Este documento presenta el silabo del módulo de Prácticas Gimnásticas para el octavo año de educación general básica en la Unidad Educativa "Dario Guevara" en Cunchibamba, Ecuador. El módulo se enfoca en desarrollar la condición física, coordinación motriz y habilidades motrices de los estudiantes a través de ejercicios gimnásticos que incluyen flexibilidad, movimientos a manos libres y en aparatos durante 40 horas en total.

1. UNIDAD EDUCATIVA “DARIO GUEVARA”
CUNCHIBAMBA – TUNGURAHUA
TELF.2-476-008 Correo: unidaddarioguevara@yahoo.es
Curso: Octavo Año de EGB Sección: Matutina
Paralelo: “A” Periodo académico: 2018-2019
Número de estudiantes: 38
Fecha Inicio: 16-10-2018 Fecha término:12-12-2018
Panamericana Norte
Correo: unidaddarioguevara@yahoo.es
Ambato-Ecuador
SILABO DE:
PRACTICAS GIMNASTICAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Básica Superior:
Del docente:
Nombre apellido: Jorge Antonio Espín Núñez
Formación académica: Licenciado en Informática y Computación
Correo electrónico: jorgeespin86@hotmail.com
Teléfonos: 0984988985
Horario de atención: 13:00 a 15:00
2. DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO:
En el módulo de Practicas Gimnásticas resume a todas las actividades que focalizan en el
cuerpo, cuyas acciones están orientadas a la búsqueda de una ejecución armónica y eficiente
de las habilidades de movimiento de manera intencional.
Colabora con el desarrollo de los estudiantes, mejorando su condición física en términos de
capacidades motoras como flexibilidad, fuerza, coordinación, velocidad y resistencia..
3. CONTRIBUCIÓN DEL MÓDULO EN LA FORMACIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL:
Finalizado el módulo el estudiante será capaz de promover la percepción y dominio de su
propio cuerpo (que ayuda por ejemplo a reflexionar y responder preguntas sobre las
dificultades y límites que se reconocen en el propio cuerpo para trabajar en la mejora de las
acciones motrices y tener presentes aspectos como la seguridad al realizar las tareas..
4. OBJETIVOS:
Este módulo tiene como objetivo lograr la participación de modo seguro y saludable en
prácticas gimnásticas que favorezcan el desarrollo integral de habilidades y destrezas motrices,
capacidades motoras coordinativas y condicionales, de acuerdo con sus necesidades y a las
colectivas, en función a las prácticas corporales que elijan.
Cunchibamba

2. UNIDAD EDUCATIVA “DARIO GUEVARA”
CUNCHIBAMBA – TUNGURAHUA
TELF.2-476-008 Correo: unidaddarioguevara@yahoo.es
5. CONTENIDO DEL MODULO
N. Contenidos Horas Resultados de aprendizaje
1 1.CAPACIDADES FISICAS CONDICIONALES
1.1.Concepto de flexibilidad.
1.2 Ejercicios utilizados para el desarrollo de la
flexibilidad.
10 El estudiante conoce la gran amplitud de los
movimientos en las articulaciones.
2 2. EJERCICIOS A MANOS LIBRES
2.1 Rol simple adelante.
2.1.2 Descripción de las fases.
2.2 Rol hacia atrás con piernas flexionadas
2.2.1 Descripción de las fases.
2.3 Series gimnásticas de varones.
2.3.1 Descripción de las fases.
2.4 Series gimnásticas de mujeres.
2.4.1 Descripción de las fases.
2.5 Combinaciones.
2.5.1 Proceso de desarrollo.
2.6. Acrosport.
2.6.1 Formación de figuras o pirámides.
2.7 Acrobacias
2.7.1 Principio básicos para evitar lesiones.
2.7.2 Ejecución de pirámides.
20 El estudiante conoce la manera de accionar
todo su cuerpo, realizar movimientos en el
espacio libre, experimentando, encontrando
y evidenciando movimientos extraordinarios.
3 3.EJERCICIOS EN APARATOS
3.1 Barra fija Alta.
3.2 Descripción del ejercicio.
3.3 Pasaje del caballete y cajoneta en forma
transversal y frontal.
3.4 Descripción del ejercicio.
10 El estudiante conoce un conjunto de
movimientos cada vez más complejos que por
lo general han tenido una trayectoria
deportiva entre si sobre unos aparatos
determinados, buscando más el triunfo, la
belleza y la plasticidad.
TOTAL, DE HORAS DEL MODULO 40
6. BIBLIOGRAFIA
• https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/09/AC_Ed_Fisica_Basica_100913.pdf
• https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/02/Guia-de-implementacion-del-Curriculo-
de-EF.pdf
7.VALIDACION DEL MODULO
DOCENTE: Lcdo. Jorge Espín.