidad de sustancias
Solubilidad de sustancias
 
Ii. sistemas dispersos
Ii. sistemas dispersosIi. sistemas dispersos
Ii. sistemas dispersos
 
Soluciones
SolucionesSoluciones
Soluciones
 
Soluciones y solubilidad
Soluciones y solubilidadSoluciones y solubilidad
Soluciones y solubilidad
 
Unidad N° 3 Quimica
Unidad N° 3 QuimicaUnidad N° 3 Quimica
Unidad N° 3 Quimica
 

Similar a 123456

Practica de laboratorio no
Practica de laboratorio no Practica de laboratorio no
Practica de laboratorio no montseconT
 
Practica de laboratorio no
Practica de laboratorio noPractica de laboratorio no
Practica de laboratorio nomontseconT
 
elaboración de una bandera utilizando la densidad de las disoluciones
elaboración de una bandera utilizando la densidad de las disolucioneselaboración de una bandera utilizando la densidad de las disoluciones
elaboración de una bandera utilizando la densidad de las disolucionesCristina Paduano
 
Practica 4 bandera
Practica 4 banderaPractica 4 bandera
Practica 4 banderabatiquimos
 
Practica #4 densidad (bandera)
Practica  #4 densidad (bandera)Practica  #4 densidad (bandera)
Practica #4 densidad (bandera)isahyyyyyyyyy
 
Practica #4 densidad (bandera)
Practica  #4 densidad (bandera)Practica  #4 densidad (bandera)
Practica #4 densidad (bandera)isahyyyyyyyyy
 
Elaboración de una bandera (densidad)
Elaboración de una bandera (densidad)Elaboración de una bandera (densidad)
Elaboración de una bandera (densidad)RubyMoonST9
 
Protocolo al-4-bandera-densidad-1
Protocolo al-4-bandera-densidad-1Protocolo al-4-bandera-densidad-1
Protocolo al-4-bandera-densidad-1equipo52
 
Elaboración de una bandera
Elaboración de una banderaElaboración de una bandera
Elaboración de una banderaIngrid Aldana
 
Practica elaborasion de una bandera
Practica elaborasion de una banderaPractica elaborasion de una bandera
Practica elaborasion de una banderaFran Kaulitz
 
Practica numero 5
Practica numero 5Practica numero 5
Practica numero 5Eric López
 
Practica4 elaboraciondeunabandera
Practica4 elaboraciondeunabanderaPractica4 elaboraciondeunabandera
Practica4 elaboraciondeunabanderaJennyGaarcia
 
Elaboración de una bandera
Elaboración de una banderaElaboración de una bandera
Elaboración de una banderaJennyGaarcia
 
Elaboración de una bandera.
Elaboración de una bandera.Elaboración de una bandera.
Elaboración de una bandera.JennyGaarcia
 
Elaboración de una bandera
Elaboración de una banderaElaboración de una bandera
Elaboración de una banderaJennyGaarcia
 

Similar a 123456 (20)

Practica de laboratorio no
Practica de laboratorio no Practica de laboratorio no
Practica de laboratorio no
 
Practica de laboratorio no
Practica de laboratorio noPractica de laboratorio no
Practica de laboratorio no
 
elaboración de una bandera utilizando la densidad de las disoluciones
elaboración de una bandera utilizando la densidad de las disolucioneselaboración de una bandera utilizando la densidad de las disoluciones
elaboración de una bandera utilizando la densidad de las disoluciones
 
Practica 4 bandera
Practica 4 banderaPractica 4 bandera
Practica 4 bandera
 
Practica #4 densidad (bandera)
Practica  #4 densidad (bandera)Practica  #4 densidad (bandera)
Practica #4 densidad (bandera)
 
Practica #4 densidad (bandera)
Practica  #4 densidad (bandera)Practica  #4 densidad (bandera)
Practica #4 densidad (bandera)
 
Practica #4
Practica #4Practica #4
Practica #4
 
Práctica#4
Práctica#4 Práctica#4
Práctica#4
 
Elaboración de una bandera (densidad)
Elaboración de una bandera (densidad)Elaboración de una bandera (densidad)
Elaboración de una bandera (densidad)
 
