SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
DIDÁCTICAS
                                                               DE LO
                                                               AUDIOVISUAL
                                                                Exploración del Mundo
                                                                Audiovisual como
                                                                herramienta de
                                                                aprendizaje
           INFORMES E INSCRIPCIONES
           Centro Cultural Francisco de Asís
           Diagonal 46 Nº 16 - 30
           2 328 524 2 328 524 2 884 958
           info.contactenos@centroculturalfranciscodeasis.co
           www.centroculturalfranciscodeasis.co




“Flow colour hit"
Jackson Pollock
Audiovisual y convivencia
                                                                                                      10 horas

                                                                                                      Analizar el contenido ético, moral y político presente en el audiovisual y dar
                                                                                                      herramientas para generar reflexión y actitud crítica frente al panorama social
                                                                                                      que hoy vivimos.

                                                                                                      Docente: Johana Chavarriaga García. Licenciada en Filosofía y Letras, Universi-
Enseña a crear espacios de aprendizaje a partir del uso del audiovisual y sus diferentes
formatos (video, documental, largo metraje, comercial, video clip), y desde allí, leer e
                                                                                                      dad de Caldas. Candidata a Maestría en Filosofía Moral y Política, Universidad
interpretar las realidades humanas en su dimensión afectiva, ética, existencial y religiosa,          de Caldas.
en una perspectiva cristiana en diálogo con otras visiones del mundo.
                                                                                                      Construcción de didácticas
                                                                                                      20 horas
CONTENIDOS

Historia del Lenguaje audiovisual                                                                     Dotar a los participantes, desde lo experiencial, de herramientas didácticas,
20 horas                                                                                              lúdicas y pedagógicas para el aprovechamiento de los medios audiovisuales
                                                                                                      como instrumento para el conocimiento.
Señalar el contexto histórico en el que se desarrolla el cine como origen de lo audiovisual
desde sus inicios hasta nuestros días y la forma como este contexto ha incidido en las                Docente: Katalina Lozano Moskowictz. Licenciada en Arte dramático con énfa-
técnicas, narrativas y lenguajes audiovisuales contemporáneos.                                        sis en dirección, Facultad de Artes Universidad Distrital Francisco José de
                                                                                                      Caldas - ASAB. Bogotá - Colombia. Maestría en Gestión y producción Cultural
Docente: Francisco Rodríguez. Publicista de la Universidad Jorge Tadeo Lozano con espe-               de la Universidad Internacional de Cataluña. Barcelona - España.
cialización en Edumática de la Universidad Autónoma de Colombia. Más de 15 años de
experiencia en dirección de cine-foros.

Pedagogía Teorías                                                                                     Al finalizar el programa se otorga una certificación en diplomado "Didácticas
20 horas                                                                                              de lo Audiovisual" con aval académico de la Pontificia Universidad Javeriana.

Dar a conocer diferentes teorías aplicadas al tratamiento del audiovisual como herramien-
ta para el desarrollo de aprendizajes y la construcción de ambientes de enseñanza que           Dirigido a: Educadores, estudiantes, agentes de
dinamicen y fortalezcan los procesos de formación.                                              pastoral, catequistas, e interesados en el tema.

Docente: Francisco Rodríguez (Ver reseña anterior).                                             Periodo de estudio:
Lenguaje del Audiovisual
                                                                                                Julio 5 - diciembre 6 de 2012
20 horas
                                                                                                Horario: Jueves de 6:00 p.m. a 10:00 p.m.
Dar a conocer los elementos indispensables para el análisis del lenguaje audiovisual.

Docente: Giovanni Alejandro Martínez. Realizador Audiovisual, Universidad Nacional de Co-
lombia; candidato a la Maestría en Escrituras Creativas, Universidad Nacional de Colombia.
                                                                                                Intensidad horaria: 114 horas
Experiencia en dirección y dirección de arte, escritor de guiones.                              (100 horas de clase y 14 horas de
                                                                                                conferencias especializadas).
Lo Sagrado en el Cine
10 horas
                                                                                                                                                 Inversión: $755.000 incluido IVA
La relación con lo sagrado y lo religioso en el cine existe desde la época del cine mudo. Del                                                        Facilidades de pago
análisis de algunas películas, podremos ver las posibilidades del séptimo arte para plante-
ar el problema de la trascendencia y lo espiritual en la búsqueda del sentido de la existen
cia humana.                                                                                     Charla informativa:
                                                                                                Jueves 21 de junio 6.30 p.m
Docente: Alfonso Rincón González Pbro. Sacerdote diocesano, delegado para la Cultura            Diagonal 46 No. 16-30
de la Arquidiócesis de Bogotá, director del Centro Cultural Francisco de Asís y de La Fun-
dación Música en los Templos, PhD en Filosofía, Universidad Laval (Canadá).                     Centro Cultural Francisco de Asís

