Este documento describe un curso de formación docente para la formación profesional para el empleo que se llevará a cabo en Granada del 25 de octubre al 8 de marzo. El curso consta de 400 horas divididas en módulos sobre programación didáctica, impartición de acciones formativas, recursos didácticos, evaluación y orientación laboral. Se utilizará una metodología activa y participativa que incluye el estudio de documentos, debates y simulaciones docentes.

1. DOCENCIA DE LA FORMACIÓNDOCENCIA DE LA FORMACIÓN
PROFESIONAL PARA EL EMPLEOPROFESIONAL PARA EL EMPLEO
En Granada del 25 de Octubre al 8 de MarzoEn Granada del 25 de Octubre al 8 de Marzo
Centro FPE
Cartuja
SAE.

2. Objetivos:Objetivos:
 Programar
 Impartir
 Evaluar
 Orientar
 Autoanalizarse

3. Contenidos modularesContenidos modulares
 1. Programación
didáctica.
 2. Impartición y
tutorización de
acciones formativas.
 3. Recursos y medios
didácticos.
 4. La Evaluación del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
 5. Orientación laboral y
promoción de la calidad.
 6. Prácticas profesionales no
laborales de docencia.

4. Metodología activa- participativa.Metodología activa- participativa.
Estudio de documentos.
Dinámicas y trabajo
grupal
Debates – Puesta en
común.
Simulaciones docentes.
Análisis y gestión de
actitudes

5. Organización del curso:Organización del curso:
 400 horas (320 presenciales y 80 Trabajo
personal y prácticas)
 Centro de FPE de Cartuja ,SAE. Aula l3 – 3ª planta.
 De 9.00h a 13.00h. (Descanso 30´)
 Para docentes de FPE.
 Del 25 de Octubre al 8 de Marzo de 2013
 Coordinación: Domingo Gómez Leiva.
Formación de formadores/as.

6. Evaluación del curso:Evaluación del curso:
Observación sistemática de las actitudes .
Pruebas de evaluación al final de cada
módulo.
Prácticas realizadas en clase.
Realización de trabajos finales.

7. Trabajos finales:Trabajos finales:
 1. A.P.T.
 2. Guía Didáctica
 3. Cuaderno Didáctico
 4. Presentación interactiva
 5. Guión de las
Simulaciones docentes.
 6. Tabla de
especificaciones y Prueba
de evaluación teórica
 7. Hoja de Evaluación de
Prácticas.
 8. Valoración crítica del
curso.