3. Área a Trabajar:
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Artística
Informática
4. Presentación
Docente/Estudiante
Stella Moreno
Licenciada en Educación Preescolar y Especialista
en Desarrollo de la Inteligencia. En el año 1.996
me vincule al sector publico como docente de
preescolar y primaria. Actualmente me desempeño
como docente de grado primero de primaria en el
colegio Jorge Ardila Duarte de la Ciudad de
Bucaramanga.
Incluir las TICS en el trabajo con mis estudiantes
es uno de mis mayores retos, ya que permite
desarrollar nuevas competencias en el campo de la
tecnología.
5. Johanna Rueda Quintero
Licenciado en Educación Básica con Énfasis en
Tecnología e Informática, inicie mi labor docente en
colegios privados, desempeñándome en preescolar,
primaria y secundaria. A partir del año 2005
pertenezco al sector publico como docente de
primaria. Actualmente me desempeño como docente
de grado primero de primaria en el colegio Jorge
Ardila Duarte de la Ciudad de Bucaramanga.
Las TICS siempre me han inquietado, de ahí mi
interés de adquirir nuevos conocimientos para poder
implementarlo en mi función docente.
6. Presentación del problema
O Formar conciencia en los estudiantes del colegio Jorge
Ardila Duarte sobre la importancia del manejo de las
basuras.
O Fomentando el uso de las TICS y usando diversas
actividades lúdicas conseguimos concientizar a
nuestros estudiantes en el cuidado del medio
ambiente atreves del buen manejo de las basuras.
7. Objetivos de Aprendizaje
O Haciendo buen uso de las TICS se diseñaron
tarjetas con diversos mensajes, que motiven al
cuidado del medio ambiente.
Festival de Teatro COLJAD
8. Recursos:
O Sala de informática.
O Aula de clase. Video cámara. Ordenador
O Patio de descanso
O Correo electrónico
O Webgrafía:
O http://www.eleducador.com/home/tecnologia/594-articulo-revista-eleducador-
numero-1-incorporando-las-tics-en-el-aula-ipor-donde-
empezar.html
9. Actividades de Aprendizaje.
Por medio de actividades lúdicas se motiva
a los estudiantes a cuidar el medio
ambiente, se hicieron campañas de
recolección y clasificación de residuos.
Se desarrollo una presentación de títeres
que su mensaje central es la importancia
de cada niño hacerse cargo de su basura.
La invitación a mantener limpios los patios
y salones.
10. En clase de artística se elaboran
diferentes elementos decorativos
reutilizando diferentes materiales.
Haciendo uso de las herramientas
tecnológicas los estudiantes elaboran
tarjetas que invitan al cuidado del medio
ambiente.
11. Evaluación.
Los estudiantes de grado primero se
preocupan por mantener limpio y
ordenado su salón de clase.
Los niños de grado primero lideran en
la hora de descanso el cuidado y aseo
de los patios.
la utilización de las TICS a motivado a
los estudiantes.