Tema importante

2. ContenidoContenido
1.- Importancia de la lectura1.- Importancia de la lectura
2.- La formación del hombre del Reino2.- La formación del hombre del Reino
3.- Objetivo de la formación del Apóstol3.- Objetivo de la formación del Apóstol
4.- Áreas de la formación4.- Áreas de la formación
5.- El programa personal de lectura5.- El programa personal de lectura
6.- Libros recomendables6.- Libros recomendables

3. Tan necesaria como la oración, es la lectura deTan necesaria como la oración, es la lectura de
excelentes libros que nos puedan ayudar a crecer enexcelentes libros que nos puedan ayudar a crecer en
nuestra formación como personas íntegrasnuestra formación como personas íntegras
y como apóstoles de Cristo.y como apóstoles de Cristo.
1.- La importancia de la lectura1.- La importancia de la lectura

4. La lectura es un gran medio de formación que nosLa lectura es un gran medio de formación que nos
permite crecer en todos los aspectos de la persona ;permite crecer en todos los aspectos de la persona ;
un medio que han utilizado, ante todo, los líderesun medio que han utilizado, ante todo, los líderes
a través de la historia, para su formación ya través de la historia, para su formación y
actualización permanentes.actualización permanentes.
La importancia de la lecturaLa importancia de la lectura

5. Tan grande es el provecho que causan los libros buenos,Tan grande es el provecho que causan los libros buenos,
cuanto es grande el daño que causan los libros malos.cuanto es grande el daño que causan los libros malos.
Así como aquellos han sido con frecuencia causa deAsí como aquellos han sido con frecuencia causa de
conversión de muchos pecadores,conversión de muchos pecadores,
así los malos causan la ruina de muchas almas.así los malos causan la ruina de muchas almas.
La importancia de la lecturaLa importancia de la lectura

6. Así como la lectura de los malos libros llena el alma deAsí como la lectura de los malos libros llena el alma de
sentimientos mundanos y perniciosos,sentimientos mundanos y perniciosos,
la lectura de los buenos libros llena el espíritu dela lectura de los buenos libros llena el espíritu de
pensamientos y deseos santos.pensamientos y deseos santos.
La importancia de la lecturaLa importancia de la lectura

7. Quien tiene la mente bien nutrida en cosas provechosas,Quien tiene la mente bien nutrida en cosas provechosas,
se verá acompañada de tales pensamientos,se verá acompañada de tales pensamientos,
no sólo durante la oración, sino también fuera de ella;no sólo durante la oración, sino también fuera de ella;
por lo cual podrá ser casi continuopor lo cual podrá ser casi continuo
su recogimiento en Dios.su recogimiento en Dios.
La importancia de la lecturaLa importancia de la lectura

8. El alma embebida en sanos pensamientos por medioEl alma embebida en sanos pensamientos por medio
de la lectura, y estará mejor dispuesta para realizarde la lectura, y estará mejor dispuesta para realizar
el bien y rechazar el mal.el bien y rechazar el mal.
Además, la lectura nos sirve para ver detectar yAdemás, la lectura nos sirve para ver detectar y
corregir nuestros errores, faltas y vicios,corregir nuestros errores, faltas y vicios,
al ponderar de manera objetiva lo que de maneraal ponderar de manera objetiva lo que de manera
subjetiva creíamos correcto.subjetiva creíamos correcto.
La importancia de la lecturaLa importancia de la lectura

9. Por la lectura de los mejores libros,Por la lectura de los mejores libros,
recibimos muchas luces humanas,recibimos muchas luces humanas,
y sentimos las llamadas divinas.y sentimos las llamadas divinas.
La importancia de la lecturaLa importancia de la lectura

10. La pedagogíaLa pedagogía humanista está centrada en la integraciónhumanista está centrada en la integración
y pleno desarrollo de todos los aspectos humanos.y pleno desarrollo de todos los aspectos humanos.
No hay labor más compleja y árdua que la formaciónNo hay labor más compleja y árdua que la formación
del hombre, pues se trata de una formación en tripledel hombre, pues se trata de una formación en triple
sentido :sentido :
de su cuerpo
de su mente
de su espíritu
2.- La Formación del hombre del Reino2.- La Formación del hombre del Reino

