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ANÁLISIS DE LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DOCUMENTADO

Aprende a realizar un Proyecto Documentado.

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TEMA: ANÁLISIS DE LA ELABORACIÓN DE
TEMA: ANÁLISIS DE LA ELABORACIÓN DE
UN PROYECTO DOCUMENTADO
UN PROYECTO DOCUMENTADO
HECHO POR MICAELA PALACIOS
ÍNDICE Es una herramienta para la organización del
contenido. Ayudan a los lectores a ubicar
rápidamente aquello que les interesa, lo que
contribuye a un aprovechamiento más
eficiente de la lectura del material.
En nuestro grupo el índice nos ayuda a tener organizado
nuestro proyecto documental. El índice
enlista de manera ordenada capítulos, artículos, materias,
voces, etc.
Es recomendable realizarlo al final.
ÍNDICE
título
subtitulo
temas en
especifico
INTRODUCCIÓN
Es la parte inicial de un proyecto, ensayo,
tesis o monografía.
Se informa al lector de que va a tratar el proyecto
es más detallao que el resumen, y se menciona
el problema fundamental que se ha planteado.
Es importante mencionar que la introducción se trata como un capítulo más, pero siempre precede al capítulo
1, por lo que podemos identificar a la introducción como el capítulo cero del proyecto, por esta razón se debe
colocar obligatoriamente al inicio del documento.
- Detalla el contenido.- Se menciona la forma que se aborda el tema.
- Parte principal del documento.- conformada por introducción, desarrollo y conclusión.
- Brevedad.- Se recomienda un máximo del 10% del contenido.
Características
Elementos
¿ Qué?: Se debe realizar una descripción resumida del tema principal.
¿Cómo?: se menciona cual fue el proceso para realizar el proyecto, así como su metodología.
¿Por qué?¿Para qué?: Expresa la razón y la importancia de la investigación, sus propositos, objetivos y alcance.
ANTECEDENTES
La RAE define antecedentes como "Acción, dicho o circunstancia que sirve para comprender hechos
posteriores"
Es decir todo aquello que sirve de referencia para analizar o hablar sobre el
proyecto.
Los antecedentes sirven para conocer los puntos de vista de diferentes autores, sus metodologías y resultados.
Tipos
- Antecedentes teóricos.- material escrito publicado
acerca del tema, publicaciones y fuentes bibliográficas
en diversos formatos como monografías, ensayos,
trabajos de grado, tesis entre otros.
- Antecedentes de campo.- estudios basados en pruebas
experimentales, como cuestionarios o exámenes
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Identifica el problema que quieres investigar
Delimita el objeto en el espacio-geográfico.
Delimita el espacio temporal.
Define e investiga del problema.
Formulación del problema.
Definir un problema consiste especificar las condiciones iniciales que deben tener el objeto o
sistema que vamos a desarrollar con el proyecto. Estas condiciones iniciales pueden ser de varios
tipos.
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ANÁLISIS DE LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DOCUMENTADO

  • 1. TEMA: ANÁLISIS DE LA ELABORACIÓN DE TEMA: ANÁLISIS DE LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DOCUMENTADO UN PROYECTO DOCUMENTADO HECHO POR MICAELA PALACIOS
  • 2. ÍNDICE Es una herramienta para la organización del contenido. Ayudan a los lectores a ubicar rápidamente aquello que les interesa, lo que contribuye a un aprovechamiento más eficiente de la lectura del material. En nuestro grupo el índice nos ayuda a tener organizado nuestro proyecto documental. El índice enlista de manera ordenada capítulos, artículos, materias, voces, etc. Es recomendable realizarlo al final.
  • 4. INTRODUCCIÓN Es la parte inicial de un proyecto, ensayo, tesis o monografía. Se informa al lector de que va a tratar el proyecto es más detallao que el resumen, y se menciona el problema fundamental que se ha planteado. Es importante mencionar que la introducción se trata como un capítulo más, pero siempre precede al capítulo 1, por lo que podemos identificar a la introducción como el capítulo cero del proyecto, por esta razón se debe colocar obligatoriamente al inicio del documento. - Detalla el contenido.- Se menciona la forma que se aborda el tema. - Parte principal del documento.- conformada por introducción, desarrollo y conclusión. - Brevedad.- Se recomienda un máximo del 10% del contenido. Características Elementos ¿ Qué?: Se debe realizar una descripción resumida del tema principal. ¿Cómo?: se menciona cual fue el proceso para realizar el proyecto, así como su metodología. ¿Por qué?¿Para qué?: Expresa la razón y la importancia de la investigación, sus propositos, objetivos y alcance.