Practica #4
Practica #4Practica #4
Practica #4
 
Bandera
BanderaBandera
Bandera
 
Protocolo al-4-bandera-densidad-1
Protocolo al-4-bandera-densidad-1Protocolo al-4-bandera-densidad-1
Protocolo al-4-bandera-densidad-1
 
Elaboración de una bandera
Elaboración de una banderaElaboración de una bandera
Elaboración de una bandera
 
Practica elaborasion de una bandera
Practica elaborasion de una banderaPractica elaborasion de una bandera
Practica elaborasion de una bandera
 
Practica numero 5
Practica numero 5Practica numero 5
Practica numero 5
 
Banderas (densidad)
Banderas (densidad)Banderas (densidad)
Banderas (densidad)
 
Practica4 elaboraciondeunabandera
Practica4 elaboraciondeunabanderaPractica4 elaboraciondeunabandera
Practica4 elaboraciondeunabandera
 
Elaboración de una bandera
Elaboración de una banderaElaboración de una bandera
Elaboración de una bandera
 
Elaboración de una bandera.
Elaboración de una bandera.Elaboración de una bandera.
Elaboración de una bandera.
 
Elaboración de una bandera
Elaboración de una banderaElaboración de una bandera
Elaboración de una bandera
 

Más de diana salazar

Más de diana salazar (10)

Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Qumix
QumixQumix
Qumix
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Aquagrama (1)
Aquagrama (1)Aquagrama (1)
Aquagrama (1)
 
Aquagrama
AquagramaAquagrama
Aquagrama
 
Capacidad disolvente-del-agua-1 (1)
Capacidad disolvente-del-agua-1 (1)Capacidad disolvente-del-agua-1 (1)
Capacidad disolvente-del-agua-1 (1)
 
Tabla del agua
Tabla del aguaTabla del agua
Tabla del agua
 
Mapa mental del agua
Mapa mental del agua Mapa mental del agua
Mapa mental del agua
 
