1. ENSAYO
“LECCIÓN DE HONOR” EL CLUB DE LOS EMPRENDEDORES
INTRODUCCIÓN
William Hundert. Un profesor, de historia de la prestigiosa escuela de St. Benedict, dedica
su vida a la enseñanza y apendizaje.
Hundert lo tiene claro: no sólo enseña una asignatura; ante él hay personas, jóvenes, con
toda una vida por delante, que en el futuro ocuparán posiciones importantes en la
sociedad. Y tiene que moldear su carácter, ayudarles a forjar su personalidad.
A sus clases se incorpora un alumno problemático. Se trata de Sedgewick Bell, hijo de un
senador. Un chico muy listo, pero que va a lo suyo, y sometido a una enorme presión por
parte de su padre, quien no se ocupa mucho de él, pero que sí desea su triunfo social.
DESARROLLO
Como es costumbre en la escuela cada año al final de clases se realiza el concurso de
los emperadores donde se escoge a los 3 mejores alumnos para que con una simildud de
preguntas orales cada vez mas compleja sea uno el ganador y sea declarado Julio Cesar.
Sedgewick Bell logra ganarse la confianza del profesor y con ayuda de el logra ser mas
pasivo y dejar de ser un alumno problematico aparentemente, el momento en que en el
curso se dan las pruebas finales Hundert ayuda a su alumno pedilecto Sedgewick Bell
pasando por alto el conocimiento de un excelente alumno hace que el entre al concurso
de los emperadores sin saber que este le hiba a fallar, ya que cuando fue el concurso en
si; estando en precencia de su padre y compañeros hace trampa y responde a las
preguntas efectivamente, pero, es en la ultima pregunta viendo el profesor que el no era
totalmente sincero cambia la pregunta y hace que su alumno falle.
Asi paso el tiempo, Sedgewick Bell logra graduarse siendo siempre una persona
manipuladora y haciendo siempre las cosas por su conveniencia.
William Hundert dedico todo su tiempo y vida a la escuela de St. Benedict, cuando tubo la
oportunidad de ser director de dicha escuela en consejo directivio le negaron dicha
titulacion ya que el no habia hecho logros economicos en la escuela; solo se habia
dedicado a la enseñanza y a sus alumnos. Asi que desepcionado por no alcanzar su mas
2. anciado logro renuncio a la ensañanza en dicha escuela.
Sin envargo habiendo pasado ya 20 años de aquella vez donde el joven que marco su
vida, Sedgewick Bell habia salido de la escuela de St. Benedict, recibio la invitación a una
reunión donde estarian todos sus ex alumnos y por supuesto no pudo faltar el
Convocandolo Sedgewick Bell a una revancha de aquel concurso de los emperadores
creyendo que el podia ser el nuevo Julio Cesar, invito a todos a un lujoso hotel
Pero justamente cuando se estaba dando aquel concurso dirigido por el profesor Hundert,
nuevamente el estudiante ahora ya mayor y con famili habia fallado; nuevamente hizo
trampa.
Quedandose el profesor muy, pero muy desilucionado por aquella azaña de su ex alumno
Sedgewick Bell.
Confeso haberle fallado a su otro alumno bajandole de nivel y diciendole que el era el
que debio concursar.
Sin palabras lo perdono y decidio incluir a su hijo mayor a la escuela de St. Benedict, para
que su profesor le enseñara lo magnifico de la Historia Romana y los valores humanos.
Mientras tanto en aquella reunión el profesor Hundert descubrio nuevos sentimientos y
fortalecio sus valores pedagogico, y morales que ayudarian a superar la gran desilución
de su alumno por el cual no pudo cumplir con la etica profesional que marca al docente.
CONCLUSIONES
Verdaderamente una pelicula que resalta los valores humanos. Pienso que las personas
debemos ser sinceros con lo que queremos y hacemos, el profesor se equivoco y el
alumno fallo.
Nuetra vida de docentes esta llena de retos, triunfos y desiluciones, pero nunca debemos
dejar por alto aquellas situaciones que nos hacen daño pero que nos enseñan algo nuevo.
Es importante saber reconocer que fallamos y pedir perdon, es de humanos equivocarse;
por mas duro que sea la situación hay que saber afrontar y vencer cualquier dificultad,
que se cruce por nuestras vidas.
Aprendemos con nuestro diario vivir durante todas nuestras vidas. Hay cosas que sin
estudiar lo aprendemos y lo vivimos diariamente como son los valores. Debemos ser
docentes no solo de esnsañanza cientifica sino combinarla con los valores humanos
universales, que son los que ayudaran a nuestros estudiantes a valorar lo que
verdaderamente el mundo y la sociedad lo requiere.