  • 5. ANTECEDENTES La RAE define antecedentes como "Acción, dicho o circunstancia que sirve para comprender hechos posteriores" Es decir todo aquello que sirve de referencia para analizar o hablar sobre el proyecto. Los antecedentes sirven para conocer los puntos de vista de diferentes autores, sus metodologías y resultados. Tipos - Antecedentes teóricos.- material escrito publicado acerca del tema, publicaciones y fuentes bibliográficas en diversos formatos como monografías, ensayos, trabajos de grado, tesis entre otros. - Antecedentes de campo.- estudios basados en pruebas experimentales, como cuestionarios o exámenes
  • 6. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Identifica el problema que quieres investigar Delimita el objeto en el espacio-geográfico. Delimita el espacio temporal. Define e investiga del problema. Formulación del problema. Definir un problema consiste especificar las condiciones iniciales que deben tener el objeto o sistema que vamos a desarrollar con el proyecto. Estas condiciones iniciales pueden ser de varios tipos. Pasos para elaborar la definición del problema: 1. 2. 3. 4. 5. En nuestro proyecto la pregunta es ¿Cómo afecta el calentamiento global en la Universidad Central del Ecuador aplicando el reciclaje?
  • 7. Importancia de realizar la Importancia de realizar la definición del problema definición del problema Relación entre dos o más variables. Claridad y NO ambigüedad. Prueba empírica. Recolección de datos. La importancia del planteamiento del problema radica en que durante todo el proceso de investigación se buscara dar respuesta al mismo, es decir, que solo si se logra que sea específico se podrá dar solución. Para que exista un buen planteamiento del problema se deberá tener en cuenta lo siguiente:
  • 8. JUSTIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN Haz un resumen preciso. Sostén la investigación. Fundamenta tu justificación. Expón las necesidades. En nuestro proyecto la justificacion se basa en responder las preguntas de por qué y para qué debe llevarse a cabo. Al hacerlo, se informa sobre la utilidad del proyecto y su importancia en el contexto académico, comunitario, institucional o laboral. Pasos para elaborar la justificación: 1. 2. 3. 4.
  • 9. IMPORTANCIA IMPORTANCIA DE REALIZAR LA DE REALIZAR LA JUSTIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN La importancia de realizar la justificación es que además sirve como ejercicio personal previo a la investigación: saber si el proyecto de investigación tiene una justificación no solo sirve para validar nuestro planteamiento, sino también para descubrir si la motivación de investigar durante varios meses el tema es suficiente para seguir adelante.
  • 10. OBJETIVOS Específicos: Estos son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el objetivo general. Para poder cumplir nuestro objetivo principal primero debemos tener en cuenta los siguientes objetivos específicos: -Definir las características del reciclaje. -Identificar la presencia de elementos que propicien el calentamiento global. -Analizar las trasformaciones que producen el calentamiento global.  -Explicar los efectos que produce el calentamiento global a través del reciclaje. General: Con el objetivo general del proyecto lo que buscamos es la meta principal y global del mismo, es decir, cumplir lo que nos vamos a plantear al inicio del proyecto. En nuestro caso debemos establecer la influencia del calentamiento global en La Universidad Central del Ecuador aplicando el reciclaje, mediante un folleto de información que presente un análisis previo sobre lo que conllevara el tema como tal, dando a conocer la importancia de reciclar motivando de esta forma a la comunidad educativa a realizarlas de forma ecológica e innovadora.
  • 11. Marco conceptual Se llama marco conceptual o marco teórico a la recopilación, sistematización y exposición de los conceptos fundamentales para el desarrollo de una investigación, sea en el área científica o en el área humanística.
  • 12. Orientar la investigación. Fundamentar y justificar las preguntas que se formulan en cuanto al objeto de estudio. Construir criterios para la interpretación y comprensión del problema. Identificar vacíos y/o errores en las teorías previas para prevenirlos o resolverlos. Funciones del marco conceptual
  • 13. Debe estar delimitado en función del objeto de investigación. Parte del conocimiento sobre el estado de la cuestión o estado del arte, es decir, del manejo de los antecedentes pertinentes. Expone de manera relacionada los antecedentes y las teorías seleccionadas para su interpretación. Tiene una perspectiva analítica. Se desarrolla de lo general a lo particular. Características de un marco conceptual o teórico -Apoya y justifica las interrogantes que nacen de la investigación, es decir, las preguntas que se formulan en relación con el objeto de la investigación y de las que surgen los objetivos (general y específicos) del trabajo.
