4. JUSTIFICACIÓN DE LA MATERIA Es de vital importancia la adquisición de una segunda lengua como posibilitador de una adaptación laboral, personal y profesional necesarios para estos tiempos de globalización que estamos viviendo. Mantener la capacidad de atender e interactuar en un campo competitivo, manejando el idioma ingles como una alternativa de comunicación y recreación de nuevos materiales.
5. COMPETENCIAS Y HABILIDADES Identificar el idioma ingles para comunicarse en situaciones derivadas de la globalización. Distinguir las diferentes intenciones, funciones y aplicaciones del idioma ingles en diversos escenarios Obtener información especifica de textos históricos, literarios e informativos Relacionar los conocimientos previos a la nueva información Resolver situaciones cotidianas que se le presenten del idioma ingles tales como: la discriminación auditiva, búsqueda en la web, decodificar información escrita, aplicación creativa de la lengua oral y elementos extralingüísticos. El desarrollo de habilidades comunicativas: leer, escribir, hablar y escuchar.
6. Unidades temáticas Unidad I: En el pasado Unidad II: Predicciones Unidad III: Compartir vivencias Unidad IV: ¿Y tu, que harías…?
7. Planeación Planeación de 1 semestre Dosificación de los contenidos Planeación de las 48 horas presenciales Planeación de horas teóricas y practicas.
8. Planeación del ambiente de aprendizaje Para la comprensión de la teoría: Empleo de material audiovisual La negociación de significados Trabajo colaborativo: individual, en equipo, en parejas y la solución de problemas. Para la comprensión de la practica: Producción oral espontanea en situaciones comunicativas diversas La reproducción de textos Recepción auditiva constante a través de diversos medios Simulaciones: crear escenarios representativos de la realidad para que el alumno maneje situaciones lo cual le permita construir su aprendizaje y desarrollo de competencias.