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Gabriela Atoche 11-0936

Nicole Ticona 11-0109

Los tres aspectos

      Los salarios de los profesores
      Ejecución de los fondos externos
      La Formación, los Incentivos Salariales y la Capacitación Docente:
      Eslabones para un Mejor Desempeño.

Reflexión

        Hoy en día los profesores de escuelas públicas no son valorados
tomando en cuenta la gran responsabilidad que tienen en sus manos de la
que depende la sociedad dominicana. La poca valoración que hace el
Estado Dominicano de la función de los profesores de escuelas públicas se
reflejan en los mínimos salarios que pagan, lo cual obliga a trabajar más de
una tanda. La relación entre el bajo salario, la necesidad de trabajar más
de una tanda para que el personal docente pueda llevar una vida digna,
explican en parte la mala calidad de sistema educativo.

El incumplimiento de la ejecución de los recursos externos
presupuestados para financiar proyectos y obras públicas es un problema
histórico, sobre todo a partir de 1966, cuando el Gobierno de Joaquín
Balaguer empezó a diseñar el Presupuesto Nacional. De 1990 a 2007, los
gobiernos perdieron la oportunidad de aprovechar esos fondos externos
para reorientarlos a obras prioritarias.

El incentivo sobre los salarios del docente viene desde hace años atrás,
donde se le otorgaba aquellos que habían participado en el operativo
original sin haber renovado la misma. Ahora el nuevo Estatuto incorpora
la evaluación de desempeño.

El proceso de capacitación es algo fundamental para el éxito o fracaso de
los estudiantes, porque depende del desempeño del docente. El docente
debe brindar una enseñanza de calidad, real y efectiva, ya que los
estudiantes podrán desarrollar sus competencias y habilidades, así como
sus múltiples inteligencias.
El proceso de capacitación junto al incentivo debería mejorarse, porque es
fundamental para el desarrollo de la educación. Además, es primordial
para el proceso de enseñanza-aprendizaje. También debe de estar
orientada no sólo a incrementar o actualizar los conocimientos del
docente, sino a encontrar nuevas maneras de utilizarlos en el mundo de
hoy. Por ejemplo, encontramos el portal Educando, “El Portal de la
Educación Dominicana”, donde permite a los docentes participantes de
todas las regionales del país, compartir sus experiencias en esta actividad
educativa. Además, la misma muestra donde se impartirán talleres y
cursos para la capacitación de docentes.

Según las noticias, podemos notar el problema que a los maestros les
suben un sueldo y le dan soluciones que se puede tener cuando un niño
no tiene las experiencias ni el amor de los otros niños.

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  • 1. Gabriela Atoche 11-0936 Nicole Ticona 11-0109 Los tres aspectos Los salarios de los profesores Ejecución de los fondos externos La Formación, los Incentivos Salariales y la Capacitación Docente: Eslabones para un Mejor Desempeño. Reflexión Hoy en día los profesores de escuelas públicas no son valorados tomando en cuenta la gran responsabilidad que tienen en sus manos de la que depende la sociedad dominicana. La poca valoración que hace el Estado Dominicano de la función de los profesores de escuelas públicas se reflejan en los mínimos salarios que pagan, lo cual obliga a trabajar más de una tanda. La relación entre el bajo salario, la necesidad de trabajar más de una tanda para que el personal docente pueda llevar una vida digna, explican en parte la mala calidad de sistema educativo. El incumplimiento de la ejecución de los recursos externos presupuestados para financiar proyectos y obras públicas es un problema histórico, sobre todo a partir de 1966, cuando el Gobierno de Joaquín Balaguer empezó a diseñar el Presupuesto Nacional. De 1990 a 2007, los gobiernos perdieron la oportunidad de aprovechar esos fondos externos para reorientarlos a obras prioritarias. El incentivo sobre los salarios del docente viene desde hace años atrás, donde se le otorgaba aquellos que habían participado en el operativo original sin haber renovado la misma. Ahora el nuevo Estatuto incorpora la evaluación de desempeño. El proceso de capacitación es algo fundamental para el éxito o fracaso de los estudiantes, porque depende del desempeño del docente. El docente debe brindar una enseñanza de calidad, real y efectiva, ya que los estudiantes podrán desarrollar sus competencias y habilidades, así como sus múltiples inteligencias.
  • 2. El proceso de capacitación junto al incentivo debería mejorarse, porque es fundamental para el desarrollo de la educación. Además, es primordial para el proceso de enseñanza-aprendizaje. También debe de estar orientada no sólo a incrementar o actualizar los conocimientos del docente, sino a encontrar nuevas maneras de utilizarlos en el mundo de hoy. Por ejemplo, encontramos el portal Educando, “El Portal de la Educación Dominicana”, donde permite a los docentes participantes de todas las regionales del país, compartir sus experiencias en esta actividad educativa. Además, la misma muestra donde se impartirán talleres y cursos para la capacitación de docentes. Según las noticias, podemos notar el problema que a los maestros les suben un sueldo y le dan soluciones que se puede tener cuando un niño no tiene las experiencias ni el amor de los otros niños.