presentación de los diferentes tipos de recursos didácticos y su aplicación en el aprendizaje.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Recinto Cibao Oriental
Nagua
Asignatura
Recursos Didácticos y Tecnológicos
Tema
Recursos Didácticos
Presentado por
Doris Antonia Brens de Jesús
Matricula
03-0666

3.  Todos aquello medios materiales (proyector,
libro, texto, video…) o conceptual (ejemplo,
simulación…) que se utiliza como apoyo en la
enseñanza, normalmente presencial, con la
finalidad de facilitar o estimular el
aprendizaje.

4.  a) Ayudan a ejercitar las habilidades de los
estudiantes y también a desarrollarlas.
 b) Despiertan la motivación, la impulsan y crean
un interés por el contenido a estudiar.
 c) Permiten evaluar los conocimientos de los
alumnos en cada momento, ya que normalmente
tienen una serie de información sobre la que se
quiere que el alumnado reflexione

5.  La importancia que tiene en los procesos de innovación ha
llevado frecuentemente a asociar relación de recursos con
innovación educativa.
 Fundamentalmente porque los recursos son intermediarios
curriculares, y si queremos incidir en la faceta de diseño
curricular de los profesores, los recursos didácticos constituyen
un importante campo de actuación.
 En la literatura acerca de la innovación educativa, es habitual
encontrar la incorporación de nuevos recursos, nuevos
comportamientos y prácticas de enseñanza y nuevas creencias
y concepciones, etc., como cambios relacionados con los
procesos de innovación en cuanto mejoras en los procesos de
enseñanza-aprendizaje.

6.  Ventajas
 Es útil para organizar ideas de un mismo tema en forma lógica.
 Permite explicar paso a paso un proceso o procedimiento que así lo requiera.
 Permite resaltar los puntos más importantes de una exposición.
 Los materiales con los que se elabora son de bajo costo.
 La permanencia del mensaje admite retomar los contenidos.
 Si es necesario, permite regresar las láminas para analizarlas nuevamente.
 Cuando se usa el rota folio con hojas previamente elaboradas, estas deben ser preparadas y
ordenadas con cuidado. Cada una de ellas debe llevar el mensaje en forma precisa, resaltando
los puntos claves.
 Es muy fácil de transportar.
 Desventajas
 Es necesario tener buena letra y ser cuidadoso en cuanto a no tener faltas de ortografía.
 No es muy confiable, ya que sin darse cuenta, por causas externas o ajenas a las nuestras, se
podría mojar, arrugar o romper.
 No es útil para textos largos.
 No se recomienda para grupos numerosos.

7.  Oral
 Oral y visual efímera
 Oral y visual espontánea
 Oral y visual registrada
 Oral y visual continuo
 Oral y visual continuo proyectable.
 Oral y visual dinámico
 Oral y visual registrada y señalada
 Oral y visual pictóricos
 Audiovisual fijo y de movimiento
 Audiovisual registrado o transmitido
 Multimedios
 Programas auto direccionales.

9.  https://www.youtube.com/watch?v=zFQSad
AM3Dk
 https://www.youtube.com/watch?v=WxW4Uu
nP8HY