Este documento resume los principales tipos de maltrato infantil, incluyendo el maltrato físico, por negligencia, psicológico, sexual, institucional y la explotación laboral y sexual. Define cada tipo de maltrato y explica brevemente sus características y efectos. También destaca el importante papel de los centros educativos en la detección temprana y prevención del maltrato a menores.

1. EL MALTRATO A MENORES Y LA RESPUESTA
EDUCATIVA. TIPOS DE MALTRATOS.
INTEF Marzo
2020
José Fr. Nuño

2. QUÉ ES EL MALTRATO
…
Todo un conjunto de normas, de ámbito internacional, estatal y autonómico, otorgan a los menores una
protección especial.
La protección a los menores, su interés, debe prevalecer sobre otros intereses o consideraciones.
…
Según la OMS el maltrato infantil se define como los abusos y desatenciones que reciben los menores
de 18 años, incluido el maltrato físico, psicológico o sexual, que dañen su salud, desarrollo o dignidad, o
bien pongan en riesgo su supervivencia.
Se entiende por maltrato psicológico toda aquella acción que produce un daño mental o emocional en el
niño, como: ridiculizar, insultos, menosprecio, causándole perturbaciones de magnitud suficiente para
afectar la dignidad, alterar su bienestar o incluso perjudicar su salud.

3. IMPORTANCIA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
Los centros docentes son lugares propicios para la detección de posibles malos tratos o abusos a
menores:
• Por el contacto directo y diario que hay con ellos.
• Por la confianza y consiguiente comunicación franca que establecen, en la mayor parte de los casos,
con los tutores/as.
• Por tener toda la población infantil entre los 3 y los 16 años escolarizados
Los centros docentes también son instituciones clave en la prevención de las posibles situaciones de
maltrato infantil:
• Todas las personas que forman parte de un centro escolar deberían conocer las formas de prevenir y
detectar los malos tratos.
• Las primeras sospechas o indicios  Recogida de información de profesionales que estén con el
menor.
• Todas las personas y, en especial, los que por razón de su profesión sepan de la existencia de
cualquier maltrato a menores, debe ponerlo en conocimiento de la autoridad judicial o del
organismo competente

4. TIPOS DE MALOS TRATOS:
Podemos diferenciar ocho tipos de maltrato:
• Maltrato físico.
• Maltrato por negligencia o abandono.
• Maltrato psicológico o emocional.
• Maltrato sexual.
• Maltrato institucional.
• Sumisión químico-farmacéutica.
• Explotación laboral.
• Explotación sexual.

5. MALTRATO FÍSICO
Cualquier acción no accidental de los progenitores o de las personas que cuidan de los niños que
les provoque daños físicos o enfermedades.
El abuso físico también puede ser el resultado de
una disciplina o violencia excesiva e inapropiada
dentro de la familia, y se considera abuso,
independientemente de si se tenía la intención
de lastimar al niño o no.
https://www.psicoactiva.com/blog/maltrato-infantil-tipos-abuso-signos-
alarma/
https://www.efekto.tv/noticias/bullyi
ng-en-menores-causa-indignacion-
en-veracruz/

6. Cualquier acción no accidental de los progenitores o de las personas que cuidan de los niños que les
provoque daños físicos o enfermedades.
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S18884415173011
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En numerosas ocasiones el maltrato físico puede generar algún tipo de enfermedad física como
fracturas, que generalmente son en el antebrazo por la defensa del menor

7. MALTRATO POR NEGLIGENCIA O ABANDONO.
La negligencia infantil consiste en negar al menor cosas que le son esenciales o necesidades básicas.
El maltrato infantil consiste en hacer algo que perjudica al menor:
En la negligencia física, los progenitores o los cuidadores pueden no lograr proporcionar una
alimentación adecuada, ropa, vivienda, supervisión y protección frente a posibles daños.
En la negligencia emocional, los progenitores o los cuidadores pueden no lograr proporcionar afecto
o amor u otros tipos de apoyo emocional. Los menores pueden ser ignorados o rechazados o se les
puede impedir que interaccionen con otros menores o con adultos.
https://elpais.com/elpais/2017/05/18/mamas_papas/1495118248_861763.html

8. En el descuido en la atención médica, los progenitores o los cuidadores pueden desatender los
cuidados preventivos adecuados del menor, como la necesidad del tratamiento de lesiones o de
trastornos físicos o mentales. Puede ocurrir que retrasen la obtención de asistencia médica cuando el
menor está enfermo, exponiéndole a enfermedades graves e incluso a la muerte.
En la negligencia educativa, puede que los progenitores o los cuidadores no inscriban al menor en
la escuela o que no aseguren que el menor asista a la escuela en un entorno convencional, como una
escuela pública o privada, o bien en su domicilio.
https://www.msdmanuals.com/es/hogar/salud-infantil/maltrato-y-negligencia-infantil/introducci%C3%B3n-al-maltrato-y-negligencia-infantil
https://pxhere.com/es/photo/1205078

9. MALTRATO PSICOLÓGICO O EMOCIONAL.
Esta clase de maltrato comprende comportamientos como
poner en ridículo, intimidar, insultar, rechazar o humillar a
un niño y aunque resulte difícil creerlo, es aún más frecuente
que la violencia física.
Algunos de los síntomas del maltrato emocional:
Problemas en la escuela: falta de concentración, desinterés o
bajo rendimiento escolar.
Problemas alimenticios que pueden generar un aumento o
una pérdida de peso marcados.
Baja autoestima
Depresión
Ansiedad…

