Saludos Participantes, Bienvenido a la tarea no.3, la cual consiste en: Recopilar periódicos, revistas, medios digitales y pacto educativo; evaluar y reflexionar acerca de la realidad del docente dominicano. 

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARAADULTOS - UAPA
INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y EMPRESARIAL
(INCAPRE)
DIPLOMADO DE HABILITACIÓN DOCENTE
Asignatura
Educación e Identidad de los Docentes
Facilitador (a):
Carmela de León Polanco
Sustentado
Dra. Santa Disneidy Fulcar Kery
Matricula
3-incapre657
Recinto Cibao Oriental, Nagua.
Nagua, Prov. María T. Sánchez, R. D.
12 de marzo del 2018

2. Saludos Participantes, Bienvenido a la tarea no.3, la cual consiste en:
Recopilar periódicos, revistas, medios digitales y pacto educativo; evaluar
y reflexionar acerca de la realidad del docente dominicano.

3. La mala calidad de la educación produce la desigualdad social
porque condena a la marginación a una buena parte de la
población.
A. Opphenheimer

4. Evaluar y reflexionar acerca de la realidad del docente
dominicano.
Las presiones sociales y los bajo lugares ocupados por el país en los resultados de evaluaciones inter-
nacionales en estos últimos años, han hecho que en la agenda de los planes y estrategias gubernamentales de
la República Dominicana, el tema de la calidad educativa ocupe un lugar prioritario.
Si bien es cierto que en materia de educación hemos avanzado, aun queda un largo camino por recorrer. La
implementación de nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje en el país han hecho que materia de
educación el país avanza.
Sin embargo en los últimos años, los docentes a nivel nacional vienen reclamando una serie de demandas
que van desde un aumento salarial, hasta pensiones dignas para los docentes jubilados. Dichas demandas
trajeron como consecuencia un sin numero de reacciones por parte del Ministerio de Educación, quien en
lugar de buscar la solución a dichas demandas, empeoro la situación al cancelar una serie de maestros que
estaban impartiendo docencias y otros que estaban de licencias Medicas, alegando que dichos docentes no
estaban realizando sus funciones ya que habían abandonado su lugar de trabajo.
Otra de las inconformidades que vienen reclamando los docentes, es la no aplicación del incentivo a un
grupo de docente después de la evaluación de desempeño, así como también la nueva regla de que los
Directores de Distritos y regionales tiene que ir a concurso, esto ha ocasionado en el sector educación una
serie de huelgas por parte de los docentes quienes reclaman sus derechos, los cuales han sido violados y por
otra parte están los más afectados, los educando quienes se han visto afectados por un sistema mal
representado donde se ponen en primer lugar los intereses personales.
El docente de la República Dominicana en estos momentos se encuentra entre una sociedad que exige
calidad aun con las precariedades que presenta el sistema y un sistema dirigido por quienes llamados a
cumplir la ley son quienes primero la incumplen.