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El canto es la emisión controlada de sonidos del aparato fonador
humano (voz) , siguiendo una composición musical. El canto también
ocupa un lugar importantísimo dentro de la música porque es el único
medio musical que puede integrar texto a la línea musical.
Violeta Hemsy de Gainza en su libro: "La iniciación musical del niño" afirma que la canción infantil es
el alimento musical más importante que recibe el niño. A través de las canciones, establece contacto
directo con los elementos básicos de la música: melodía y ritmo.
Es muy positivo que las madres canten a sus hijos, incluso antes de nacer. El niño oye la voz de su
madre, y cuando éste ha nacido, la canción es un medio de comunicación y de familiarización con él. Al
igual que conocemos la importancia de la palabra de la madre para desarrollar la futura actitud del niño
hacia la lengua, pasa lo mismo con la música, la actitud del niño hacia ella será favorable si ha tenido
experiencias musicales en la primera infancia.
 Aumentar el vocabulario
 Pronunciación de las palabras nuevas
 Reforzar las habilidades de aprendizaje, ya sea de los colores, formas, números o el alfabeto.
 Habilidades de pre-lectura (los preescolares pueden aplaudir al ritmo de la música, lo que les
permitirá entender que pueden dividir las palabras en partes más pequeñas).
 Desarrollar de sus habilidades motoras gruesas.
 El control físico los ayuda a desarrollar habilidades de concentración, y el canto a controlar
sus cuerdas vocales.
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  • 1. El canto es la emisión controlada de sonidos del aparato fonador humano (voz) , siguiendo una composición musical. El canto también ocupa un lugar importantísimo dentro de la música porque es el único medio musical que puede integrar texto a la línea musical.
  • 2. Violeta Hemsy de Gainza en su libro: "La iniciación musical del niño" afirma que la canción infantil es el alimento musical más importante que recibe el niño. A través de las canciones, establece contacto directo con los elementos básicos de la música: melodía y ritmo.
  • 3. Es muy positivo que las madres canten a sus hijos, incluso antes de nacer. El niño oye la voz de su madre, y cuando éste ha nacido, la canción es un medio de comunicación y de familiarización con él. Al igual que conocemos la importancia de la palabra de la madre para desarrollar la futura actitud del niño hacia la lengua, pasa lo mismo con la música, la actitud del niño hacia ella será favorable si ha tenido experiencias musicales en la primera infancia.
  • 4.  Aumentar el vocabulario  Pronunciación de las palabras nuevas  Reforzar las habilidades de aprendizaje, ya sea de los colores, formas, números o el alfabeto.  Habilidades de pre-lectura (los preescolares pueden aplaudir al ritmo de la música, lo que les permitirá entender que pueden dividir las palabras en partes más pequeñas).  Desarrollar de sus habilidades motoras gruesas.  El control físico los ayuda a desarrollar habilidades de concentración, y el canto a controlar sus cuerdas vocales.  Desarrollar sus habilidades sociales, donde tienen que cooperar para cantar.  Aprendizaje significativo (memoria a largo plazo).