  • 14. Antecedentes del tema a tratar; Bases teóricas de partida para el abordaje del tema; Variables de la investigación. La estructura de un marco conceptual o teórico puede variar según la naturaleza de la investigación y la metodología. En términos generales, destacan algunos elementos. Elementos de un marco conceptual
  • 15. Conocer el estado del arte o estado de la cuestión, tomando en cuenta los siguientes aspectos: Tipos de estudios que se han hecho en el área; Dónde y cuándo se han realizado tales estudios; Cuál ha sido el sujeto de esos estudios; Cuáles han sido el método y el diseño. Identificar, jerarquizar y sintetizar los conceptos clave para la investigación. Redactar el marco conceptual de lo general a lo particular y usar el lenguaje técnico preciso. Hacer siempre referencia a la fuente de la información, es decir, a los autores y los textos. 1. 2. 3. Cómo hacer un marco conceptual
  • 16. MARCO METODOLÓGICO Una elaboración compleja que integra las decisiones y acciones teórico-metodológicas del proceso investigativo. ¿Qué es?
  • 17. MARCO METODOLÓGICO En elaborar las etapas del proceso investigativo que relacionan y comunican entre si. Hay que tener en cuenta que ningún paso o acción surge de manera espontánea, o por efecto del azar, sino que, por el contrario, responden a planificación y toma deliberada de decisiones. ¿En qué consiste?
  • 18. Establece tu hipótesis Calcula tu muestra de estudio. Diseña tus preguntas. Aplica una encuesta piloto. Realiza las correcciones necesarias Aplica la encuesta Realiza un análisis de los resultados Redacta tus conclusiones ENCUESTA ¿Como hacer la encuesta?
  • 19. ENCUESTA Se debe considerar el uso de preguntas directrices El planteo de las interrogantes o preguntas directrices ayudará a formular o reformular los propósitos y significado de la investigación que uno se proponen a realizar y ayudarán a hacer una revisión de la identificación del foco. Es muy probable que a partir de estas interrogantes se tenga que hacer una nueva formulación del foco.
  • 20. CUADRO DE RESULTADOS son una forma concisa y efectiva de presentar grandes cantidades de datos. Deben ser diseñadas cuidadosamente para comunicar claramente sus resultados a los investigadores ocupados.
  • 21. ¿Cómo le fue en la exploración del tema/pregunta de proyecto que usted decidió examinar? ¿Dónde obtuvo éxito y como? ¿Dónde no fue exitoso? ¿Qué falló?, ¿por qué y cómo pudo haber sido diferente? ¿Cómo puede esto ser posible en términos de negocios o económicos?, ¿consideracioes ambientales? Hallazgos importantes ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN Es una de las partes finales, en ella vamos a procesar toda la información que ha ido apareciendo en nuestro estudio, a intentar presentarla de manera ordenada y comprensible y a intentar llegar a las conclusiones que estos datos originan.
  • 22. En un texto o discurso, se denomina conclusión a la parte o sección final de un trabajo, en la cual se hace un breve resumen de los puntos principales abordados en el trabajo, se exponen los resultados y se destacan los hallazgos más importantes. CONCLUSIÓN La conclusión es una de las tres partes esenciales de un texto, junto con la introducción y el desarrollo. Es la parte donde se concentran los resultados de la investigación o el análisis sobre un tema determinado.
  • 23. RECOMENDACIONES Las recomendaciones es una de las partes finales de un trabajo investigativo, en donde el autor sugiere algunos elementos que podrían ser vistos desde otra perspectiva o en donde sugiere que se apliquen sus recomendaciones en la práctica o en la teoría futura.
  • 24. Referencia En nuestro proyecto documental utilizamos varía información del internet que fue citada de manera correcta. Son la lista de fuentes que se han utilizado a lo largo de una investigación, tesis, proyecto o monografía, entre otros. Entonces se tratan de las páginas finales de cualquier texto académico en general. Es recomendable citar con las normas APA 7.ª edición.
  • 26. Los anexos constituyen la justificación detallada y cuantitativa. Además incluyen materiales ilustrativos y complementarios que facilitan la comprensión del proyecto propuesto, estos se presentan al final del documento elaborado y estos pueden ser: ANEXOS Gráficos, cuadros, dibujos, tablas, encuestas, glosarios, etc. En nuestro proyecto en los anexos incluimos imágenes de las encuestas con sus respectivas tabulaciones y respuestas. También imágenes de la forma en la que se esta viendo afectada la UCE por el calentamiento global.