1. ENSAYO PELÍCULA LECCIÓN DE HONOR
INTRODUCCIÓN
Lección de honor trata de un internado, donde sus estudiantes eran instruidos de una manera muy
rígida donde el profesor Wiliam Hundert, basaba su enseñanza en la historia romana el docente
motivaba a los estudiantes a convertirse en uno de los tres concursantes para el club del emperador
y de ser elegido el señor Julio Cesar, un concurso donde se les realizaba un pliego de preguntas
sobre temas abordados en clase.
El autor trata de reflejar la moralidad, valores éticos y otros principios del profesor, considerando
que en la educación estos son fundamentales, de esta manera logra formar un grupo de estudiantes
cumplidores con sus roles, comprometidos y principalmente con identidad lo que le permita
alcanzar sus propósitos educacionales.
DESARROLLO
En esta institución se gozaba de un clima educativo agradable con normas, valores éticos, de
respeto hacia los superiores, cierto día se sumo al grupo un estudiante, llamado Sedgewick Bell con
hábitos de comportamiento diferentes, quien no se adapto a la disciplina del grupo, en ese momento
los demás compañeros, que son deslumbrados por el carisma de Bell, los alumnos toman también
sus propias decisiones dejando aun lado los valores instruidos durante años, toman la decisión de
seguir los pasos de Bell, comportándose de una manera incorrecta, influenciados por agentes
externos que remueven en ellos internamente otros sentimientos.
El docente al ver este comportamiento de sus estudiantes, trata de encaminar a Bell pero le fue inútil
en un inicio ya que este estudiante no se dejo amedrentar por el docente, busco estrategias para
encaminarlo debido a que era un profesor entregado con gran ímpetu, en querer que sus alumnos
fuesen los mejores de su generación y de la escuela ya que estos eran hijos de ex- estudiantes del
instituto, esto era una tradición.
Cuando el docente logra un poco de confianza de su estudiante lo ayuda para que forme parte del
grupo de jóvenes que integran el concurso y por no sentirse perdido le ayuda a pasar y deja a un
lado a otro estudiante faltando de esta manera a sus convicciones y moral como docente, este
secreto se guardo en su corazón, tal ves por no querer aceptar que no logro cambiar a su estudiante,
este joven creció tal cual fue nunca aprendió los valores transmitidos por su docente esto le llevo a
crecer como una persona calculadora que no vela mas que por sus intereses de llegar a ser como su
padre quien busco el poder dejando aun lado los valores solo para conseguir lo que quiso.
CONCLUSIÓN
Concluyo diciendo que como docentes debemos hacer caer en cuenta a los estudiantes en los errores
que cometen, no debemos dejar a un lado a otros estudiantes solo para hacer caso a quienes vienen
de familias distinguidas ya que existen niños que son muy capaces que no merecen ser
discriminados, sin dejar aun lado los valores como el respeto a la dignidad, el amor, la sinceridad,
estos serán los que formen al estudiante en pro de un futuro mejor, preparándolos para la sociedad.

2. Bibliografía.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=cZM8HNTeRpc
Película lección de honor