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan unidad
Plan unidadPlan unidad
Plan unidadpedro
 
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcíaEjemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcíamateoharo
 
Percepciones de los actores sociales pertenecientes al orfeón
Percepciones de los actores sociales pertenecientes al orfeónPercepciones de los actores sociales pertenecientes al orfeón
Percepciones de los actores sociales pertenecientes al orfeónYulenis Rodríguez
 
Recursos y Medios para el aprendizaje
Recursos y Medios para el aprendizajeRecursos y Medios para el aprendizaje
Recursos y Medios para el aprendizajeAngelica Tovar
 
Recursos y Medios para el aprendizaje
Recursos y Medios para el aprendizajeRecursos y Medios para el aprendizaje
Recursos y Medios para el aprendizajeAngelica Tovar
 

La actualidad más candente (6)

Plan unidad
Plan unidadPlan unidad
Plan unidad
 
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcíaEjemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Percepciones de los actores sociales pertenecientes al orfeón
Percepciones de los actores sociales pertenecientes al orfeónPercepciones de los actores sociales pertenecientes al orfeón
Percepciones de los actores sociales pertenecientes al orfeón
 
Recursos y Medios para el aprendizaje
Recursos y Medios para el aprendizajeRecursos y Medios para el aprendizaje
Recursos y Medios para el aprendizaje
 
Recursos y Medios para el aprendizaje
Recursos y Medios para el aprendizajeRecursos y Medios para el aprendizaje
Recursos y Medios para el aprendizaje
 

Destacado

Np jacuzzi aqualand costa adeje
Np jacuzzi aqualand costa adejeNp jacuzzi aqualand costa adeje
Np jacuzzi aqualand costa adejeevercom
 
Orla velin
Orla velinOrla velin
Orla velinVelin_69
 
Blank presentation1
Blank presentation1Blank presentation1
Blank presentation1ooglestu
 
Pevdigital prosec
Pevdigital prosecPevdigital prosec
Pevdigital prosecLuis Zurita
 
Entrevista con Stephan Fuetterer en Informados: #actitudshirts
Entrevista con Stephan Fuetterer en Informados: #actitudshirtsEntrevista con Stephan Fuetterer en Informados: #actitudshirts
Entrevista con Stephan Fuetterer en Informados: #actitudshirtsbestrelations
 

Destacado (10)

Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Np jacuzzi aqualand costa adeje
Np jacuzzi aqualand costa adejeNp jacuzzi aqualand costa adeje
Np jacuzzi aqualand costa adeje
 
Orla velin
Orla velinOrla velin
Orla velin
 
Blank presentation1
Blank presentation1Blank presentation1
Blank presentation1
 
Pevdigital prosec
Pevdigital prosecPevdigital prosec
Pevdigital prosec
 
Entrevista con Stephan Fuetterer en Informados: #actitudshirts
Entrevista con Stephan Fuetterer en Informados: #actitudshirtsEntrevista con Stephan Fuetterer en Informados: #actitudshirts
Entrevista con Stephan Fuetterer en Informados: #actitudshirts
 
socCOM
socCOMsocCOM
socCOM
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Grafica2
Grafica2Grafica2
Grafica2
 
Estado novo esquema
Estado novo esquemaEstado novo esquema
Estado novo esquema
 

Similar a Plegablediplomadoaudiovisual

Presentación diplomado escuela municipal
Presentación diplomado escuela municipalPresentación diplomado escuela municipal
Presentación diplomado escuela municipaljesusoctubre
 
Proyecto Identidad Cultural
Proyecto Identidad Cultural Proyecto Identidad Cultural
Proyecto Identidad Cultural Daniela Virgili
 
Proyecto: Memoria Histórica Colegio Comfandi El Prado y Comfandi Miraflores
Proyecto: Memoria Histórica Colegio Comfandi El Prado y Comfandi MirafloresProyecto: Memoria Histórica Colegio Comfandi El Prado y Comfandi Miraflores
Proyecto: Memoria Histórica Colegio Comfandi El Prado y Comfandi Mirafloresdianis1984
 
Proyecto mi lugar, tu lugar... nuestro lugar
Proyecto mi lugar, tu lugar... nuestro lugarProyecto mi lugar, tu lugar... nuestro lugar
Proyecto mi lugar, tu lugar... nuestro lugarDaniela Virgili
 
