1. UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN
VOCACIONAL Y FAMILIAR
NOMBRE: Doris Cepeda,
Semestre: 2DO “A”
Fecha de Envío: 18 de ENERO del 2017
Fecha de Recepción: 06 FEBRERO del 2017
Tema: COMENTARIO
2017 – 2018
2. COMENTARIO GRUPO 1 Y 2
En mi forma de pensar en
esta unidad nos invitan a
reflexionar sobre nuestro
origen, de dónde venimos,
donde estamos y hacia dónde
vamos.
Uno de esos objetos de
estudio es el de la historia de
la educación, la cual también
se puede ubicar dentro de
una división de épocas desde
la antigüedad hasta el estudio
de las actuales corrientes
pedagógicas. Cabe
mencionar que cada una de
estas épocas y aún en
nuestros días, siguen teniendo gran repercusión en lo referente a la educación, ya que por
medio de este proceso se han hecho grandes avances en el mundo y ha propiciado el
progreso y avance de nuestra civilización.
El recorrido por la historia de la educación es una reflexión sobre el tipo de ciudadano o
ciudadana se quiere lograr al momento de incorporarse en la vida social y laboral para
que dicha incorporación en la sociedad económicamente activa sea un hombre o una
mujer de bien, capaz de alcanzar su crecimiento y desarrollo personal (individual) en
beneficio de los demás y del medio que le rodea. Se busca a través de esta transformación
personal con enfoque social una verdadera identidad nacional en la que la educación juega
un papel muy importante.
Esto nos ayuda como humanos a formarnos mejor y ser muy buenos en lo que sabemos.
