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TABLA ACTIVIDAD TPACK 
ACK DEFINICIÓN EJEMPLOS 
TK 
El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos 
asociados. 
Manejo de Google Earth, GPS, Celular, Cámara, Power Point, Movie 
Macker, Paint, Puviómetro, Anemómetro, Barómetro, Veleta. 
PK 
El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, 
las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un 
contenido temático sin referencias hacia el contenido. 
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interrogantes del por qué de las situaciones climáticas en Cali, Uso 
del ABP 
CK 
El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza 
de esté. 
El conocimiento sobre los Elementos y Factores del Clima 
PCK 
El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción 
de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más 
comprensible para los alumnos. 
El conocimiento relacionado con la Pedagogía Constructivista 
TPK 
El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que 
posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos. 
Visualizando los cambios climáticos que se presentan en el lugar 
determinado a estudiar. 
TCK 
El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para representar / investigar 
y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la 
enseñanza. 
Representación gráfica en power point sobre las relaciones entre los 
elementos y factores del clima, haciendo uso de las páginas del 
IDEAM, del aeropuerto Alfonso Bonilla Aragón sobre el estado del 
tiempo. 
TPACK 
El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y / 
representar y / facilitar la creación de contenidos específicos de las asignaturas. 
Pronóstico del estado del tiempo en el Municipio de Cali y 
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