Graciela valbuena foro ascti cómo postular exposición de exp 2 (1)
Graciela valbuena foro ascti   cómo postular exposición de exp 2 (1)Graciela valbuena foro ascti   cómo postular exposición de exp 2 (1)
Graciela valbuena foro ascti cómo postular exposición de exp 2 (1)5ForoASCTI
 
guión para proyecto (1).docx ...................................................
guión para proyecto (1).docx ...................................................guión para proyecto (1).docx ...................................................
guión para proyecto (1).docx ...................................................MARILIA75
 
Media abp socializacion
Media abp socializacionMedia abp socializacion
Media abp socializacionKleberNez
 
Dossier Cine & Medio Creativos2011
Dossier Cine & Medio Creativos2011Dossier Cine & Medio Creativos2011
Dossier Cine & Medio Creativos2011alberto008
 
Propuesta de enseñanza co netfi
Propuesta de enseñanza   co netfiPropuesta de enseñanza   co netfi
Propuesta de enseñanza co netfitetenachin
 
Anteproyecto 2014
Anteproyecto 2014Anteproyecto 2014
Anteproyecto 2014llano93
 
Anteproyecto 2014 cristiany camila
Anteproyecto 2014 cristiany camilaAnteproyecto 2014 cristiany camila
Anteproyecto 2014 cristiany camilallano93
 
Anteproyecto 2014 copia
Anteproyecto 2014   copiaAnteproyecto 2014   copia
Anteproyecto 2014 copiacamilaandreagf
 
INCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
INCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVOINCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
INCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVOInes Narvaez Cano
 
Marco teórico Proyecto Curricular Regional Puno
Marco teórico Proyecto Curricular Regional PunoMarco teórico Proyecto Curricular Regional Puno
Marco teórico Proyecto Curricular Regional Punonobego
 

Similar a Plegablediplomadoaudiovisual (20)

Presentación diplomado escuela municipal
Presentación diplomado escuela municipalPresentación diplomado escuela municipal
Presentación diplomado escuela municipal
 
Proyecto Identidad Cultural
Proyecto Identidad Cultural Proyecto Identidad Cultural
Proyecto Identidad Cultural
 
Proyecto: Memoria Histórica Colegio Comfandi El Prado y Comfandi Miraflores
Proyecto: Memoria Histórica Colegio Comfandi El Prado y Comfandi MirafloresProyecto: Memoria Histórica Colegio Comfandi El Prado y Comfandi Miraflores
Proyecto: Memoria Histórica Colegio Comfandi El Prado y Comfandi Miraflores
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Proyecto mi lugar, tu lugar... nuestro lugar
Proyecto mi lugar, tu lugar... nuestro lugarProyecto mi lugar, tu lugar... nuestro lugar
Proyecto mi lugar, tu lugar... nuestro lugar
 
Graciela valbuena foro ascti cómo postular exposición de exp 2 (1)
Graciela valbuena foro ascti   cómo postular exposición de exp 2 (1)Graciela valbuena foro ascti   cómo postular exposición de exp 2 (1)
Graciela valbuena foro ascti cómo postular exposición de exp 2 (1)
 
guión para proyecto (1).docx ...................................................
guión para proyecto (1).docx ...................................................guión para proyecto (1).docx ...................................................
guión para proyecto (1).docx ...................................................
 
Media abp socializacion
Media abp socializacionMedia abp socializacion
Media abp socializacion
 
Dossier Cine & Medio Creativos2011
Dossier Cine & Medio Creativos2011Dossier Cine & Medio Creativos2011
Dossier Cine & Medio Creativos2011
 
Congreso internacional de educación mas-blanquer-de cara
Congreso internacional de educación mas-blanquer-de caraCongreso internacional de educación mas-blanquer-de cara
Congreso internacional de educación mas-blanquer-de cara
 
Mesas
MesasMesas
Mesas
 
Cine
CineCine
Cine
 
Cine
CineCine
Cine
 
Propuesta de enseñanza co netfi
Propuesta de enseñanza   co netfiPropuesta de enseñanza   co netfi
Propuesta de enseñanza co netfi
 
Anteproyecto 2014
Anteproyecto 2014Anteproyecto 2014
Anteproyecto 2014
 
Anteproyecto 2014 cristiany camila
Anteproyecto 2014 cristiany camilaAnteproyecto 2014 cristiany camila
Anteproyecto 2014 cristiany camila
 
Anteproyecto 2014 copia
Anteproyecto 2014   copiaAnteproyecto 2014   copia
Anteproyecto 2014 copia
 
INCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
INCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVOINCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
INCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
 
