TIPOS DE APRENDIZAJE

2. TIPO
CARACTERÍSTICAS
MEMORÍSTICO O REITERATIVO
- Se obtiene a través de la repetición
- No permite ni la expansión ni la generalización de lo aprendido.
- Se almacena en la memoria episódica1.
- Puede ser olvidado con demasiada facilidad.
- Es el más utilizado para la superación de las pruebas de evaluación, pero al cabo de un tiempo es olvidado.
SIGNIFICATIVO
- Permite al estudiante relacionar con otros conocimientos, experiencias, actividades o hechos de la vida cotidiana.
- Interviene de forma directa las estructuras mentales del alumno, y el nuevo aprendizaje pasa a formar parte de estas estructuras de forma lógica y con sentido.
- No se olvida tan fácilmente.
- Utiliza la memoria semántica y permite que el alumno desarrolle y enriquezca este conocimiento al generalizarlo a otros contextos.
RELEVANTE
- Provoca que el alumno reestructure sus anteriores esquemas mentales.
- El nuevo contenido asimilado permite la ampliación de la información y la adquisición de nuevas habilidades más complejas, alejadas y críticas de la propia
experiencia y realidad del estudiante.
ACTIVO
- Surge de la fusión de aprendizaje significativo y relevante.
- Suponen un cambio en las estructuras mentales de los alumnos, lo cual sólo puede producirse a través de un análisis, comprensión, (re)elaboración, trabajo,
asimilación y tratamiento de la información propuesta de forma activa por parte del estudiante.
- Suponen un necesario conocimiento, por parte del profesor, de lo que sus alumnos saben, de los conocimientos que ya poseen cuando empiezan a cursar una
determinada asignatura.