10. …
Mal comportamiento que puede evidenciarse como falta de respeto a la autoridad y a las normas
establecidas, por ejemplo.
Agresividad que puede expresarse de manera verbal o incluso física. Puede ser el caso de un niño que
tras sufrir abuso emocional en casa, se transforme en un bullyng o acosador de algún compañero en
colegio.
Búsqueda de obtener el beneplácito de los adultos: en su deseo de complacer se esconde la
necesidad de ser querido y protegido.
Problemas para dormir
Descuido físico: ropa inadecuada para la estación del año y poca higiene personal, por ejemplo.
https://www.educo.org/Blog/maltrato-psicologico-como-afecta-
a-los-ninos

11. MALTRATO SEXUAL
El abuso sexual infantil (también,
abuso sexual de personas
menores de edad) es la conducta
en la que una niña o niño es
utilizado, con independencia de su
voluntad o su consentimiento,
como objeto sexual por una
persona con la que mantiene una
relación asimétrica, es decir, de
desigualdad, en lo que respecta a
la edad, a la madurez y al poder.

12. Efectos a corto plazo:
• Sexualización traumática: el abuso
es una interferencia en el desarrollo
sexual normal del niño, por cuanto
aprende una vivencia de la sexualidad
deformada (especialmente, cuando la
agresión se ha producido en el hogar);
• pérdida de confianza: no solo con el
agresor sino con el resto de personas
cercanas que no fueron capaces de
impedir los abusos;
• Indefensión: el haber sufrido los abusos
lleva a la víctima a considerarse incapaz
de defenderse ante los avatares de la
vida en general, provocando en él
actitudes pasivas y de retraimiento;
• Estigmatización: sentimientos de culpa,
vergüenza, etcétera, que minan su
autoestima.
https://es.wikipedia.org/wiki/Abuso_sexual_infantil
https://www.araguaocio.es/19-noviembre-dia-mundial-contra-el-abuso-
infantil/

13. MALTRATO INSTITUCIONAL.
Se entiende por maltrato institucional a
cualquier legislación, procedimiento, actuación
u omisión procedente de los poderes públicos
o bien derivada de la actuación individual de
los profesionales que comporte abuso,
negligencia, detrimento de la salud, la
seguridad, el estado emocional, el bienestar
físico, la correcta maduración o que viole los
derechos básicos del niño y/o la infancia.
(Martínez Roig, 1989)
https://www.semana.com/vida-moderna/articulo/que-es-el-trastorno-institucional-
infantil-y-como-manejarlo/588934

14. En este sentido, algunos indicadores del
maltrato institucional, tal como son percibidos
la praxis profesional, serían (ASAPMI, 2018):
• Los derechos del niño no son el marco de
referencia.
• Plantillas con escaso personal o profesionales
en condiciones laborales precarias.
• Estrés laboral y falta de motivación.
• Deficiente intercambio y comunicación entre
profesionales.
• Descoordinación entre servicios.
• Ausencia de evaluación y seguimiento de
actuaciones.
• Supervisión inadecuada del trabajo.
• Cambios frecuentes de estrategias.
• Espacios físicos y recursos insuficientes para
responder a las necesidades, etc.
• …
https://natalia14tigger.wordpress.com/el-abandono-
o-negligencia-fisica-y-cognitiva/el-maltrato-
institucional-2/

15. SUMISIÓN QUÍMICO FARMACÉUTICA.
Sumisión Química puede definirse como la agresión sexual, robo, extorsión y/o maltrato, sufridos bajo la
influencia de sustancias psicotrópicas.
En definitiva: situación en la que se somete al niño a cualquier tipo de drogas y/o medicación sin
necesidad médica y que le incapacita para el desarrollo de la autonomía, de la resistencia o del control.
www.telecinco.es

16. Niño dormido en clase
En algunas ocasiones la familia para quitarse de en medio problemas opta por medicar a su hijo/a
incluso sin que sea necesario.

17. EXPLOTACIÓN LABORAL
Situación en la que se utiliza un niño o un
adolescente en edad no laboral para
trabajos o actividades que se obtenga
cualquier tipo de ganancia.
Puede ir desde la dureza física hasta la
utilización pasiva o activa para la
mendicidad.

18. En muchas ocasiones nos imaginamos siempre que la explotación laboral está
unida a trabajo en fábricas de países tercermundistas, pero nos olvidamos de la
mendicidad
que aunque actualmente está prohibida en España ha sido un recurso muy
importante para algunas familias aprovechándose de los menores para ejercerla y
así obtener mayores beneficios.

19. EXPLOTACIÓN SEXUAL
Un explotador sexual es alguien «que se beneficia injustamente de cierto desequilibrio de poder
entre él mismo y una persona menor de 18 de años, con la intención de explotar sexualmente a esa
persona, ya sea para sacar provecho o por placer personal».
Abuso sexual
El abuso sexual es infligido por alguien que está
en una posición de poder sobre la víctima.
Puede ser un miembro de la familia, un
miembro de la comunidad donde vive la
víctima, un profesor o cualquier otra autoridad.
Los niños, vulnerables e indefensos, a menudo
son los objetivos y las víctimas de adultos,
quienes abusan de su poder con el fin de
aprovecharse de ellos.
https://www.humanium.org/es/explotacion-sexual-infantil/

20. Explotación sexual con
fines comerciales.
En el caso del tráfico de
niños, las víctimas son
reclutadas, transportadas,
alojadas y alimentadas por
el explotador, quien las
obliga a trabajar en
prostíbulos u otros
establecimientos, los cuales
ofrecen tal actividad.
Las autoridades deben realizar un gran esfuerzo para acatar y hacer cumplir el
Artículo 34 de la Convención Internacional de los Derechos del Niño el cual
establece que “los estados deben proteger a los niños de todas las formas de
explotación sexual y violencia sexual”.