11. La realización de hombres íntegrosLa realización de hombres íntegros
que desarrollenque desarrollen todas sus capacidadestodas sus capacidades
de una manera armoniosa, equilibradade una manera armoniosa, equilibrada
y según una recta jerarquía dey según una recta jerarquía de
valores,valores,
Integer HomoInteger Homo
donde la razón y la voluntad sean las facultadesdonde la razón y la voluntad sean las facultades
que dirijan la afectividad y la sensibilidad.que dirijan la afectividad y la sensibilidad.
3.- Objetivo de la Formación del Apóstol3.- Objetivo de la Formación del Apóstol

12. 4.- Áreas de la Formación4.- Áreas de la Formación
Formación HumanaFormación Humana
Formación IntelectualFormación Intelectual
Formación EspiritualFormación Espiritual
Formación ApostólicaFormación Apostólica

13. La Formación HumanaLa Formación Humana
Desarrollo de las capacidades, virtudes y
actitudes que permitan llevar una vida acorde
con toda su realidad humana, para poder
compartirla con sus semejantes y aplicarlo a la
sociedad.
Formación enFormación en
Capacidades
Virtudes
Actitudes
humanashumanas

14. La Formación IntelectualLa Formación Intelectual
Adquirir los conocimientos y desarrollen las
habilidades y capacidades de análisis, síntesis,
relación, juicio, formación de una sólido
hábito de estudio, expresión en público, etc.
Formación enFormación en habilidades de conocimientode conocimiento>> >>

15. La Formación EspiritualLa Formación Espiritual
Alcanzar una recta formación moral o de la
conciencia, del sentido de la responsabilidad,
de la sinceridad y autoconvicción frente a sus
creencias y principios ; de la imaginación,
memoria, de los valores, sentimientos o
afectividad, y una sana educación física que
contribuya al equilibrio espiritual y psicològico.
Formación enFormación en la fe, la esperanza y la caridad

16. La Formación ApostólicaLa Formación Apostólica
Capacidad de liderazgo o de promover los
ideales e intereses personales y sociales,
aunando esfuerzos hacia un bien común,
integrando opiniones, tomando decisiones en
proyectos de envergadura e influyendo
positivamente en la mejora de la sociedad.
Formación enFormación en niveles de influencia
de vértice
a base

17. 5.- El programa personal de lectura5.- El programa personal de lectura
Es un medio para la formación personal
que consiste en fijarse, cuando menos, cuatro
lecturas por año, una por área de formación.
El programa de lectura se revisa con el director
espiritual, quien puede a su vez recomendar
lecturas a cada dirigido.

18. Propuesta de modelo de programaPropuesta de modelo de programa
Como elemento esencial de formación para un
miembro del Regnum Christi, me propongo un
programa semestral - anual de lecturas, tomando
el compromiso de leer, como mínimo, cuatro
libros al semestre - año, cada uno correspondiente
a un área de la formación integral : formación
humana, intelectual, espiritual y apostólica.

19. Propuesta de modelo de programaPropuesta de modelo de programa
Para el semestre – año _________________
( mencionar el período de meses y el año ),
las lecturas serán :
1.- Área de formación humana :
Autor :
Título :
2.- Área de formación intelectual :
Autor :
Título
3.- Área de formación espiritual :
Autor :
Título
4.- Área de formación apostólica :
Autor :
Título

20. 6. Libros Recomendables6. Libros Recomendables

21. I. Área de Formación HumanaI. Área de Formación Humana
Maleny Medina,
“¿Qué le pasa al
corazón?”.
Ed. Contenidos de
formación integral.
México, 2004.

22. I. Área de Formación HumanaI. Área de Formación Humana
Carlos Díaz,
“La virtud de la
confianza”.
Ed. Trillas.
México, 2002.