Marco teórico Proyecto Curricular Regional Puno
Marco teórico Proyecto Curricular Regional PunoMarco teórico Proyecto Curricular Regional Puno
Marco teórico Proyecto Curricular Regional Puno
 
Sesion de aprendizaje y las tic
Sesion de aprendizaje y las ticSesion de aprendizaje y las tic
Sesion de aprendizaje y las tic
 

Plegablediplomadoaudiovisual

  • 1. DIDÁCTICAS DE LO AUDIOVISUAL Exploración del Mundo Audiovisual como herramienta de aprendizaje INFORMES E INSCRIPCIONES Centro Cultural Francisco de Asís Diagonal 46 Nº 16 - 30 2 328 524 2 328 524 2 884 958 info.contactenos@centroculturalfranciscodeasis.co www.centroculturalfranciscodeasis.co “Flow colour hit" Jackson Pollock
  • 2. Audiovisual y convivencia 10 horas Analizar el contenido ético, moral y político presente en el audiovisual y dar herramientas para generar reflexión y actitud crítica frente al panorama social que hoy vivimos. Docente: Johana Chavarriaga García. Licenciada en Filosofía y Letras, Universi- Enseña a crear espacios de aprendizaje a partir del uso del audiovisual y sus diferentes formatos (video, documental, largo metraje, comercial, video clip), y desde allí, leer e dad de Caldas. Candidata a Maestría en Filosofía Moral y Política, Universidad interpretar las realidades humanas en su dimensión afectiva, ética, existencial y religiosa, de Caldas. en una perspectiva cristiana en diálogo con otras visiones del mundo. Construcción de didácticas 20 horas CONTENIDOS Historia del Lenguaje audiovisual Dotar a los participantes, desde lo experiencial, de herramientas didácticas, 20 horas lúdicas y pedagógicas para el aprovechamiento de los medios audiovisuales como instrumento para el conocimiento. Señalar el contexto histórico en el que se desarrolla el cine como origen de lo audiovisual desde sus inicios hasta nuestros días y la forma como este contexto ha incidido en las Docente: Katalina Lozano Moskowictz. Licenciada en Arte dramático con énfa- técnicas, narrativas y lenguajes audiovisuales contemporáneos. sis en dirección, Facultad de Artes Universidad Distrital Francisco José de Caldas - ASAB. Bogotá - Colombia. Maestría en Gestión y producción Cultural Docente: Francisco Rodríguez. Publicista de la Universidad Jorge Tadeo Lozano con espe- de la Universidad Internacional de Cataluña. Barcelona - España. cialización en Edumática de la Universidad Autónoma de Colombia. Más de 15 años de experiencia en dirección de cine-foros. Pedagogía Teorías Al finalizar el programa se otorga una certificación en diplomado "Didácticas 20 horas de lo Audiovisual" con aval académico de la Pontificia Universidad Javeriana. Dar a conocer diferentes teorías aplicadas al tratamiento del audiovisual como herramien- ta para el desarrollo de aprendizajes y la construcción de ambientes de enseñanza que Dirigido a: Educadores, estudiantes, agentes de dinamicen y fortalezcan los procesos de formación. pastoral, catequistas, e interesados en el tema. Docente: Francisco Rodríguez (Ver reseña anterior). Periodo de estudio: Lenguaje del Audiovisual Julio 5 - diciembre 6 de 2012 20 horas Horario: Jueves de 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Dar a conocer los elementos indispensables para el análisis del lenguaje audiovisual. Docente: Giovanni Alejandro Martínez. Realizador Audiovisual, Universidad Nacional de Co- lombia; candidato a la Maestría en Escrituras Creativas, Universidad Nacional de Colombia. Intensidad horaria: 114 horas Experiencia en dirección y dirección de arte, escritor de guiones. (100 horas de clase y 14 horas de conferencias especializadas). Lo Sagrado en el Cine 10 horas Inversión: $755.000 incluido IVA La relación con lo sagrado y lo religioso en el cine existe desde la época del cine mudo. Del Facilidades de pago análisis de algunas películas, podremos ver las posibilidades del séptimo arte para plante- ar el problema de la trascendencia y lo espiritual en la búsqueda del sentido de la existen cia humana. Charla informativa: Jueves 21 de junio 6.30 p.m Docente: Alfonso Rincón González Pbro. Sacerdote diocesano, delegado para la Cultura Diagonal 46 No. 16-30 de la Arquidiócesis de Bogotá, director del Centro Cultural Francisco de Asís y de La Fun- dación Música en los Templos, PhD en Filosofía, Universidad Laval (Canadá). Centro Cultural Francisco de Asís