Disco movil
Disco movilDisco movil
Disco movil
 
Quimica i ii
Quimica i iiQuimica i ii
Quimica i ii
 

Último

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

123456

  • 1.
  • 2.  ¿Cómo se podrá elaborar una bandera sin que las soluciones se mezclen permaneciendo de forma liquida?
  • 3.  Elaborar una bandera, haciendo tres soluciones con un soluto y un disolvente con diferente colorante para poder observar la relación que tienen las densidades para que una solución soporte a otra.
  • 4.  Al colocar las tres soluciones en el recipiente, primero la roja que es la que tiene mayor densidad podrá soportar al siguiente liquido que es el blanco con una densidad un poco menor que la de la solución roja y de esta manera podrá soportar a la solución verde que es la que no tiene densidad.
  • 5.  La densidad es la relación entre la masa(g) y el volumen ,(Ml.cmª) de una sustancia, cuerpo solido y un gas. La densidad es una característica y puede usarse como auxiliar para identificar para identificar los distintos componentes de una mezcla heterogénea liquida. Para sacar el valor de densidad de una sustancia o materia se debe aplicar esta formula  La masa es la medida de la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Su unidad de medida en el sistema internacional (SI) es el kilogramo (Kg) y el instrumento para medir la masa de un cuerpo es la balanza.  El volumen es la medida del espacio que ocupa un cuerpo. Su unidad de medida S.I. es el metro cúbico (m3), sin embargo, a menudo se usa el litro (L).  Una Solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La sustancia disuelta se denomina soluto y la sustancia donde se disuelve se denomina disolvente.  La masa de la disolución es el total de la mezcla (soluto mas disolvente).  El agua es la misma cantidad en mililitros que en gramos. ).cmªvolumen(ml masa(g) densidad
  • 6. Materiales sustancias 1-Un Bial transparente 1-250ml de leche natural 2-Vasos de plástico del numero #0 2-250g de azúcar 3-Una Jeringa de 5 ml 3-Agua 4-Un Agitador 4-Colorante (rojo y verde)
  • 7. Concentraciones Solución roja: Agua-10ml=10g Azucar-6.8g Color-1g D= m 6.8 g v 10 ml Densidad= 0.68 g/ml %m= ms 100% md %m= 6.8 g 100% 16.8 g %m= 40.4% de azúcar Solución blanca: Leche-10ml Azucar-1.4g Color-0 D=m 1.4 g v 10 ml Densidad= 0.14 g/ml %m= ms 100% md %m= 1.4 g 100% 11.4 g %m= 12.28% de azúcar Solucion verde: Agua-10ml=10g Azúcar=0 Color=1g D= m 0 v 10 ml Densidad= 0
  • 8. Agregar el disolvente en los solutos Agregar colorante rojo a la mezcla .68g Agregar colorante verde a la mezcla .0g Reunir las 3 mezclas de distintos colores Meter al bial el color rojo con la jeringa Meter al bial el color blanco Tapar el bial con su tapa y pegarle una moneda de .50 mexicana Enumerar los solutos Meter el color verde al bial
  • 9. Solución Masa %Masa Densidad Roja 6.8g 40.47% 0.68 Blanca 1.4g 12.28% 0.14 Verde ------ -------------- -------------
  • 10.  Al empezar a introducir los diferentes líquidos al bial podemos notar que estas no se juntan entre ellas ya que por la distinta densidad que tiene no es muy fácil unirse, por otro caso al hacer un movimiento brusco las 3 sustancias se juntan y ya no se pueden observar los tres colores.
  • 11.  El objetivo de la practica se cumplió, logro elaborarse una bandera de tres soluciones con diferentes densidades lo que haría que soportara un liquido a otro. Pues las tres soluciones tenia diferente densidad. La densidad de la solución roja era de 0.68 g/ml lo que hacia que soportara a la blanca con una densidad de 0.14 g/ml y esta a la verde con cero densidad, la verde no tenia densidad debido a que no se le echo ningún soluto solo fue agua con 1g de colorante. Lo que hacia que se tuviera mayor densidad era el azúcar (soluto). Es por eso que en la roja se le echo mas azúcar que en la blanca y en la verde cero azúcar.
  • 12.  http://www.fullquimica.com/2012/11/m asa-peso-y-volumen.html  https://www.ecured.cu/Solución_(Quí mica)  http://www.tiposde.org/ciencias- naturales/115-tipos-de- soluciones/#ixzz4tHVGiORF
  • 13.  1¿Por qué no se mezclan las sustancias? Por la diferencia de densidades que había entre las soluciones.  2-Define que es una mezcla homogénea: una mezcla homogénea es la mezcla en donde solo se puede se observa una fase en esta ocurre siempre una disolución del soluto por parte del disolvente. Es una disolución donde no se logran observar a simple vista sus componentes  3-Define que es una mezcla heterogénea: Es aquella mezcla en donde se pueden distinguir dos o mas fases de esta. Sus componentes se pueden ver a simple vista pues en esta no ocurre una disolución del soluto por el disolvente.  4-Define que es una solución diluida: aquellas que poseen menor cantidad de soluto que la que el solvente puede disolver a una temperatura y presión dadas.  5-Define que es una solución concentrada: aquellas soluciones que poseen prácticamente la totalidad de soluto que el solvente puede disolver a una presión y temperatura dadas.
  • 14.  6-Define que es una solución saturada: en las soluciones en que existe la mayor cantidad de soluto capaz de mantenerse disuelto, a una temperatura estable, en un solvente, se las conoce bajo el nombre de soluciones saturadas. En caso de que se agregue mayor cantidad de soluto, la mezcla superaría su capacidad de disolución.  7-Define que es una solución sobresaturada: Se denomina así a la solución que posee mayor cantidad de soluto disuelto que el que admite a esa temperatura.  8-Define que es Densidad: es la relación entre la masa y volumen de una o mas sustancias (liquida, gaseosa y solida).  9-¿Que sucede si agitas la mezcla? Se mezclaban las tres porque al ejercer una fuerza en el bial que contenía las soluciones hacia que estas se mezclaran sin importar sus densidades.  10- Otra observación es que al analizar los conceptos anteriores se puede decir que la solución roja es una concentración concentrada, la blanca una diluida y la verde pues no ya que no se le introdujo un soluto. También de ahí se toma en cuenta las densidades. Y el porque al agitar se mezclaban.