23. I. Área de Formación HumanaI. Área de Formación Humana
Carlos Díaz,
“La virtud de la
esperanza”.
Ed. Trillas.
México, 2002.

24. I. Área de Formación HumanaI. Área de Formación Humana
Carlos Díaz,
“La virtud de ser
justo”.
Ed. Trillas.
México, 2002.

25. II. Área de Formación IntelectualII. Área de Formación Intelectual
Juan Pablo II,
“Memoria e
identidad”.
Ed. Rizzoli. 2005.

26. II. Área de Formación IntelectualII. Área de Formación Intelectual
Jesús Colina,
“Mi vida es Cristo”.
Ed. Logos.
México, 2002

27. II. Área de Formación IntelectualII. Área de Formación Intelectual
Juan Rivas,
“Por qué soy
Católico”.
Ed. Contenidos de
Formación Integral.

28. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Florián Rodero,
“En diálogo con
Dios”. Tomo II.
Ed. Librería
parroquial de
Clavería.
México, 1992.

29. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Juan Pablo II,
“ ¡Levantaos! ¡Vamos! ”.
Ed. Plaza & Janés.
México, 2004.

30. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Antonio Royo Marín,
“Nada te turbe,
nada te espante”.
Ed. Minos.
México, 2002.

31. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
P. Cristóforo Fernández
Salterio de mis días.
98 Meditaciones.
Tomo I. Capítulos I a VI,
Meditaciones 1 a 31.
Meditaciones sobre
escritos del
P. Marcial Maciel.

32. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
P. Jesús Urteaga,
“Los defectos de
los santos”.
Ed. Patmos.
México, 1994.

33. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Jacques Philippe,
“La libertad interior”.
Ed. Patmos.
Madrid, 2004.

34. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Marcial Maciel,
“Oraciones de
corazón a corazón”.
Ed. Contenidos de
formación integral.
México, 2001.

35. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Jorge Loring,
“Para salvarte”.
Ed. Basilio Núñez.
México, 1997.

36. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Joseph Ratzinger,
“Mirar a Cristo.
Ejercicios de fe,
esperanza y amor”.
Ed. Edicep.
Valencia, 2005.

37. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
José Antonio Fortea,
“Summa daemoniaca.
Tratado de Demonología
y manual de exorcistas”.
Ed. Contenidos de
formación integral.
México, 2004.

38. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Ricardo Sada Fernández,
“La Eucaristía
en a teología vivida
de los santos”.
Ed. Minos.
México, 2005.

39. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
“Documentos completos
del Concilio Vaticano II”.
Ed. Librería parroquial
de Clavería.
México, 1966.

40. III. Área de Formación EspiritualIII. Área de Formación Espiritual
Marcial Maciel,
“Mensaje 1, 2, 3 “.
Ed. Contenidos de
Formación Integral.
México.

41. IV. Área de Formación ApostólicaIV. Área de Formación Apostólica
Juan Pablo II,
“Don y misterio”.
Ed. Conferencia del
episcopado mexicano.
México, 1996.

42. IV. Área de Formación ApostólicaIV. Área de Formación Apostólica
Vittorio Messori,
“Los desafíos
del católico”.
Ed. Planeta testimonio.
Barcelona, 1998.

43. IV. Área de Formación ApostólicaIV. Área de Formación Apostólica
Marcial Maciel,
Cartas temáticas.
Colección completa
o por separado.
Ed. Nueva Evangelización.
México.

44. IV. Área de Formación ApostólicaIV. Área de Formación Apostólica
+ Familia, escuela de Evangelización
+ Los valores humanos y cristianos
+ Queridos jóvenes
+ La formación integral
+ Id al mundo entero y predicad el Evangelio
+ Juan Pablo II, testigo de Cristo
+ La caridad evangélica
+ La Eucaristía, fuente de vida
+ La generosidad
+ La unidad de la Iglesia
+ Vocación al amor