El ambiente de aprendizaje donde los alumnos pueden utilizar "blogs" para escribir en ingles

1. Aprender Inglés A Través de Blogs
“Technology has forever changed not only what we need to
learn, but the way we learn/La tecnología ha cambiado para
siempre, no sólo lo que tenemos que aprender, pero la forma
en que aprendemos.” http://www.iste.org/standards
Darlene Penner ESL Teacher
Canada

2. Este año he estado pensando acerca de cómo utilizar los blogs
para ayudar a mis alumnos a escribir y expresarse en Inglés por
"blogging". Durante mi curso de Diseño Instruccional propuse un
taller para maestros en el uso de blogs en el aula. Pero, no he
tenido un oportunidad a dar mi workshop. Entonces, decidí
enseñar un grupo pequeño de ESL educandos para usar un
classblog.

3.  Contexto Actual del Ambiente de Aprendizaje
 Problemática (O Área De Oportunidad)
 Propuesta de Solución y/o Innovación
 Selección de Herramientas y Tecnologías
 Implicaciones Para Los Profesores y Alumnos
 Dinámica de Trabajo

4. Institución: Agape Language
Centre
Ubicación: Calgary, Canada
Alumnos: Son adultos:
Inmigrantes, trabajadores y
turistas.
Nivel: Intermedio
Enseño Ingles en un institución
privada que esta en Canadá. Hay un
aula con diez computadoras, otras
salas tienen wifi, y algunos
proyectores para mostrar videos a la
clase.

5. Los estudiantes
necesitan las
habilidades
suficientes para
escribir bien en
inglés para
conseguir un
trabajo mejor o
matricularse en un
programa de la
universidad, cual
es un requisito
para ser aceptado.
Pero, los estudiantes tienen algunos
obstáculos que superar para tener éxito.
STRESS
TIEMP
O

6. LA SOLUCION ES BLOGGING
En el aula el profesor debe crear
un entorno favorable para
motivar a los estudiantes a
aprender también. Además,
tienen que motivarse a sí
mismos a utilizar el Inglés fuera
del aula. Por esta razón, tengo la
intención de enseñarles cómo
utilizar los blogs, ya que los
blogs pueden ser una herramienta
para motivar, para colaborar, y para
expresar ideas en Inglés, tanto
dentro como fuera del aula.
MOTIVACI
ON
COLABORACION
NUEVA
IDEAS

7. Edmodo, un ambiente virtual de
aprendizaje donde mis alumnos
pueden acceder su trabajo.
Un blog donde mis estudiantes
puedan practicar sus habilidades de
escritura inglés.

8. LOS PROFESORES LOS ALUMNOS
Los maestros necesitan tener
las habilidades para navegar,
investigar y usar los blogs.
Si no tienen las habilidades,
ellos pueden aprender cómo
usar los blogs a través de
“workshops”, o pueden crear
un blog para aprender usar
los Blogs.
Por lo mínimo, los alumnos
necesitan tener habilidades
a navegar y investigar la
Red, y también como usar
Gmail.

9. OBJECTIVO LOS COMPETENCIAS
A final de esta clase los
estudiantes deben ser capaces de:
 Leer una receta en Inglés
 Escribir una receta de la
familia
 Escribir un ensayo de su
cultura en ingles
 Publicar una receta y un
ensayo sobre la cultura en el
classblog
Para crear una
“classblog” donde los
estudiantes pueden
practicar la escritura en
Inglés compartiendo sus
ideas, su cultura y su
comida.

10.  “6 Reasons Why Students Should Blog”
http://rtschuetz.blogspot.ca/2012/12/why-student-blogs-are-so-cool.html
 Advancing Digital Age Learning: http://www.iste.org/docs/pdfs/nets-s-
standards.pdf
 “Getting More out of student blogging”: http://suewaters.com/
 El blog para enseñar mis alumnos cómo escribir en ingles:
http://agapeclassblog.wordpress.com/
 Mi propuesta de mi curso de Diseño Instruccional:
https://docs.google.com/file/d/0B7tIBqhAIUazWTJfZHkzemVqak0/edit?
usp=sharing