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1. ANÁLISIS
PERSONAL
Grupo # 2

2. SESCRIPCION DE LA CLASE
La calase abordo los temas a tratar de una manera
precisa y dinámica pese a que el tiempo fue corto se
desenvolvióde envolvióde una manera amena
Los contenidosfueron exactos y precisos
LO QUE APRENDÍ

3. DESTREZAS CON CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
BLOQUES CURRICULARES, CRITERIOS
DE EVALUACION, DESTREZAS CON
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
BLOQUES CURRICULARES
Son agrupaciones deaprendizajes
básicos,definidosen términos de
destrezas con criterios de
desempeño
Los bloques curricularesresponden a
criterios epistemológicos,didácticos
y pedagógicos
Enunciado que expresa el tipo y
grado de aprendizaje que se espera
que hayan alcanzado los estudiantes
en un momento determinado
Los criterios de evaluación, por lo
tanto, se enfocan a la teoría y a
la práctica
CRITERIOS DE EVALUACION
Son los aprendizajes básicos quese
aspira a promover en los estudiantes
en un área y un subnivel
determinado de su escolaridad.